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1、宣城市 学年度第一学期期末调研测试 高三理科综合试题 考生注意： 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 分，考试时间 分钟。 答题前，考生先将自己的姓名、考号在答题卡指定位置填写清楚并将条形码粘贴在指定 区域。 考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 铅笔把答题卷 上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上各题 的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 考试结束时，务必将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量： 选择题 共小题，共分 一、选择题：本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求
2、的。 下列与“水”有关的叙述，正确的是 细胞的有氧呼吸过程中既有水的消耗，又有水的产生 镁是叶绿素的组成成分，提取叶绿素可以用蒸馏水 细胞外液中的水主要是自由水，细胞内液中的水主要是结合水 饮水过少时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素减少 下图甲为不同温度下的淀粉酶活性曲线，若将等量处于 和 温度下的酶分别加入到两 支含有等量淀粉的试管中，在等条件相同且适宜的条件下采用的温度水浴一段时 间。下列图乙中能正确反映该实验结果的是 图甲图乙 下列有关生物遗传和变异的细胞学基础的叙述中，正确的 是基因突变只发生在有丝分裂的间期 基因重组只发生在非同源染色体之间 基因的自由组合定律只发生在减数
3、分裂过程中 多倍体只能通过秋水仙素或低温处理获得 肝豆状核变性（简称 ）是由于致病基因 编码的铜转运 型 酶 功能减弱引发的铜代谢障碍性疾病。某家庭中父母表现型正常，其两个儿子正常，女儿 患病。有关分析错误的是 宣城市高三年级理科综合试题第页（共页） 病由常染色体上隐性基因控制 两个正常儿子基因型相同的概率为 正常基因与致病基因 的碱基排序不 同通过产前诊断能降低该遗传病的发病风险 研究表明生长素、赤霉素对矮生玉米的生长具有明显的促进作用，乙烯能抑制玉米的生 长。下图是生长素与赤霉素、乙烯之间的作用关系图解，有关分析错误的是 图中字母表示促进作用的有 、 依题意，控制玉米茎杆高度的基因可能与赤
4、霉素合成有关 高浓度生长素可能通过刺激乙烯的合成来抑制细胞伸长 图示中生长素通过负反馈调节乙烯的合成 下列有关群落和生态系统的叙述正确的是 在生态系统中，物种丰富度越大，恢复力稳定性越强 群落中的生物在垂直结构上分层分布，有利于提高资源的利用率 森林的营养结构最为复杂，因此它是各种群落演替的终点 群落演替的实质是优势种群的取代，最终使生物多样性降低 化学与人类生活密切相关。下列说法正确的是 我国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈 蛋白质在人体内最终的代谢产物是氨基酸 水煤气、天然气、液化石油气等清洁燃料的主要成分都是 烃活性炭和生石灰常用作除湿剂，其原理相同 下列实验操作所得实验现象和原
5、因或结论都正确的是 选项操作现象原因或结论 向品红溶液中通入氯气品红溶液褪色氯气具有漂白性 向溶液中滴加 生成白色沉淀 发生了下列化合反应： 溶液 （） 向溶有氨的溶液 有白色沉淀产生沉淀为 中通 某无色溶液中通入 生成白色沉淀 气体 原溶液中一定含有 下列关于有机物的说法正确的是 保鲜膜的主要成分是聚乙烯，其结构中含有碳碳双键 每个链状烷烃分子（）中共价键数目 为 乙烯和苯都能使溴水褪色，且原理相同 分子式为 ，属于芳香族化合物的同分异构体有 种 宣城市高三年级理科综合试题第页（共页） 、为五种短周期元素，其原子半径和最外层电子数之间的关系如图 所示。下列说法正确的是 简单离子半径： 气态氢
