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1、人教版四年级语文下册第二单元同步练习及答案一、用“”选出加点字正确的读音。天津（jn jng） 迷惑（h hu） 赚钱（zun zhun）削皮（xio xu）拮据（j j） 馈赠（gu ku） 二、读拼音，写词语。sho xn bn ch wi h hu w （ ） （ ） （ ） （ ）xing jio m tu b d xng sh（ ） （ ） （ ） （ ）三、选同音字组词。【财 材 才】 （ ）能 （ ）料 （ ）产【库 酷 裤】 严（ ） 短（ ） 车（ ）【属 暑 薯】 酷（ ） 亲（ ） 甘（ ） 四、把下列词语补充完整。（ ）（ ）以求 （ ）（ ）不乐 走（ ）串（ ）（
2、）（ ）不解 敞开（ ）（ ） （ ）心（ ）心 五、选择恰当的关联词语填空。只要就 只有才 无论都1. （ ）取得多好的成绩，我们（ ）不能得意忘形。2. （ ）大量植树种草，（ ）能防止水土流失。3. 夜间走路，（ ）认出北极星，（ ）能辨别出东西南北。六、句子乐园。1. 父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名。（给句子换种说法，使句子意思不变） 2. 我们中奖得到汽车是道德的。（改为反问句） 3. 听了母亲的话，心里充满了温暖与幸福。（修改病句） 七、课文内容我知道。1. 根据课文内容填空。（1）中彩那天一课，让我们懂得了 是人的精神财富，它比 更珍贵。（2）万年牢一课中，父亲因为 而
3、辞去工作。2. 把句子补充完整。（1）与朋友交， 。（2）爱人者， ；敬人者， 。八、口语交际。 班级开展“如何让校园更美丽”主题班会，让同学们从环境保护的角度说一说自己的想法和建议。如果你也是班级的一员，你有什么好的建议呢？把你想说的话写出来。 九、阅读天地。（一）课内阅读。第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1. 根据意思从文中找出对应的词语。（1）教训；教导。 （2）与众不同；不普通。 2. 父亲为什么“
4、特别高兴”？ 3.谈一谈你对“深刻的体会”的理解。 （二）课外阅读。诚信的力量 尼泊尔是一个多山的小国，当地的生活条件很落后，商业也不发达，摄影队连吃喝都很困难。有一次，几位摄影师想喝啤酒，就让村里的一个男孩去替他们买啤酒。买啤酒得去很远的地方，孩子走了3个多小时才买到啤酒。第二天，摄影队又让男孩去买啤酒，这次给了他很多钱。整整一天过去了，男孩也没有回来。摄影师们都认为男孩不会回来了。 后半夜，摄影师们已经睡下了，突然听到了敲门声。他们打开门，只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。原来，男孩那天为了买够10瓶啤酒，他翻过了一座大山又趟过了一条大河。可是在返回的路上，因为路远山陡，累极了的男孩
5、连摔了几跤，摔碎了几瓶啤酒。摄影师们被深深地感动了，他们为自己对男孩的猜测感到十分惭愧。摄影师们回国后，到处向人讲述这个小男孩的故事，日本的许多报刊都对此作了报道。许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引，更被男孩淳朴的诚实深深地打动了。从那以后，到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多，极大地推动了尼泊尔旅游业的飞速发展。1. 结合短文填量词。一（ ）大河 一（ ）大山 一（ ）啤酒2. 男孩为什么一天后的半夜才回来？ 3. 为什么到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多？ 4. 在表示“诚信”的名言后面打“”。（1）生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。（ ）（2）生命不可能从谎言中开出鲜花。（
6、）十、写作。以“ 我想对您说”为题，写一写自己的心里话。要求：内容完整；情感真实；不少于350字。参考答案一、jn hu zhun xio j ku二、捎信 奔驰 维护 货物 橡胶 码头 拨打 行驶三、才 材 财 酷 裤 库 暑 属 薯四、梦寐 闷闷 街 巷 迷惑 心扉 将 比五、1. 无论都 2. 只有才 3. 只要就六、1. 在卖糖葫芦的人中出了名的是父亲的认真劲儿。2. 难道我们中奖得到汽车是不道德的吗？3. 听了母亲的话，我心里充满了温暖与幸福。七、1. （1）诚信 物质财富 （2）不满老板偷工减料、弄虚作假欺骗顾客的行为2. （1）言而有信 （2）人恒爱之 人恒敬之八、提示：校园中的
7、不文明现象；针对这种现象的对策；如何落实这些对策。九、（一）1. （1）教诲 （2）特别2. 父亲经过激烈的思想斗争，放弃了奔驰汽车，选择了诚实、守信用，心里觉得特别坦然、舒畅，因此他特别高兴。3. 汽车被开走了，但是父亲得到的是人情和道义，是朋友，是心灵的快乐，这是物质财富无法比拟的。（二）1. 条 座 瓶1. 男孩那天为了买够10瓶啤酒，他翻过了一座大山又趟过了一条大河。可是在返回的路上，因为路远山陡，累极了的男孩连摔了几跤，摔碎了几瓶啤酒。2. 被尼泊尔的自然风光吸引，也被尼泊尔人诚实守信的美好品质吸引。4.（2）十、写作指导：先确定心里话诉说的对象，可以是家长，可以是老师，可以是朋友等；再说出自己内心想说的话，一定要是真实想法；适当加入一些写作方法或修辞手法等。
