《四年级上册美术教案－4家乡的古塔 ｜浙美版（2014秋） (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册美术教案－4家乡的古塔 ｜浙美版（2014秋） (4)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、家 乡 的 古 塔课时：1课时 一、教学内容：浙美版美术家 乡 的 古 塔。二.教学目标:1.初步了解有关塔的文化，历史，感受塔的优美造型特点。2.通过对塔的仔细观察，能比较准确的画出或制作塔基，塔身，塔顶等塔的结构，提高学生对用线或其他材料等进行造型的感受力和表现力，培养学生的创新能力。3.通过学习，让学生明白塔是文化的象征，是劳动人民智慧的结晶，更是建筑史上的伟大成就。三.教学重难点:教学重点：让学生了解塔的文化，感受各种不同的塔造型，用线描货其他的方法表现塔。教学难点:能创造性的表现塔。四.课前准备:（教具，学具）学生:每人自带油画棒或水彩笔，剪刀，双面胶，彩纸等 老师:课件,教具，范图
2、等。五教学过程：1，课前准备小游戏：动手撕撕对折的三角形，圆，梯形等几何图形。（2分钟）2，导入新课，了解宝塔（1） 导入：我们对塔是听的多，但见的少，几天老师要带大家去考察下塔的世界。（2） 一些著名的塔，了解塔的相关知识：考察国内的名塔：香山琉璃塔（颜色），大雁塔（形状）应县木塔（材质），飞龙白塔（与众不同）等。点到小知识，塔层数多为基，形状多为偶数。考察浙江杭州城的名塔：雷峰塔，保俶塔和六和塔，说说名塔的传说，了解塔的作用。六和塔如将军，保俶塔如美人，雷峰塔如老衲。介绍家乡的塔，激发学生情感：宁海五塔（文峰塔，如意塔，镇东塔，安华塔，福安塔），让学生发表见解。塔的作用：供奉舍利。 镇妖怪
3、，镇邪魔，镇水灾，镇天灾。 纪念名人名事。 祭祀。 作为一个城市的形象。（5分钟）3，教师初示范，学习画塔：师：仔细观察这个塔，它有哪几部分组成？生：塔尖，塔身，塔基师：每一部分有什么特点，可以看成什么形状？塔尖可以看成三角形，塔身可以看成梯形，塔基比较有厚重感，可以看成长方形，梯形。塔的特征：塔身上小下大，层数多为单数，形状多为偶数，左右多为对称。课件出示一些不规则，形状奇特的塔作业要求：做做形状奇特的塔，要有创造性表现课件出示另外2个不同形状的塔教师示范：在导入部分基础上，用贴画的方法完成一个形状奇特的塔，黑板出示2个不同形状的塔（5分钟）4，学生动手，画画宝塔（10分钟）学生用第一次动手撕的纸片做塔身，再添加画塔或做塔，教室巡回指导，帮助有困难的学生5，教师再次示范，加上塔周围的景色：分析下不同塔的位置，配不同景色，以及景色的用色情况。学生完善画面，添上背景。（10分钟）6，展示，评评宝塔：从线条，造型，色彩三方面来评价自己或别人的作品。7，拓展：欣赏现代的塔8，小结：塔是文化的象征，是劳动人民智慧的结晶，更是建筑史上的伟大成就。
