《四年级下语文期末试题轻巧夺冠人教版新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下语文期末试题轻巧夺冠人教版新课标（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级下语文期末试题-轻巧夺冠15-16人教版新课标（无答案）一、看拼音写词语。（8分） jun kun lng hn b zhu r mng( ) ( ) ( ) ( )xing gng zh l wi ch go shng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（8分）喘（ ） 陡（ ） 碍（ ） 枕（ ） 端（ ） 徒（ ） 得（ ） 沈（ ）三、把下列词语补充完整。（6分）风平浪（ ） 不知所（ ） 扶危（ ）困 日夜（ ）程 目不转（ ） 心（ ）如焚畅通无（ ） 腾云（ ）雾 心（ ）诚服（ ）定自若 喜出（ ）外 （ ）寐以求四、词语搭配 (5分)（充分 充满）信心 （
2、保护 保卫）动物（发现 发明）踪迹 （耐心 耐性）寻找（猛烈 热烈）鼓掌 （活动 运动）频繁（震惊 震动）世界 （端正 明确）态度（爱惜 珍惜）时间 （改进 改正）错误五、根据要求改写句子。（10分）1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。（修改病句）_2、小明病了，我想明天他可能肯定不来了。（修改病句）_3、按照事实写历史，是太史的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？（改为陈述句）_4、太阳升起来了。（扩句）_5、我们死后能有助与他人恢复健康。我们的死是有意义的。（用关联词语把两句话合并成一句话）_六、精彩补白。（分）1、苟有恒，最无益，。( 2分) 2、欲速，；见小利，。（分）3、千里之行，。(1
3、分)4、东边日出西边雨，（分）5、让我把、把、把、把和，撒满你们。（分）6、清晨我站在，看到神鹰，像，为臧家儿女。（2分）7、我离开太久了，母亲！但是他们，你依然保管着。母亲！，母亲！（分）七、你知道吗？连一连。（6分）世界无烟日 7月1日劳动节 12月20日香港回归纪念日 5月31日儿童节 5月1日澳门回归纪念日 9月10日教师节 6月1日八、阅读短文，回答问题。（20分）（一）谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得
4、快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?”1、作者采用_的写作方法体现了他们的不同。挑山工和游客有什么不同？（3分）_2、挑山工的话里藏着一个什么理？（分）_3、读了挑山工的话，联系自己的学习生活，你受到什么启发？（分）_4、读了挑山工的话，你想起了那句名言警句？（1分）_（二）一棵大树从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树
5、去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。 树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。终于有一天，那男孩又来到树下。他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来呀，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活吧。”“我忙得没空玩这个，”男孩说，“我要成家立业，我要一间屋取暖。你能给我一间屋吗？” “我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。 树心里很高兴。但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是
6、那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我一条船好吗？”“ 把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。树很欣慰，但心底里却是难过。又过了很久，男孩又回到了树下。树轻轻的说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩，什么也不能给你了。”男孩说；“现在我不要很多，只要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。” 树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息
7、吧。”1、小时候，小男孩每天都会倒数下来，他用树叶；他抓住树枝；或者；有时还；要是累了，他就，男孩很爱这棵树。（分）2、长大后，男孩来到大树下，大树给了他想要的一切，第一次男孩要，大树给了他；第二次男孩要 ，大树给了他；第三次男孩要，大树给了他。（分）3、“树”为什么会高兴？（）（分）A、“树”为能帮助孩子而高兴，为能和孩子在一起而开心。B、“树”为孩子的贪婪而难过。C、“树”为孩子的快乐而快乐。D、“树”因为和孩子的离别而忧伤。4、想一想，“树”真的只是一棵“树”吗？你觉得它像谁？（分）5、在生活中，你是否就是那个小男孩？当你坐在树墩上休息的时候，是不是该有所感悟？（分） 九、作文。（25分）题目：我喜爱的_要求：1、把题目补充完整。可以是动物或植物，可以是人，也可以是工具，或是一处风景；2、内容具体，重点突出；3、有层次，语句通顺，不少于350字。
