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1、2014年初中升学模拟考试语文试题（考试时间：150分钟 分值：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。一、 积累与运用（共30分）1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)形形色色的美术字为汉字的美推波助ln。歌手江涛的MTV作品创造用电脑设计出的歌词字体独树一帜。这些字或扁或圆，亦庄亦xi，动静相宜，错落有zh，千变万化，精彩纷呈。古老的中国汉字d上了现代科技的光辉，魅力四射。2下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分） A中国早已明确，加强南海资源开发，既是宣示主权的正当而有效的方式，也是维护国家能源安全、保障经济发展的需要。 B秦刚说：“在人权问题上美
2、国对别国说三道四、搞双重标准，无益于国际人权合作。” C刘绍棠本命年的回想写小时候过年的情景，单是“吃”就写了很多，包含着丰富的意思和情趣。 D它是被人遗弃的家鸽？还是因为负伤才不得不中途耽搁下来的野鸽呢？3下列加点的成语使用有错误的一项是(（2分） A安倍选在我开国领袖毛泽东诞辰120周年纪念日参拜靖国神社，其贼子野心已昭然若揭。 B马航MH370失联已一个多月，事件真相至今扑朔迷离，众说纷纭 。 C当学生遇到疑难问题时，老师要善于启发诱导，不要越俎代庖。 D初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园萍水相逢。4根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，一每题1分，第题4分），鲜克有
3、终。为山九仞，。，三军过后尽开颜。，乞人不屑也。古代诗词中，很多诗句都体现了关怀民生、心忧天下的崇高情怀。白居易在观刈麦中以“，”揭示了繁重的赋税给农民带来了深重的灾难；杜甫在茅屋为秋风所破歌中，以“，”表现了自己忧国忧民的博大胸襟。5名著阅读。(6分) (1)钢铁是怎样炼成的中，“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”这是_到修路工地视察时说的。“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢？”这是_对保尔说的。（2分） （2）阅读下图一，回答问题：图一 图二图一中杀虎的梁山好汉是。细心的你应该已发现，该图存在一个明显的错误，请指出。（2分）请联系作
4、品中的另一个典型情节，说出这位好汉的性格特征。（2分）6专题与语文实践活动。（8分） 围绕“治理环境污染，共创文明城市”这一专题，你班开展了“网上读写”活动。 (1)【图文转换】活动中，小王收集了一幅漫画作品（见上图二），请仔细观察这幅漫画，说说其含义。（图片中文字依次为“高污染企业、企业利润、环保罚款”）（3分） （2）【标语拟写】根据教育部和卫生部有关文件意见，我校在校园内全面禁烟。现请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则富有人性化的宣传标语，要求在20字以内。（2分） （3）【口语交际】有一天，你在小区内看见一位阿姨正准备将垃圾就近倒在路边时，你拦住这位阿姨说：“_。”阿姨听后微微一笑，将垃
5、圾送到了远处的垃圾箱中。（3分）二、阅读理解（共60分）（一）阅读苏轼的莲一诗，回答问题。（6分）城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香 。【注释】抵：至，到。泛，浮行。旋：不久，随即。风味：美好的口味。7. （1）下列与本诗描写的对象不相同的是（ ）A此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。B九月江南花事休，芙蓉宛转在中州。 C零落成泥碾作尘,只有香如故。D素花多蒙别艳欺, 此花真合在瑶池。 （2)试分析“旋” 字在表达上的作用。 （3）简要赏析“露为风味月为香”这一句的妙处。（2） 阅读下面的文言语段完成8-11题。(14分）初，阳武人陈平，家贫，好读书。里中社，平为宰，分
6、肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”及诸侯叛秦，平事魏王咎于临济，为太仆，说魏王，不听。人或谗之，平亡去。后事项羽，赐爵为卿。殷王反楚，项羽使平击降之。还，拜为都尉，赐金二十镒。居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷将吏。平惧，乃封其金与印，使使归项王；而挺身间行，杖剑亡，渡河，归汉王于脩武，因魏无知求见汉王。汉王召入，赐食，遣罢就舍。平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之。问曰：“子之居楚何官？”曰：“为都尉。”是日，即拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽讙曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护长者！”汉王闻之
