2018_2019学年度八年级语文下册第五单元江山多娇17壶口瀑布同步练习新人教版(含答案)

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1、第五单元 江山多娇17壶口瀑布1走近作者梁衡,1946年出生,山西霍州人。著名学者、_、_。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等。2字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。寒噤()汩汩()漩涡()怒不可遏()推搡() 霎时() 迂回() 前呼后拥()铸成() 驰骋() 横溢() 雾霭()轧 旋 刹(2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。告ji() su ()石 湿ll() 弥mn() (3)【理解词义】 根据词义写出词语。_:文中指水回旋流动。_:愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。_:耳朵都快震聋了,形容声音很大

2、。_:前面有人吆喝开道,后面有人簇拥护卫。多形容随从多,排场大。_:推来推去。4写作特色借景抒情,托物言志全文写景细腻,主要借助比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受。文章不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中;二是巧妙联想,由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人宁压不弯、勇往直前、无坚不摧的精神。5主旨归纳本文是一篇借景抒情的游记散文。作者梁衡运用形象生动的笔触,细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势,热情赞美了祖国壮丽的河山,表达了一种压而不弯、勇往直前、无坚不摧、无往不胜的民族

3、精神。6结构图示7. 技法指导修辞手法比喻比喻就是“打比方”,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一种事物来喻指另一种事物。比喻的作用:将表达的内容说得生动、具体、形象,给人以深刻鲜明的印象,使说理更透彻。解答分析修辞手法及其表达作用的题目,首先要依据修辞手法的特点判断运用了哪种修辞手法;然后再根据这种手法的作用,结合具体的语句分析其表达效果。答题模式:运用了比喻的修辞手法,将比喻成,生动形象地写出了,表达了作者的感情。详解详析1新闻理论家作家2(1)jngxunsngshyyng zhchn y i yzhgxun xunchsh(2)诫碎漉漉漫遏揭渴震振聘骋(3)打旋怒不可遏震耳欲聋 前呼后拥推推搡搡

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