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1、考点（一）,“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测（十七）” (单击进入电子文档),第五章 | 自然地理环境的整体性与差异性第一讲 ”自然地理环 “ 地球未卉至体性的示现和意义境的整体性自然地理环境要素的相互关系二人课时跟踩检测导航页 结束放映0 十、空”结合 一:抓基础 时.罕*结合ov地.理 (D自然地理环境是由生物 圈、大气圈、水圈、岩石圈、.土壤 圈等自然地理圈层组成的有机整体。 G)此图反映出陆地环境具有 整体性 的特点。常常被作为自然环境标志的是 生物 。G)图中 A、B、C、D 箭头中，表示形成黄土高原干沟万车地和瑶过程的是_C_，表示不同温度带生长植物不同的是_A_，表示绿地对城市空
2、气净化作用的是_B _，表示植被破坏引起十壤肥力下降的是_P _。(自然地理环境各要素间相互作用产生新的功能，如生产功能 和平衡功能G)黄河含沙量大，主要是因为黄河流经的黄土高原地区士质 疏松，植被破挟严重 ，由于暴雨的冲刷，水土流失 严重。 站s攻重点 “学用吨G5玫2区一 相互 典例气候- | 云贵高原的喀斯特地租形成于湿热的气候环境中;气候 | 地瑶 “|西北内陆的风沙地和瑶形成于干旱的气候环境中地艇| 地犁 |横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形气候| 成“一山有四季，十里不同天”的气候 气候- |我国北方河流大多有结冰期，温带海洋性气候区河各 |水文 | 流水位条节变化小11
3、 天疡上水文 | 水文- | 在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小 气候- |赤道附近为雨林，动物耐热，亚寒带地区则为针叶气候 | 生物 |林，动物耐寒生物 | 植物- |森林茂密的地方，周围的气候相对湿润;我国西北气候 |地区植被稀少，加剧干旱程度| 返回征讨页 状亲车训放映| 地理| 相总要素| 影响 典例公民-| 东斤地区气候淮源，土坟有机质分解他，形成气候| 革二”|肥沃的黑土，东南丘鞭地区气候湿热，有机质与 分解快，形成贫靖的红壤土壤|工琅一冻土加局气候的寒;气候 冻士加剧气候的寒冷地狐 地瑶一 |刚果河的向心状水系与盆地地形有关;， 北欧高水文 |地上多湖泊由冰川地瑶积水形成水
4、文| 水文 |黄土高原的沟法地表是流水侵蚀的结果;长江地瑶 |三角洲是河流沉积作用形成的 地理要素 | 相互影响 典例一|疯茂与阿吉植物不同，如马尾松分布在卫地狐“生物 |坡，冷杉分布在阴坡地瑶与 生物对地貌的影响主要表现在:一方面加生物“| 生物地狐|剧岩石的风化过程，改变地貌形态; 另一方面又具有保持水士、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态 | 允对到生长让干旱的环增; 若苇生长在水水文与 水文一生物 湿的环培生物“| 生物-水文 训生和的通过上全活动下灿必和本的化土壤与 | 土壤-生物 |南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长生物“| 生物-士壤| 生物在土壤形成过程中起主导作用| 返回征
5、讨页 状新 共训放映| 站久应用体验(201S全国卷 T)下图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上，不同年份水深2m 的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图，完成(D一CO)题。已直始点原训 /km 2m中/一 上101975 1980 1985 1990 1995 2000 2005年 站(D197s一2004 年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是 ( )A. 持续淤积 了B.先侵蚀、后淤积C. 持续侵蚀 D.先淤积、后侵蚀O)推测 1992一1997 年期间 ( )A. 黄河泊域年均降水量赂加了. 黄河入海年径流量减少C. 黄河流域植被覆盖率降低了D. 黄河沿岸农业灌溉面积减少解题知能培养 1.从文字材料中获取信息从题中可获取图中曲线代表的是“水深 2 m 的位置与监测起始点的焉离”、“冠冶点是们于海忆一则的固定点”等信息。
