2020版高考语文大一轮训练---阅读突破第五章专题一单文精练三Word版含解析

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1、2020版高考语文一轮练习-阅读突破单诗精练三题画诗阅读下面两首诗歌,然后回答问题。题米元晖潇湘图(其二)宋尤袤淡淡晓山横雾,茫茫远水平沙。安得绿蓑青笠,往来泛宅浮家。题米元晖山水明张以宁高堂晓起山水入,古色惨淡神灵集。望中冥冥云气深,只恐春衣坐来湿。江风吹雨百花飞,早晚持竿吾得归。身在江南图画里,令人却忆米元晖。注米元晖:名友仁,宋代书画家米芾之子,擅长山水画。惨淡:画面色彩浅淡。神灵集:画面传神,韵味深沉。1.两首题画诗蕴含共同的情感:既表达了诗人对米元晖画作的赞叹和对大自然的喜爱,也表达了诗人_。2.两首诗描写景物的方法有什么不同?请简要分析。答:1.从题材上而言,这两首诗都是_。从手法

2、上而言,这两首诗都是_。2.这两首诗在意象的选择和意境的营造上分别有何特点?答:答案精析第一组1.对隐居山林(江湖)生活的向往(渴望)2.尤诗侧重视觉,选取晓山、远水、雾气、平沙等意象,渲染素淡苍茫(迷蒙悠远)的氛围;张诗则视觉和触觉相结合,触觉“春衣湿”,衬托了视觉“云气深”。尤诗侧重静态;张诗则动静结合,以动衬静,通过“江风吹雨”“百花飞”,勾勒出一幅宁静灵动秀丽幽雅的画面。尤诗侧重远景、大景(广镜头);张诗则先写远景、大景,再写近景、小景(特写镜头),如“百花飞”,细腻生动。尤诗实写眼前所见;张诗则虚实相生,“只恐春衣湿”是想象之语,表现了云气的缥缈朦胧。第二组1.题画诗托物言志2.在意象的选择上,第一首诗主要选取了晓山、横雾、远水、平沙等意象,营造了一种淡远、迷蒙的意境。第二首诗主要选取了云气、江风、雨、百花等意象,营造了一种温润、飞动的意境。

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