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1、山东科技大学（泰山科技学院）2014201学年 第一学期马克思主义基本原理概论考试试卷答案试卷一参考答案一、单项选择题（每小题1分,共20分） 1-5 BAAAD 6-10 ACDCD 11-15 ABDBD 16-20 CCDAD二、多项选择题（每小题1分，共10分） 1 ABC 2 ABCD 3 AB 4 AB 5 ABCD 6 ACD 7 ABCD 8 BCD 9 ABCD 10 ABD三、辨析题（每小题5分，共15分）1、矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心。 答:这一观点是正确的。(2分)矛盾规律也即对立统一规律，之所以说矛盾规律是唯物辩证法体系的实质和核心，这是因为：矛盾规律揭示了事物
2、普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；矛盾规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；矛盾规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法 矛盾分析法。(3分)2、同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性它们都是无条件存在的，绝对的。答:这一观点是不对的。(2分)矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性，矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性。(1分)在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的。矛盾斗争性的绝对性
3、体现了物质运动的绝对性，矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性。无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。(2分)3、资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。答:此观点正确。(2分)资本是自行增殖的价值，是能够带来剩余价值的价值。在现实生活中，资本总是表现为一定的物，例如货币、机器设备、商品等，但这些物本身并不是资本，只有在一定的社会关系下，这些物被用来从事以获得剩余价值为目的的生产活动，也就是成为带来剩余价值的手段时，它才成为资本。所以马克思强调指出，资本的本质不是物，而是在物的外壳掩盖下的一种社会生产关系，即资本主义剥削关系。
4、(3分)四、简答题（每小题5分，共25分）1、唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学有何分歧？唯物主义和唯心主义对于物质和精神何者第一性的问题回答不同，唯物主义认为物质第一性，唯心主义认为精神第一性。(3分)辩证法和形而上学对于世界存在状况怎么样的问题回答不同，辩证法认为世界上的事物是普遍联系的、不断变化发展的和充满矛盾的，而形而上学却持有孤立观点、静止观点和否认矛盾的观点。(2分)2、简述物质和意识的辩证关系。（1）物质决定意识。世界统一于物质。意识是物质长期发展的产物，是人脑的机能，是对客观事物的反映。(3分)（2）意识对物质有能动作用，能动地反映物质和反作用于物质。(2分)3、什么是矛盾的
5、普遍性和特殊性？两者的辩证关系怎样？矛盾的普遍性是指矛盾无处不在，无时不有。矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点。(2分)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系在于：矛盾的普遍性和特殊性是互相区别的；矛盾的普遍性和特殊性是互相依存的，矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中，矛盾特殊性包含着矛盾普遍性；矛盾普遍性和特殊性可以在一定条件下相互转化。(3分)4、简述实现认识过程中第二次飞跃的必要性和基本条件。认识过程中的第二次飞跃，是指理性认识回到实践。(1分)实现这一次飞跃的必要性在于：实践是认识的最终目的；认识只有再回到实践中去，才能得到检验和发展。(2分)实现这一次飞跃的基本条件是：理性认识
6、本身应当是正确的；理性认识要和具体实践相结合；理性认识必须为群众所掌握；需要有一定的物质技术条件。(2分)5、简单描述一下产业资本循环的全过程。产业资本的循环要经历购买、生产、销售三个阶段，相应采取货币资本、生产资本和商品资本三种职能形式。(3分)（1） 购买阶段，即用货币购买劳动力和生产资料，以资本主义生产做准备的阶段。执行的是货币资本的职能。(1分)（2）（2）生产阶段，即资本家使所购买到的生产资料和劳动力结合起来，生产出新的产品和剩余价值的过程。产业资本职能形式，即生产资本。(1分)（3）销售阶段，即资本家从生产领域转到流通领域，把生产出来的新产品销售出去，实现价值和剩余价值的阶段。商品
7、是产业资本的另一职能形式商品资本。(1分)五、论述题（每小题15分，共30分）1、试述辩证的否定观的含义及其方法论意义。辩证的否定是事物的自我否定；辩证的否定是事物联系的环节；辩证的否定是事物发展的环节；否定是事物的扬弃即克服又保留。(8分)事物辩证否定的本性决定了事物发展是前进性和曲折性的统一（波浪式前进或螺旋式上升）；反对事物发展循环论和直线论两种错误观点。(7分)（要求能够联系实际进行分析说理）2、运用社会基本矛盾的原理，论述我国为什么必须以“解放和发展生产力”作为改革的目的和标准。（1）社会基本矛盾的原理：社会基本矛盾包括社会生产力和社会生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。这两对
