《六年级上册数学单元测试-1.分数除法 人教新课标（2014秋）（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学单元测试-1.分数除法 人教新课标（2014秋）（含答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册数学单元测试-1.分数除法 一、判断题 1.一个数（0除外）乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。（ ） 2.。 3. 4.某商品按原价提高 后标价，几周后又降价 才卖出，卖价与原价相等。 二、填空题 5.m_cm 6.一袋瓜子重 千克，一个包装箱有24袋这样的瓜子一共重_千克？ 7.找出下题中的单位“1”，并写出等量关系式 苹果的重量是梨的 （1）单位“1”:_ （2）等量关系式:_ _ 8.草莓的价钱是每千克2元，买 千克应付_元.买 千克应付_元(填小数) 9. 看一本书，每天看全书的 ，3天看了全书的_ 10.动手画一画，填一填用绿色表示这个长方形的 的 ，绿色部分占整
2、个长方形的_三、单选题 11.单选题： （1）红星小学上学期在校用午餐的同学有250人，这学期在校用午餐的同学比上学期多 ，这学期在校用午餐的同学比上学期多（ ） A.200人B.300人C.150人D.50人（2）红星小学上学期在校用午餐的同学有250人，这学期在校用午餐的同学比上学期多 ，这学期在校用午餐的同学有（ ） A.200人B.300人C.150人D.50人12.一根电线长20米，第一次剪去4米，第二次剪去余下的 ，第二次剪去了（ ） A.12米B.21米C.16米D.10米13.一本书，第一天看了它的 ，第二天看了25页，第二天看到页数与第一天比（ ）。 A.第一天多B.第二天多
3、C.一样多D.无法确定14.( ) A.1B.C.13D.四、解答题 15.一条绳子长 米，截去 ，截去多少米？ 16.万老师在五(3)班举行了一场“趣味数学知识竞赛”，一共设20题。黄霏霏答对了全部题目的 ，龙一鸣答错了全部题目的 。谁答对的题目多? 五、综合题 17.新学期开始，同学们要选一名中队长，参加选举的共有40人，同意李明当选的占选举人数的 ，同意张成当选的占选举人数的 ，同意徐敏当选的占选举人数的 。 （1）将每人的得票数填在表中： _（2）当选的是_。 六、应用题 18.学校食堂买来100kg白菜，吃了 ，吃了多少千克? 19.一个果园占地20000平方米，其中的 种苹果树，
4、种梨树，苹果树比梨树多多少平方米？ 参考答案一、判断题1.【答案】 正确 【解析】【解答】解：一个数（0除外）乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】分数乘法的意义：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。2.【答案】 错误 【解析】【解答】计算 ，可以运用乘法分配律， ，原题计算错误.故答案为：错误.【分析】根据题意，此题应用乘法分配律计算，(a+b)c=ac+bc，据此解答.3.【答案】错误 【解析】【解答】 ，所以原题计算错误。故答案为：错误【分析】分数与分数相乘，分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，据此计算即可判断。4.【答案】 错误 【
5、解析】【解答】假设这件商品的原价是“1”； 卖价是： 1（1+）（1-） = =， 1， 原价卖价，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据题意可知，假设这件商品的原价是“1”，求出提高后的标价，用1（1+）；然后以此为单位“1”，在此基础上降价， 也就是求（1+）的（1-）是多少，据此列式计算，然后比较原价和卖价即可.二、填空题5.【答案】 4 【解析】【解答】m=100=4（cm） 故答案为：4. 【分析】根据1m=100cm，将m化成cm，乘进率100，据此列式解答.6.【答案】 9 【解析】【解答】24=9（千克）. 故答案为：9. 【分析】根据题意，用每袋瓜子的质量袋数=总质量
6、，据此列式解答.7.【答案】 （1）梨的重量（2）梨的重量；苹果的重量 【解析】【解答】（1）单位“1”是梨的重量。（2）等量关系：梨的重量=苹果的重量。 【分析】苹果的重量是“”是与梨的重量相比较的，梨的重量是比较对象是单位“1”。8.【答案】 1；1.6 【解析】【解答】2=1（元）； 2=1.6（元）. 故答案为：1；1.6。 【分析】根据题意可知，已知草莓的单价和购买的数量，要求应付的总价，用单价数量=总价，据此列式解答.9.【答案】 【解析】【解答】解： = ， 答：3天看了全书的 故答案为： 【分析】每天看全书的 ，3天看了多少，就是求3个 是多少据此解答本题考查了乘法意义：求几个
7、相同加数和的简便运算10.【答案】 【解析】【解答】先用灰色表示整个图形的， 再用绿色表示灰色部分的， 绿色部分占整个长方形的. 故答案为：； 【分析】求的就是先把图形平均分成3份，取其中的一份，再把其中的一份平均分成4份，取其中的3份，这3份占整个图形的几分之几就是两个分数的积.三、单选题11.【答案】（1）D（2）B 【解析】【解答】(1)250=50(人)；(2)250+250=250+50=300(人)故答案为：D；B【分析】(1)以上学期的人数为单位“1”，根据分数乘法的意义直接用乘法计算出多的人数即可；(2)用上学期的人数加上多的人数即可求出这学期的人数.12.【答案】 A 【解析
8、】【解答】(20-4)=16=12（米）故答案为：A.【分析】根据题意可知，先求出余下的长度，用电线的总长度-第一次剪去的长度=余下的长度，然后用余下的长度=第二次剪去的长度，据此列式解答.13.【答案】 D 【解析】【解答】解：由于这本书的总页数不知道，所以无法计算第一天看的页数，无法比较两天看的页数的多少.故答案为：D【分析】这本书的总页数=第一天看的页数，根据分数乘法的意义能计算出第一天看的页数，然后才能与第二天看的页数比较.14.【答案】 C 【解析】【解答】(+)12=12+12+12=6+4+3=10+3=13故答案为：C.【分析】根据题意可知，此题应用乘法分配律可以简算，(a+b
9、)c=ac+bc，据此解答.四、解答题15.【答案】 解： = （米） 答：截去 米。【解析】【分析】根据题意可知，用这根绳子的长度截去的占这根绳子的分率=截去的长度，据此列式解答.16.【答案】 解：黄霏霏：20 =15（题） 龙一鸣：20 =2（题）20-2=18（题）答：龙一鸣答对的题目多。【解析】【分析】求一个数的几分之几用乘法，据此分别求出黄霏霏答对的题目和龙一鸣答错的题目，龙一鸣答对的题目=全部题目-龙一鸣答错的题目，最后比较黄霏霏答对的题目和龙一鸣答对的题目的大小即可。五、综合题17.【答案】 （1）32；36；35（2）张成 【解析】【解答】解：（1）李明：40=32（票）；张
10、成：40=36（票）；徐敏：40=35（票）；（2）323536，所以当选的是张成。故答案为：（1）32；36；35；（2）张成。【分析】（1）根据分数乘法的意义，用参加选举的人数分别乘三人得票数占总数的分率即可求出各自的得票数；（2）比较得票数的多少即可判断当选的是谁。六、应用题18.【答案】 解： 【解析】【解答】100=80（千克）. 答：吃了80千克. 【分析】根据题意，用食堂买来的白菜总质量吃的占总质量的分率=吃的质量，据此列式解答.19.【答案】解：20000-20000=3000（平方米）答：苹果树比梨树多3000平方米. 【解析】【分析】根据求一个数的几分之几是多少用乘法列式，分别用果园的占地面积乘它的、，求出苹果树占地的面积和梨树的占地面积，再求差即可解答.
