《人教版数学初二下册16.3二次根式的加减》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学初二下册16.3二次根式的加减（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：周恒 纯纯数学是魔术术家 真正的魔杖。 诺瓦列斯 一、新课引入 回顾整式的加减法法则完成习： ； ； ； . 5x 4a 12xy 4a2b3c _； _. 结论：像这样被开方数 的二次根式就 叫做同类二次根式. 相同 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：周恒 下面与 是同类二次根式的是（ ） A. B. C. D. C 你答对了 吗 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：周恒 二次根式加减时，可以先将二次根式化成 _ ，再将 _ 的二次根式进行_. 最简二次根式被开方数相同 合并 例1 计算： 解： 原式 （化成_
2、二次根式） （ 律） （合并） 最简 分配 例1 计算 解：（2）原式 计算（1） ； （2） . 解：原式 原式 例2 计算：(1) 解： 原式 （化简二次根式） (合并) 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：周恒 (2) . 解：原式 （去括号并化简） (合并) 化简后被开方数_的二次根式（ 同类二次根式）才能合并，因此 _合并（填能或不能 ） 相同 不能 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：周恒 1、下列计算是否正确？为什么？ ； ； ； 解：不正确， 不能化简. 解：正确. 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：周恒 2、计算：（3） 解：原式 2、计算：（4） 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：周恒 1、二次根式加减时，可以先将二次根式化成 _，再将_ 的二次根式进行_ . 2、化简后被开方数_的二次根式（同 类二次根式）才能合并，否则不能合并. _ 最简二次根式被开方数相同 合并 相同 Thank you!
