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1、苏教版2017-2018学年四年级下学期语文期末达标卷一、拼音游乐园1.选出划线点字的正确读音。 悼_念（dio do） 黄芪_（sh q）鲜_为人知（xin xin） 顷_刻间（qng qng） 2.看拼音写词语 mnglioxinfn_碌_天_开_越mnglioxinfn_童_阔_弱_茄tu jincu czhn yngqng r y j_二、成语小超市1.将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。 囫囵_ _问底 山外_舍_忘_ 胆_心_ _连珠A、课堂上语文老师_，学生兴趣高昂。B、在学习上，我们遇到问题时就要_，弄个水落石出。 4.模仿秀： 大雨如注（带比喻方法的词语）_、_
2、翻山越岭（有一对近义词的词语）_、_ 2.对号入座：根据语境填写合适的成语。 诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用_、_来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀为实现刘备的遗愿，他_、_，但势单力薄，最终_、_。 三、句子竞技场1.按要求写句子 （1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。 （2）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？ 改成不用问号的句子，但意思不变。 （3）在原句上修改病句。 今天，我的作业基本上全做完了。 （4）_的风筝_地飞上了天空。（把句子写具体） （5）叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人
3、们的是永恒的微笑。 用上关联词合并成一句话： （6）根据例句仿写。 例句：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是_，_。 四、诗文展览馆1.少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是（ ） A.将谓偷闲学少年B.小荷才露尖尖角C.万紫千红春满园2.突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：（ ） A.海内存知己，天涯若比邻B.远水难救近火，远亲不如近邻C.一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮3.三字经中教育我们要孝敬父母的一句是（ ） A.香九龄，能温席B.融四岁，能让梨C.亲师友，习礼仪4在小儿垂钓中，写路人问路，而小孩
4、不回答的句子是_，_。 4.你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像古今贤文中所说的_，_。 五、课文大观园1.填写美文。 一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。樟树不高，但它的_，而且伸向_，伸得远远的。稠密的树叶_。樟树_，无论是_还是_，它们总是那么_。 2.点击人物。 格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”，他的设计策略是_，_。通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有_的刘备，_的祁黄羊，_的明明，_的公仪休，_的竺可桢爷爷。 3.亲近自然。 地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小
5、动物值得你来赞美，如_的天鹅，_的老羚羊。 4.如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读？ 六、阅读研究所1.阅读下文，回答问题 天鹅的故事（节选） 这时，别的天鹅似（s sh）乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓嚓”，冰层裂开了一条小缝（fng fng），接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟（k ku）窿的边缘（yn yun）继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大
6、着。湖面上不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” （1）画出括号里正确的读音。 似_（s sh）乎 小缝_（fng fng）窟_（k ku）窿 边缘_（yn yun） （2）“破冰勇士”指的是_，说它是“破冰勇士”的原因是_。 （3）天鹅群“克噜克哩克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的_。 （4）看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“_”等名句。 2.阅读下文，回答问题 清洁工 入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。 这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一
7、件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？ 元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老
8、师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前 （1）给下面划线的字填上正确的答案。 “熟悉”按音序查第一个字母是_；按部首查_，再查_画；应取下面第_种解释。（成熟；程度深；习惯，常见） （2）读短文，联系上下文理解下面的词语。 积聚：_。神采奕奕：_。 （3）找出描写老清洁工外貌的句子。 （4）写出描写“我”内心的句子。 （5）看着老人一次次清扫道路的情景，给我
9、留下的印象是：_；来到她家，我见到的却是一位_。 （6）我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么？“我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。 七、我是小作家：.上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点） 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！） 答案解析部分一、拼音游乐园 1.【答案】do；q；xin；qng 【考点】拼音 【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨
10、别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。悼念（do）、黄芪（q）、鲜为人知（xin）、顷刻间（qng）。【点评】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。2.【答案】忙；聊；掀；翻；盲；辽；纤；番；推荐；催促；瞻仰；轻而易举 【考点】拼音，字形 【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“聊、掀、翻、越、盲、纤、荐、催、瞻、仰”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正
11、确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。二、成语小超市 1【答案】囫囵；刨根；有山；生；死；战；惊；妙语；妙语连珠；刨根问底 【考点】成语 【解析】【分析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：囫囵吞枣、刨根问底、山外有山、舍生忘死、胆战心惊、妙语连珠。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。A、课堂上语文老师妙语连珠，学生兴趣高昂。B、在学习上，我们遇到问题时就要刨根问底，弄个水落石出。【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应
12、该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。2【答案】似水年华；如胶似漆；跋山涉水；含辛茹苦 【考点】成语 【解析】【分析】本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。带比喻方法的词语：似水年华、如胶似漆。有一对近义词的词语：跋山涉水、含辛茹苦。【点评】本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。3.【答案】神机妙算；运筹帷幄；鞠躬尽瘁；死而后己；出师未捷身先死；使英雄泪满襟 【考点】课文内容理解 【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。三、句子竞技场 1.【答案】（1）星星在天空中眨着眼睛。（2）瞧你,穿衣服都不会呢,谈不上伟大。（3）今天，我的作业全做完了。（4）各式各样；缓缓（5）叶欣虽然匆匆地离开了人间。但是她留给人们的是永恒的微笑。（6）一缕阳光；为我们带来温暖 【考点】修改病句，句
