《四年级下册语文教案22牧场之国人教新课标3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册语文教案22牧场之国人教新课标3(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、牧场之国一、教学目标1、掌握生字词;2、朗读课文,想象画面,感受异国风光。3、体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。二、教学重难点理解“这就是真正的荷兰”的含义,以及文章为什么四次反复出现这句话。四、教学过程(一)谈话导入同学们,你们知道有着水之国、花之都美誉的国家是谁吗?没错,就是荷兰,不仅如此,它还是一个牧场之国。(二) 粗读课文; 1、 掌握生字词2、 给文章分段,并写出段意 分段及段意全文共有5个自然段,可分为两段。第一段(第1自然段):总述荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国。第二段(第2段至第5自然段):分数荷兰作为牧场之国各种畜牧业的情况。(三) 再读课文 思考
2、:课文第一自然段有什么作用?“这是一个总起句,句子紧扣课题,开门见山,点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后,强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点“牧场之国”。这就是真正的荷兰。这句话一共出现了几次四次,让我们一起来读读这句话。那么作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”,“真正的荷兰”又是怎么样的呢?(1)真正的荷兰奶牛的天堂。1、“这就是真正的荷兰”这句话第一次出现在哪? 牧场上一片碧草,上面有黑白两色花牛,他们在吃草,悠闲自得。 2、指名读第二自然段。(2)真正的荷兰骏马的世界。1、第二次 “真正的荷兰”出现在哪里? 碧绿色的低地上有成群的骏马,它们膘肥体壮,是辽阔原野的主人。2、一起
3、朗读第三自然段。(3)真正的荷兰牲畜的王国、真正的荷兰宁静的世界1、同学们,捧起书,让我们一同走进宁静的牧场,走进真正的荷兰。男同学读第4自然段,女同学读第5自然段。2、找出第三次和第四次“真正的荷兰”出现在哪里?在绿色的草地上,绵羊悠然自得,猪群不停地呼噜,小鸡、长毛山羊安闲自在。傍晚,有人驾驶船默默挤奶,船只行驶舒缓平稳一片静谧,一幅沉寂的静夜图。3、课文为什么四次写“这就是真正的荷兰” 既是介绍荷兰特点,又是对荷兰独特风光的赞叹。(四)总结全文,体会中心1、真正的荷兰是怎么样的?真正的荷兰拥有着各样名誉:花之国,水之国,也是牧场之国。真正的荷兰拥有着丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。真正的荷兰拥有着:成群的骏马,匹匹膘肥体壮。真正的荷兰拥有着:天堂般的绿色草原,白色的绵羊,黑色的猪群,成千上万的小鸡。成群结队的长毛山羊。真正的荷兰拥有着:。2、本文的主题思想是什么?课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无垠,宁静和谐和夜晚的祥和寂静,神秘含蓄,让我们感受到荷兰牧场的田园风光,体会动物与人,与环境和谐统一的美好意境,表达了作者由衷的赞美:这就是真正的荷兰。(五)布置作业小组合作画一期异国风光的小报。