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1、2014年北京版小学语文四年级上册15 神奇的鸟岛 同步试题1给加线字选择正确的读音。 踱步(du d) 插足(zh z) 保卫(wi wi) 万顷(qng qng)2规范书写词语。3给加线字选择正确的解释。 1从西宁乘车向鸟岛进发。 A利用(机会等) B乘法 C用交通工具或牲畜代替步行 2我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。 A使牲口拉 B驾驶 C特指帝王的车，借指帝王 3翻过日月山，穿过倒淌河。 A破、透 B通过C把衣服、鞋袜等物套在身体上4选词填空 融洽 和睦 1这岛上生息着十万多只水鸟，平时相处得十分( )。 2同学之间要( )相处。 盘旋 环绕 3两只黑鹰高高地( )着。 4这里的风景很
2、美，青山( )绿水，好像一幅画。5根据意思写词语。 1眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ( ) 2比喻防御十分坚固，不可摧毁，也比喻团结一致。 ( ) 3浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。 ( ) 4形容水面或天空一片碧绿或碧蓝，广阔无际。 ( )6按要求写句子。 1群鸟围住了两只黑鹰。(改为“被”字句和“把”字句) _ 2一个多么欢乐的鸟的世界啊!(改为陈述句) _ 3群鸟在鱼鸥的带领下发起冲锋。(缩句)_7阅读欢乐岛。 (一)课内阅读。 踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头看，满岛都是各种各样的
3、鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢!真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的世界啊! 1用横线画出句中的成语。 2课文从_、_、_几方面写出鸟的颜色多、_、_。 3这一段作者运用了_的构段方式。 4你喜欢鸟岛吗?对鸟岛说一句话吧。 _ (二)课外阅读。我要启程了 我要启程了。昨天黄昏时我告诉您，说天边飞过一队大雁，您默默凝视着我，为什么目光里闪过一丝黯淡?今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给
4、您看，您却哭了，问：“为什么不能晚点儿比如说明天”心永远属于您，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是大雁。 我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜。您坐在我的床头，想起我小时守护我的那只摇篮。您一定是想起了那些雨横风狂的夜晚，您怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在您的身边一定是想起了您曾对他付出的一切生命、青春和勇敢，想起了他给您带来的一切幸福、未来和尊严一定是想起了那条您没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天是的，一定是想起了这一切，因为您哭了。 我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗?您转过身，悄悄擦去泪水，又最后叮嘱我，别忘了回家的路 放心吧!妈妈。无论我飞多高多远，无论
5、这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有您的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也一定能为您衔回绿色，衔回绿色的春天。 我要启程了。再见，妈妈。 再见了，我的巢 1“我要启程了”是指_。 2“我要启程了。”“您却哭了”这是因为_。 3“我要启程了”在文中多次出现，表达了_。 4你是怎样理解“只要有您的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也一定能为您衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的?_8成语接龙。 1色彩夺( )不暇( )风洗( )土飞( )眉吐( )吞山( )清海晏 2眼花缭( )世英( )心壮( )在必( )心应( )到擒( )之不易本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案
6、1du z wi qng【解析】2觅食 锦绣 融洽 敌害 俯冲 迫使【解析】31C 2B 3B【解析】41融洽 2和睦 3盘旋 4环绕【解析】51眼花缭乱2铜墙铁壁3遍体鳞伤 4碧波万顷【解析】61两只黑鹰被群鸟围住了。 群鸟把两只黑鹰围住了。2一个欢乐的鸟的世界。3群鸟发起冲锋。【解析】7(一)1眼花缭乱 色彩夺目 各种各样 东张西望2天空 地上 湖里 数量 多种类多3总分总 4略 (二)1“我”要离开家乡独立奋斗2爱“我”的妈妈担心“我”3“我”离别时的不舍和对未来的憧憬 4只要有了母亲的祝愿，就没有什么困难能阻挠“我”。【解析】81目 接 尘 扬 气 河2乱 雄 志 得 手 来【解析】答案第1页，总1页