8、矛盾相互联结，相互作用。生产力决定生产关系，并进而决定上层建筑。上层建筑反作用于经济基础，并进而反作用于生产力。在社会基本矛盾运动中，生产力是矛盾运动的源头，起着最终决定作用。生产关系和上层建筑都应该适合于生产力状况，为生产力的解放和发展服务。(7分)（2）我国自1978年以来的改革，是对于生产关系和上层建筑的某些方面和环节进行调整和革新。之所以有必要进行改革，就是因为原来的生产关系和上层建筑的某些方面和环节，阻碍了生产力的发展。按照历史唯物主义的社会基本矛盾原理，我们的改革不是为了改革而改革，也不是随意地进行改革，而是必须把“解放和发展生产力”作为改革的目的和标准。这样来进行改革，才能使改革
9、顺利深入，收到好的效果。(8分)参考答案二一、单项选择（每小题1分，共20分）15 CDDDC 610 BAADB 1115 CDCAA 1620 CDDBC二、多选题（每小题2分共20分）1 AB 2 AB 3 ABCD 4 ABD 5 ABD 6 ABCD 7 CD 8 BD 9 ABCD 10 ABC三、辨析题（每小题5分，共10分）1、世界统一于存在答：这种说法是错的。（2分）这是世界统一于物质问题上的折中主义观点，抹杀了物质对意识的根源性。（1分） 存在只是世界统一性的前提，物质和精神都是存在，但精神根源于物质，是物质的反映和产物。世界统一性不在它的存在，而在它的物质性。（2分）2、
10、股票价格是股票价值的货币表现答：这种说法是错的。（2分）股票是投资者投入股份公司的实际资本的代表，本身没有价值。（1分）但由于股票能获得股息收入，作为一种特殊商品进行买卖，才有一定的价格。从理论上说，股票的价格不等于股票的票面额，也不是股票价值的货币表现，而是股息收入的资本化。（2分）四、简答题（每小题4分，共20分）1、对立统一规律是实质和核心答：揭示了事物联系的根本内容和永恒发展的内在动力（1分），从根本上回答了事物为什么会发展的问题（1分），贯穿质量互变规律、否定之否定的规律的中心线索（1分），提供了人们认识世界和改造世界的根本方法矛盾分析法 （1分）2、生产方式在社会历史发展中的决定作
11、用答：物质生产活动及生产方式是人类社会来以存在和发展的基础（1分），是人类其他一切活动的首要前提（1分），生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们经济、政治和精神生活（1分），生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展，决定社会形态从低级向高级的更替和发展。（1分）3、价值规律的作用表现在：自发调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配比例（2分），自发刺激社会生产力的发展（1分），自发调节社会收入的分配 （1分）。4、如何深化对马克思劳动价值论的认识？答：对生产性劳动做出新的界定（1分），深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值生产中所起作用的认识（1分），深化对科技、知识、信
12、息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识（1分），深化对价值创造与价值分配关系的认识（1分）5、资本家为改善劳资关系采取的措施是什么？答：职工参与决策（1分），终身雇佣（1分），职工持股（1分），普及了社会福利制度，改善了劳动者的社会状况（1分）。五、论述题（每小题15分，共30分）1、运用量变和质变的辩证关系说明建设有中国特色的社会主义过程中必须把远大目标和实干精神结合起来？答：1）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又开始新的量变（6分） 2） 建设具有中国特色的社会主义是一个远大目标，要实现这一目标必须具有脚踏实地的实干精神，注意做好量变积累工作，最后达到质变。在实现远大
13、目标时，还需注意部分质变为远大目标的实现铺平道路（9分）2、社会发展的动力系统答：1）社会基本矛盾是社会发展的根本动力（ 3分）。2）阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动（3分）3）革命对社会形态的更替起巨大作用（3分）。4）改革是推动社会发展的重要动力。（3分） 5）科学技术是推动经济和社会发展的强大杠杆（3分）参考答案三一、单项选择题（每小题1分，共20分）15：BACDD 610：BBCAD 1115：CBACB 1620：BDBCC二、多项选择题（每小题1分，共10分）1 CDE 2 ACD 3 ABC 4 ABCDE 5 BE 6 ABCD 7 BCD 8 ABCD 9、ABCDE 1
14、0 BD三、辨析题（每小题5分，共15分）1、联系和发展的观点不仅仅是唯物辩证法的总特征,也是辩证法和形而上学对立的焦点。答：（1）这一观点是错误的。（2分）（2）辩证法和形而上学两种发展观的对立表现在：辩证法主张用联系、发展、全面的观点看世界，而形而上学则主张用孤立、静止、片面的观点看世界。联系和发展是唯物辩证法的基本特征。（1分）（3）物辨证法和形而上学对立的焦点、根本分歧焦点在于是否承认内在矛盾是事物联系和发展的最终动力和源泉。（2分）2、“仁者见仁”、“智者见智”，是对客观真理的否定。答：(1) 这一观点是错误的。（2分）（2）“仁者见仁”，“智者见智”是说对事物不同的人有不同的见解。
15、（这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的正确认识不仅具有客观性，而且具有主观性和差别性。）（2分）（3）所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。“仁者见仁”，“智者见智”表明人的认识的主体差别性，而这些具有差别的认识是否是真理以及在多达程度上是真理，应有实践来检验。承认人的认识上主观性和差别性，并不等于否定客观真理。（1分）3、价值是凝结在商品中的一般人类劳动，所以，劳动产品都具有价值。答：(1) 这一观点是错误的。（2分）（2）商品价值是凝结在商品中的一般人类劳动，抽象劳动是形成价值的实体，但它本身并不就是价值。（1分）（3）抽象劳动形成价值，是商品关系赋予人类劳动的一种特殊社会形式。价值是商品的社会属性，体现的是商品生产者之间相互比较和交换劳动的关系。所以，不是物化在任何劳动产品中的人类劳动都形成价值，不是任何劳
