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1、莱西市职业教育中心庆祝第30个教师节系列活动方案教师节是全体师生的重大节日，是展示广大教师风采的重要舞台，也是弘扬中华民族“尊师重教”优良传统，对学生进行感恩教育的重要载体。今年9月10日是全国第三十个教师节，为使广大师生过一个更有意义的节日，特制定本庆祝活动方案。一、活动主题弘扬高尚师德，树立育人楷模；感恩老师培育，实现青春梦想。二、活动安排（一）教师庆祝活动组织“学高为师、身正为范、牢记使命、立德树人”签名活动。主持人：周莉莉1.时间：9月10日上午9:202.地点：学校思圣园3.参加人员：全校教职工4.活动内容：（1） 教职工合诵礼记.礼运.大同选段（附件一）。（2）向孔子雕像行鞠躬礼。
2、 （3）教师按顺序签名。（二）召开教师座谈会1.时间：9月10号下午3:002.地点：办公楼三楼大会议室3.参加人员：（1）校长、分管教学副校长、教导处主任、副主任：崔慧章、周莉莉、王彬、曲秋枝、李鹏发、赵秀玉、姜云志（2）学部主任、副主任：赵文广、史晓风、史大雪、战慧云、丁志兰、郭宝凯、李爱萍、于晓梅、盖磊、王建中、王丽丽（3）学校校级及校级以上名师：赵秀玉、吴建芳、李英渠、王彬、丁志兰（4）2014年新考录教师及新调入教师：孙娜、李林澎、梁云龙、马国涛、黄保华4.座谈会内容安排：（1）作为一名教师，教师职业道德如何在教育教学工作中体现？（2）假如我是学生和家长，我有何需求？我盼望什么样的教
3、师？什么样的教学态度？什么样的职业道德和素质？（3）怎样做一名尽职尽责好老师？（4）在职业学校教育教学中，面对学生群体，我们教师怎样寻求教师幸福感和成就感？（5）学校教学管理，围绕重点工作，还有那些方面需要完善和提高?（6）实践教学中如何评价学生成绩？学生对实践教学的重视程度如何？（7）学校学生管理，围绕重点工作开展和重要问题治理，如何开展工作？（8）在专业建设、课程建设、教材建设情况，如何发挥团队作用和提高自身理论水平？（三）学生感恩老师活动1.庆祝时间：9月10日上午10:3011:302.参加人员：各班学生、班主任、任课教师（学部划分）3.主会场地点：各班级教室4.主要活动安排：活动之一
4、：教师节庆祝主题班会主持人：各班班长 活动内容与形式：（1）朗诵献给老师（见附件二）（2）给老师送一张贺卡（或者送一束鲜花）（3）朗诵老师，您辛苦了（见附件三） （4）合唱感恩的心（5）“老师，我想对您说”签字活动。全体同学在制定位置处写上他们对老师的印象和想说的话，表达对老师的感恩和祝福。签字横幅由学校统一制作，会后交到政教处存档。（6）朗诵老师，我想对你说（见附件四）（7）班主任讲话（8）师生合影。活动之二：广播站宣传（1）播诵赞美教师诗歌多首（2）播放赞美教师音乐：宋祖英长大后我就成了你， 合唱每当走过老师的窗前 ， 宋祖英老师我想你，于文华老师你好吗，刘一祯老师我爱你。活动之三：黑板报
5、宣传以“老师，我爱你”为主题，做一期黑板报，要求版面清晰、字迹规整、颜色鲜艳、点缀恰当，内容充实。周三下午课间活动政教处检查。三、活动要求各部门和全体师生要高度重视教师节活动。各部门要按照学校安排做好宣传发动、组织实施，密切配合，将每一项活动开展好、落实好。全体师生要以主人翁姿态，积极参加各项活动，共同欢度自己的节日。2014年9月9日附件一： 礼记大同篇昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧，曰：“君子何叹？” 孔子曰：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所
6、用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。” “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已，大人世及以为礼，域郭沟池以为固，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为已。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以着其义，以考其信，着有过，刑仁讲让，示民有常，如有不由此者，在埶者去，众以为殃。是谓小康。”附件二：朗诵词献给老师平凡的人，平凡的手架起一座知识的桥梁。走过冬
7、的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板，记下比海还深的真情一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利不管我们后退还是前进您，都会用微笑鼓励我们再接再厉老师慈祥的母亲老师千万颗童心的梦想老师祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁老师我要您那慈祥的面容永不变老老师我要您那明亮的眼睛永远不黯淡老师我要您那乌黑的头发永不变白老师我要您那疲劳的双手变的轻松老师我要为您歌唱，为您祝福老师您是我最敬佩的人！附件三： 老师，我
8、想对您说老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，
9、我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安附件四： 老师，辛苦了是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！8 / 8