7、，愈益幸平。注：里：古代的一种居民组织，先秦以二十五家为“里”。宰：主持割肉的人。8根据要求，完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。（4分）及诸侯叛秦（ ） 平亡去（ ）使使归项王（ ）愈益幸平（ ） (2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（ ）(2分)例句： 平事魏王咎于临济 A故天将降大任于是人也（生于忧患 死于安乐） B.于厅事之东北角（口技）c苛政猛于虎也捕蛇者说) D每假借于藏书之家（送东阳马生序）9.用“”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)于 是 汉 王 与 语 而 说 之10.翻译下列句子。(4分) (1)汉王召入，赐食，遣罢就舍(2分)译文： (2
8、)宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。（出师表）（2分）译文：11根据这段文字，探究项羽和刘邦在用人上的不同之处。（2分）（三）阅读油条为什么要两根一起炸一文，完成1214题。（10分）早晨排队买油条，有人提出一个很幼稚的问题：为什么要把两根面黏在一块儿下油炸？问师傅，得到的答案令我吃惊：之所以两根贴一块炸，是因为单根炸的话油条膨胀不起来！食品科学硕士玉子桑科普：油温较高时，面接触油的表面会迅速定型阻止膨胀，而两根油条中间柔软未定型的接触面可以不断向外膨胀变大，故两根面并在一起膨胀效果会更好。油温较低时，单根油条也能在外层变硬前充分膨胀。网友搬出宋史典故：南宋秦桧一伙以“莫须有”罪名杀害岳飞父
9、子。当时在临安风波亭附近有两个卖早点的摊贩，各自抓起面团，分别搓捏了形如秦桧和王氏的两个面人，绞在一起放入油锅里炸，称之为“油炸桧”。台湾大学农业化学系教授赖喜美对媒体表示，油条之所以能膨胀，原因是面块里添加的膨大剂会在油炸过程中发生化学反应，瞬间冒出大量的二氧化碳和氨气，让面块在短短几秒内膨胀起来，最后定型。虽然氨气气味会让人不适，但是由于氨气溶于水，油条中氨气的成分相对较少。而当气体生成时，面块的膨胀靠的是其中的面筋所具有的弹性与延展性。面筋是面粉里不溶于水的蛋白质。制作油条尤其需要延展性强的面粉，因为在油条下锅前还需要将其拉长，以增加受热面积。赖喜美表示，当面块下锅后，其表层会在几秒内被
10、热油炸熟，迅速固定成型，以至于限制了膨胀能力，使得单根油条炸出来的口感不松脆，形状也不好看。因此，做油条时，应该以两片面块相叠，中间压一下让面块黏合。当油条膨胀时，黏合处因较厚所以传热较慢，即使表层已经炸熟，结合处仍处于柔软状态，同时膨大剂仍在不断释放气体，面块还是可以继续膨胀，使得整个油条变得越来越蓬松。此外，油条的制作过程中，每一步都要小心。她说，在下锅前拉长面块时，若不小心压到面块的边缘，便会影响油条最终的膨胀效果。而油炸过程中，厨师还需要不停地翻动油条，才能使面块受热均匀，以保证外形好看。12文章第段以生活中的场景开篇，有哪些好处？（2分）阅读第小节完成空格，体现油条形成的过程。（2分
11、）面块 膨大剂 二氧化碳 定型13选出下列说法错误的一项，并简述理由。（2分）A油温较高时，单根油条膨胀效果没有两根并在一起膨胀效果好。B宋史典故是为了科学说明油条两根贴一块炸是历史原因造成，并告诉我们油条的别称。C制作油条的面粉延展性越强，增加受热面积可能性越大，膨胀可能性也越大。D油炸过程中，厨师不停地翻动油条，是为了使面块受热均匀，以保证外形好看。理由：14从品语言的角度设计一个问题，并做解答。（4分）问题：解答：（四）阅读赵畅的读书如“熬粥”一文，完成1517题。（10分）我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要
12、素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读垃圾书，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限，同时也使智力和想象力有限，使知识和思想贫乏。”略萨的这番话对阅读经典的意义作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人。读书之法，贵在
13、耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真
14、要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说：“那时一起在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是宁国府门前的一对石狮子。”意思是说，他们心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调。读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。（选自人民日报，有改动）15.课文段介绍了读书应遵循的法则，顺序能否调换？为什么？（3分）_16.请从论证方法的角度说说第段中划线句子有什么作用？（3分）_17.请你辨析下面两句话，看看能否运用到文章中去，并分别说说理由。（4分）A前苏联教育家苏霍姆林斯基也说：“所有智力方面的工作，都要依
