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幼儿园中班教案我家的电冰箱活动目标：1、会用几何图形组合的方法表现食品。2、对自己日常生活中的事情感兴趣。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、感受作品的美感。活动准备：1、教师所制范例，剪刀，从广告纸上剪下的食品图片。2、幼儿美术用书我家的电冰箱。3、活动前幼儿已在家里观察过自家冰箱里存放的东西。活动过程：一、交流感受：1、教师引导幼儿交流感受。“谁愿意讲讲家里冰箱是什么形状的？冰箱里放了些什么东西？”2、幼儿自由交谈，教师巡回倾听幼儿的交流情况。3、教师请部分幼儿在集体面前表述自己的观察结果。4、师生一起小结：冰箱的分层（制冷、保鲜等），食品按需要分别摆放等。二、讲解演示：1、教师演示冰箱的制作过程。2、教师与幼儿一起讨论食品的外形特征。3、教师请幼儿将从广告纸上剪下的食品图片进行摆放。三、幼儿操作1、幼儿根据自己的意愿，在冰箱里添画食品并涂色。2、师生共同交流绘画感受。3、教师将幼儿的作品陈列出来。小百科：冰箱是保持恒定低温的一种制冷设备，也是一种使食物或其他物品保持恒定低温冷态的民用产品。箱体内有压缩机、制冰机用以结冰的柜或箱，带有制冷装置的储藏箱。
