《四年级下册语文试题第十二周测试卷适用于云南地区人教新课标含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文试题第十二周测试卷适用于云南地区人教新课标含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版（新课程标准）四年级下册语文第十二周测试卷（适用于云南地区）一、基础训练1.给划线的汉字选择正确的读音蓑_衣（su shui） 嫩荚_（xi ji） 供_耕织（gng gng）湖畔_（bn pn） 傍_桑阴（bng png） 剥_开（b bo） 2.快乐拼写du jimi mngyu phun kuic q b luhi bi xing jin_3.读拼音，写词语兴 xng_ xng_解 ji_ xi_了 le_ lio_应 yng_ yng_喝 h_ h_剥 b_ bo_ 4.词语模仿秀齐刷刷（ABB） _、_忽高忽低（ABAC） _、_默默无言（AABC） _、_ 5.解释划线的词，
2、并说说诗句意思。 （1）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。山原：_ 子规：_诗句意思：_ （2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。未解：_傍：_诗句意思：_ 二、能力提升6.句子训练营默写麦哨中的一个排比句，并仿写一个。这简直是一个天然的运动场！（改为反问句）那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。（缩句）湖畔，到处角角落落是割草的孩子。（修改病句） 7.课文理解填空。乡村四月是_代诗人_所作。这首诗以白描的手法写了江南农村_时节的景象。四时田园杂兴的作者是_代诗人_。诗人描写了乡村农人_以及儿童_的情景。全诗展现了农家夏忙时_的劳动场面，塑造了农村儿童_、_、_的形象。渔歌子是_代_所作。全
3、词生动地表现了渔夫_的生活情趣。大家在玩累了之后采集起“_”来。_叶片，将_轻轻抽出，把_放进嘴里嚼嚼，_，一股甘清凉的滋味很快从舌尖_！ 三、阅读乐园8.阅读诗歌，回答问题乡村四月绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 （1）这首诗写了哪些景物？ （2）哪两个词说明了农民的劳动繁忙紧张？表达了作者什么样的思想感情？ 9.阅读下文，回答问题我爱乡村的傍晚 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景
4、！ 眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。 近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一个金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的肩
5、膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡？ 在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。 乡村的傍晚多么美啊！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让他们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢这乡村恬静的生活！ （1）按题意要求选择答案和摘录词语。细读短文第24自然段，看作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的_，然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语，写在
6、下面的横线上。按从外到内的顺序观察。按从远到近的顺序观察。按不同方向转移顺序观察。按先整体后局部顺序观察。摘录词语：_ （2）文中第一段中写道：“我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！”文中哪句话与这句话相照应！ （3）填空。本文通过描写乡村傍晚景色，抒发了作者_的思想感情。 四、妙笔生花10.乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请以“到农村去_”（如钓龙虾、采野花、挖花生等）为题写一篇习作。要求：把题目补充完整。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。有真情实感，不少于400字。 答案解析部分一、基础训练 1.【答案】su；ji；gng；pn；bng；bo 【考点】拼音，字形，字义，词形 【解
7、析】【分析】本题主要考查对字词的拼读能力。解答此题，要求学生首先要读准词语，然后根据汉字选择正确的音节即可。【点评】本题主要对多音字或形近字的读音的辨别。平时根据词语意思读准词语然后根据汉字选择正确的拼音。2.【答案】豆荚；麦芒；乐谱；欢快；此起彼落；黑白相间 【考点】拼音，词形 【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。【点评】本题的知识点是词语拼写。首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。3.【答案】兴奋；高兴；解开；姓解；罢了；了解；应当；应急
8、；喝水；喝彩；剥夺；剥皮 【考点】拼音，字形，字义，词形 【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。4.【答案】怯生生；响当当；忽明忽暗；忽隐忽现；彬彬有礼；楚楚动人 【考点】词形 【解析】【分析】本题主要考查的是仿写词语。仿写词语要遵循的原则：结构、词性要与例词一致，词语通顺自然。写完以后，要多读几遍，看看它的类型是否与例词一致。学习中，多练习，多积累，熟练掌握词语的结构和特点。常见的仿写词语结构有AAB
9、B、ABAB、ABAC、ABB等形式。来来往往属于AABB式，据此解答。【点评】本题考查的是仿写词语的能力。如结构为“ABAC式”，根据平时积累这样的词语有“有声有色、群策群力、自吹自擂、可歌可泣、再接再厉、先知先觉、活龙活现、全心全意、作威作福、百发百中、可歌可泣、火烧火燎”等，写出其中的两个即可。5.【答案】（1）山坡原野；布谷鸟；山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。（2）不懂；底下；小孩子虽然不懂得耕田织布,但也在桑树阴下学着种瓜呢. 【考点】诗 【解析】【分析】（1）本题主要考查对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感
10、，把握关键词语的含义，还需识记古诗词中所用典故涉及到的人物。子规是布谷鸟；山原是指山坡原野。诗句的意思是：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。（2）本题主要考查对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感，把握关键词语的含义，还需识记古诗词中所用典故涉及到的人物。未解是不懂意思；傍是 底下的意思。诗句的意思是：小孩子虽然不懂得耕田织布,但也在桑树阴下学着种瓜呢.【点评】本题主要考查对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感，把握关键词语的含义，还需识记古诗词中所用典故涉及到的人物。二、能力提升 6.【答案】金黄的油菜花谢了，结出
11、了密密的嫩荚（ji）；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。从秋叶飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；这难道不是一个天然的运动场吗？哨声传得远。去掉“角角落落”。 【考点】修改病句，句式转换 【解析】【分析】本题主要考查对排比句的认识及运用能力。排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上)，段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果。根据排比的定义，在课文麦哨找出排比句。既是“金黄的油菜花谢了，结出了密密的
12、嫩荚（ji）；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。”然后再仿写个排比句。本题主要考查把感叹句改成反问句的方法的理解和运用能力。变换句式一定注意句子意思不能变。将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。本题主要考查缩写句子的能力。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。无论多么复杂的单句
13、，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。本题主要考查修改病句的能力。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。本题属于成分赘余。【点评】本题主要考查变换句式的能力。做题按每种句式要求和方法进行改写。7.【答案】宋；翁卷；初夏；宋；范成大；耕织；学大人种瓜；热闹；天真；勤劳；可爱；唐；张志和；悠闲自在；茅茅针；剥开；茅穗儿连同茎；茎；吮吮；直沁肺腑 来源:Zxxk.Com【考点】课文内容理解 【解析】【分析】（1）本题主要考查对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感，把握关键词语的含义，还需识记古诗词中所用典故涉及到的人物。乡村四月作者：翁卷 (宋)原文：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（2）本题主要考查对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感，把握关键词语的含义，
