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1、我是一只小虫子 我是一只小虫子 第二课时 0 谈话导入 0 小组合作 读一读。 复习生字 屁股 昏头 一泡尿 毛茸茸 醒来 摇晃 免费 列车 屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶 0 屁（ ）股（ ） 尿（ ）没（ ） 使（ ）幸（ ） 屎（ ）辛（ ） 比一比，组词。 复习生字 屁股屁股 尿水 没有 使劲 幸福 拉屎辛苦 0 它们是 多音字 ！ 复习生字 泡 p o p o 尿泡 水泡 劲 jn jn 使劲 苍劲 0 观察它们的 特点，说一 说你的发 现。 复习生字 尸：屁 尿 屎 月：股 脾 腹 胳 膊 肩 臂 胃 肾 0 课文赏析 当一只小虫子好不 好？我的伙伴们都说： “当一只小虫子，一点
2、儿都不好。” 用一个疑问句引起读者的思考， 做一只小虫子好不好呢？ 0 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方， 不然屁（p）股（）会被苍耳刺痛（tn） 的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里， 被淹得昏（hn）头昏脑。其实（sh），那深水 只是小狗撒（s）的一泡（po）尿（nio）。 苍耳有刺，碰 到就会痛。 虫子身体很 小，所以会被小 狗的尿淹了。 课文赏析 0 孩子们都觉得毛茸（rng）茸的小鸟 很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小 鸟。 小鸟会把虫子吃掉，所以我的伙伴 们不喜欢小鸟。 ABB 课文赏析 0 交流分享 我的伙伴们对于当一只虫子的态 度是怎样的呢？为什么会有这样的态 度呢？ 0
3、课文朗读 不过，我觉得当一只小虫子还真不 错。 过渡段，有承上启下 的作用。“不过”这个词 语表示转折，承接上文的 同时引出下文我的态 度。 0 早上醒（xn）来，我在摇摇晃（ hun）晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把 脸洗干净，把细长的触须（x）擦得亮亮 的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可 以到很远的地方去旅行。这可是免（min） 费（fi）的特快列车呀! 我很享受成为小虫子的 生活，我在打扮自己呢！ AABB 课文赏析 0 早上醒（xn）来，我在摇摇晃（ hun）晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把 脸洗干净，把细长的触须（x）擦得亮亮 的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可 以到很远的地方去
4、旅行。这可是免（min） 费（fi）的特快列车呀! 比喻句。可见我十分 喜欢做一只小虫子呢！ 课文赏析 0 我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。 这个自然段有什么作用呢 ？ 从结构和内容的角度进行 分析，引出下文对我的朋友们 的描写。 课文赏析 0 交流分享 如果你变成一只小虫子，你想变 成什么呢？ 0 走在外面一定要小心，别被屎（sh） 壳郎撞（zhun）伤，因为他们搬运食物的 时候，从来不看路。螳（tn）螂（ln） 很贪（tn）吃，总想把我吃掉，但真幸运 ，他不会像我一样跳。 屎壳郎有趣在哪里？ 螳螂有趣在哪里？ 课文赏析 0 有些虫子脾（p）气不太好，比如天牛 ，每次我说“天牛大婶（shn），早上好” ，她总是想顶我一下。 天牛有趣在哪里？ 课文赏析 0 交流分享 我到底喜不喜欢这些小虫子呢？ 谈一谈你的看法，体会幽默的语言。 0 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听 见草地里的歌声你就一定能找到我! 你知道“我”是一只什么虫子吗？为什 么呢？ 课文赏析 0 交流分享 在小组里交流一下你所知道的小 虫子有谁？它有什么特点呢？ 0 中心点击 有感情地朗读课文，你体会到了什么？ 作者对小虫子的 喜爱，同时告诉我们 要多多观察自然，亲 近自然。 0 作业布置 把这堂课的收获讲给小伙伴听吧！ 0 谢谢 0
