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春天的雨点教学目标：在自学的基础上，认读3个字，并能有感情的朗读课能联系上下文理解指定的句子，用自己的话简单的说一说这个故事。教学重点：1、有感情的朗读课文。能够把发生在达丽玛和老师之间的故事讲给别人听。 2、能够联系上下文理解难句的意思。教学过程：一、古诗导入，揭示课题。（1）师生齐诵杜甫的春夜喜雨（前四句），感受春雨的美好。（2）揭示课题。古往今来，赞美春雨，赞美春天的诗篇举不胜举。今天，我们 学习的这篇课文，赞美的是什么呢？二、自学课文。要求：（1）联系上下文或运用学习工具学习生字新词。（2）想想课文主要写了谁和谁的什么事？（3）把这件事说给你的同桌听。来源:Z,xx,k.Com 三、集体交流：来源:学_科_网 1、指名用自己的话简单的说一说这个故事。 2、联系上下文理解“春天的雨点儿落在草原上，也落在老师和达丽玛的心上”这句话的意思。 四、小结：在春雨无声无息地滋润下，万物萌生。同样在乌汉娜老师的关心、爱护下，达丽玛进步成长进来。广大教师正是发春雨般润物细无声的精神培养着祖国的新一代，新一代才得以茁壮成长。
