四年级下语文导学案学生用语文天地八北师大版

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1、课 题: 语文天地八 课型: 新授 主备人: 邵晚霞学习目标:1、我能做好摘录笔记,积累本单元学过的好词佳句。2、我能通过反复朗读,体会句子的意思。3、我能背会并理解“读一读”中的两句名言名句。4、我能读懂短文诺言,并且能认识到遵守游戏规则、忠实执行诺言是高尚的行为,值得尊重。课前尝试日积月累:(我要把这些词语抄写在我的摘录笔记本上)允许 悲哀 诱惑 压抑 余地 道德 教诲 实施 清晰 骄傲 满不在乎 规则 翻越 方便 快捷 顺序 抢座道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。课堂探究1、读一读,抄一抄。詹姆斯向四周望去,月光下,

2、没有一个垂钓者,也没有一只船,当然也就没有一个人会知道这件事。 想一想:这句话表达了詹姆斯什么样的心情?2、读一读。 不以规矩,不成方圆。 孟子(解释:“规”指 ,“矩”指 。这句话引自战国时孟子 离娄上:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不成方圆。”原意是说,如果没有规和矩,就无法制作出方形的圆形的物品,后来作为成语、俗语,比喻行为举止要有标准和规则,做事要遵循一定的法则,法度。用当下的话来说,做人要遵纪守法。)只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物。 【俄国】列夫 托尔斯泰(解释:人是有理智的,明理的,会思考的,应该用正确的观念指导自己的行为,而不能像动物那样,只靠本能行事。)3、学习短

3、文诺言(1)、思考:故事发生的时间、地点、人物,讲了一件什么事?(2)、本文的课题是“诺言”。“诺言”是什么意思?(3)、重点理解下列词语:“闪耀”、“隐约”、“奉命”、“发誓”、“实践”。有的词语是多义词,在查字典、词典时应注意联系上下文理解。如“实践”一词。 课后检测1、修改病句。(1)杨老师不仅拥有高超的教学技巧,而且还有无比坚强的魅力。 (2)小惠在不断的学习中,身体素质和知识水平得到了很大的提高。 (3)小志在本次的运动会赛场上,又荣获了“体育明星” 2、做一做:下面句子中的破折号属于哪种用途,在括号里填上序号。破折号的用途:A 表示语意转折;B 表示解释说明;C 表示递进; D 表示说话中断;E 表示声音的延长。(1)“叮铃铃”上课铃声响了。 ( )(2)我的新朋友电脑。 ( )(3)今天天气真好。我要吃饭了。 ( )

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