《六年级下册科学课件-2.4 小苏打和白醋的变化｜教科版 (共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件-2.4 小苏打和白醋的变化｜教科版 (共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科教版 科学 六年级下册第二单元 4课 小苏打和白醋的变化 科技与奇迹 魔法气球！魔法气球！ 小苏打和白醋的变化 活动一：观察小苏打和白醋活动一：观察小苏打和白醋活动一：观察小苏打和白醋 方法：看、闻方法：看、闻 小苏打的特点 白色固体、白色固体、 粉末状粉末状 白醋的特点 无色透明的液无色透明的液 体、有酸味体、有酸味 小苏打和白醋有着什么特点呢？ 活动二：活动二：白醋和小苏打混合的变化白醋和小苏打混合的变化 （1）先放一勺小苏打，再放约20ml白醋； （2）盖上玻璃片； （3）用手摸杯壁，先摸上部，再摸下部； （4）认真看，仔细听； （5）组内分工要明确，及时记录观察现象！ 说说小苏打和白
2、醋混合后的现象说说小苏打和白醋混合后的现象 看 ： 听 ： 摸容器外壁 ： 现象现象 看到有大量气体产生； 听到嗤嗤声； 感觉是凉的。 活动三：检验气体性质检验气体性质 实验要求实验要求实验要求实验要求 1.将燃烧的火柴伸入集气瓶中，观察有什么现 象。 2.像倒水一样，把集气瓶中的气体倒在蜡烛火 焰上（注意不要把集气瓶中液体倒出来）。 3.实验时注意安全，小心烫手。 4.认真观察，做好记录。 汇报实验现象 不支持燃烧 比空气重 根据这些特点，猜猜它是什么气体 ？ 二氧化碳气体 看看科学家是怎样看看看科学家是怎样看的 ？ 科学家经过 大量的 研究，已经确认这 种气体就是二氧化 碳气体气体，它是 空气的组成部分。 小苏打和白醋混合后 的变化是什么变化？ 小苏打和白醋混 合，产生了一种 新物质 二氧化碳气体。 这样的变化属于 化学变化。 课外延伸课外延伸课外延伸 1.生活中哪些地方有二氧化碳气体？ 2.我们的魔法气球的谜底是什么？ 气球里面放有小苏打和白醋，白醋是用塑料 包装好的，当捏破塑料包，白醋和小苏打混 合以后发生了变化，产生了大量的气体！ 谢谢！谢谢！谢谢！
