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1、明德实验学校集体备课草案高二年 级物理组 第10周 2012年4月22日课题气体复习教学目标1掌握气体三个实验定律2知道理想气体的状态方程教学重难点重点：掌握气体三个实验定律难点：用气体三个实验定律解决问题教法设计探究,启发,精讲精练教学过程调整建议知识点讲解气体的状态参量1、温度热力学温度T ：开尔文 T = t 273 K2、体积体积 V单位：有L、mL等3、压强压强 p单位：Pa（帕斯卡）一、玻意耳定律 一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体积成反比二、气体的等容变化-查理定律一定质量的气体，在体积不变的情况下，它的压强与热力学温度成正比识点讲解三、气体的等压变化-盖.吕萨克定
2、律定质量的一气体，在压强不变的情况下其体积V与热力学温度T成正比四.理想气体假设有这样一种气体，它在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫做“理想气体”。五、理想气体的状态方程内容：一定质量的某种理想气体在从一个状态变化到另一个状态时，尽管p、V、T都可能改变，但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。例题设置v 例1一太阳能空气集热器，底面及侧面为隔热材料，顶面为透明玻璃板，集热器容积为V0，开始时内部封闭气体的压强为P0。经过太阳暴晒，气体温度由T0=300K升至T1=350K。v （1）求此时气体的压强。v （2）保持T1=350K不变，缓慢抽出部分气体
3、，使气体压强再变回到P0。求集热器内剩余气体的质量与原来总质量的比值。 【例2】如图所示，一圆柱形绝热汽缸竖直放置，通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体。活塞的质量为m，活塞的横截面积为S。初始时,气体的温度为T0，活塞的下表面与容器底部相距h。现通过电热丝缓慢加热气体，当气体吸收热量Q时活塞上升了h，已知大气压强为p0，重力加速度为g,不计活塞与汽缸的摩擦。求此时气体的温度和气体内能的增量（设各量均为国际单位）气体图像问题例3.如图甲所示，是一定质量的气体由状态经过状态变为状态的图象。已知气体在状态时的压强是1.510 说出从到过程中压强变化的情形，并根据图象提供的信息，计算图中的温度值。
4、请在图乙坐标系中，作出由状态经过状态变为状态的图象，并在图线相应位置上标出字母、。如果需要计算才能确定有关坐标值，请写出计算过程。0.5P/105Pa 100 200 300 400O1.5 1.0 2.0 TABV/m3 0.4 0.6O 300 400 T/KAC甲乙T/K习题配置练1 为庆祝教师节，某学校购买了一只20 L的氢气瓶给氢气球充气。氢气瓶内氢气的初始压强为3 atm,每只氢气球的容积为2 L,充气后氢气球内气体的压强为1.2 atm,若不计充气过程中氢气温度的变化，则该氢气瓶一共能充多少只氢气球？练2一定质量的理想气体从状态A经、B、C、D再回到A，问AB、BC、CD、DA是什么过程?已知在状态A时容积为1 L，并把此图改画为PV图.4 / 4