6、化物的稳定性： 最高价氧化物的水化物的酸性： 和 只能组成化学式为 的化合物 海水综合利用要符合可持续发展的要求，某工业生产流程（部分）如图所示，下列说法 错误獉獉 的是 海水淡化的方法有蒸馏法、电渗析法等 镁工业中通过电解 溶液得到金属镁 溴工业中可以利用 吸收 达到富集溴的目的 氯碱工业的产品可用于生产盐酸、漂白液 利用太阳光伏电池发电电解尿素（）（为 价）的碱性溶液制氢的装置示 意图（电解池中隔膜仅阻止气体通过，阴、阳极均为惰性电极）如下。下列有关说法正确的是 型半导体是电池的正极 极电极反应式为：（） 电解后 极附近溶液 减小 生成的 和 同温同压下的体积比为 室温下，改变 一元弱酸
7、溶液的 ，溶液中的 、的物质的量分数 （）随 的变化如图所示，下列说法正确的是 图中 表示的是 （） （） 时，（）（）（）（） 时，（）（ ） 宣城市高三年级理科综合试题第页（共页） 二、选择题：本题共 小题，每小题 分，共 分。在每小题给出的四个选项中，第 题只有一项符合题目要求，第题有多项符合题目要求。全部选对的得 分，选对但不全的得分，有选错或不答的得分。 年诺贝尔物理学奖被授予三位科学家雷纳韦斯、基普索恩和巴里巴里什，以表 彰他们为“激光干涉引力波天文台”（）项目和发现引力波所作的贡献。物理学史上 有过许多这样重要的发现。下列有关物理学的重要发现叙述错误的是 獉獉 爱因斯坦由于发现了
8、光电效应的规律而获得诺贝尔物理学奖 开普勒研究了第谷的行星观测记录，提出了“所有行星绕太阳在椭圆轨道上运动”等 行星运动规律 汤姆逊通过实验发现了电子后，密立根通过“油滴实验”较精确的测出了电子的电荷量 费米主持建立了世界上第一个称为“核反应堆”的装置，装置中发生的核反应方程式 是： 年，美国国防高级研究计划局（）组织发起了一项名为“卫星维修 机器人”的研究项目，决定开发一款卫星维修航天器携带机器人给“垃圾卫星补充能源”， 使其重新焕发活力。假设该机器人的运行轨道平面与地球赤道平面重合，轨道半径小于 地球同步卫星的轨道半径，绕行方向与地球自转方向相同，则下列说法正确的是 该机器人的线速度比地球
9、同步卫星的线速度小 该机器人的加速度比地球同步卫星的加速度小 位于赤道处的观察者可以通过仪器观察到“机器人”向东运动 该机器人可减速以实现对地球同步卫星的拯救 “国家地理频道”节目组曾研究过到底几个装上水的气球可以挡住一颗子弹？实验结果 是：只需要用四个完全相同的水球。水球紧 挨在一起水平排列，假设子弹在水球中沿水 平方向做匀变速直线运动，恰好能穿出第 个水球，假设子弹穿过每个水球时，所受的阻 力恒定，则在水平方向上判断正确的是 子弹在每个水球中的动量变化之比为 每个水球对子弹的冲量之比为（槡）（槡槡）（槡） 子弹在毎个水球中的动能变化之比为（槡）（槡槡）（槡） 每个水球阻力对子弹做功之比为（
10、槡）（槡槡）（槡） 如图，两平行金属板区域内为匀强电场，两带等量异种电荷的等质量小球各自从极板中 间沿水平方向垂直于电场线射入电场。带负电的小球打到极板的点，带正电的小球 打到极板的点。不考虑小球打到极板上反弹后的情况，小球所带电荷量不影响极板 间的电场分布，不计空气阻力。则以下说法正确的是 小球 在电场中运动的时间一定大于小球 在电场 中运动的时间 小球 的初速度一定小于小球 的初速度 宣城市高三年级理科综合试题第页（共页） 若小球 运动的水平位移是小球 运动的水平位移的 倍，则小球 在 点时的速 度与极板的夹角是小球在点时的速度与极板的夹角的倍 若将滑动变阻器的滑片向右移，则小球 可能不打
11、在极板上，而小球 一定打在极板 上 如图所示，在 、区域中存在着磁感应强度大小都为 、方向相反的匀强磁场，磁场方向均与纸面垂直。一导线 框位于纸面内，框的邻边都相互垂直， 边与磁场的边界重合。导线框与磁场区域的尺寸如图所 示。从时刻开始，线框以速度 垂直于边界向右匀速 横穿两个磁场区域。以 为线框中的 电流的正方向，则下列电流与时间关系图象中正确的是 一些陶罐小厂里在起吊易碎物品时，为防止车辆脱钩往往不直接用动力车辆拉动易碎物 品，而是使用动力车辆先拖动较重的重物，靠拉动重物来将易碎物品起吊起来。简化的模 型如图所示，不计滑轮摩擦和绳子质量，重物 与地面间的动摩擦因数为 。开始 时车辆未启动，
12、重物静止在水平地面上，绕过滑轮的足够长细绳与水平地面的夹角 。在质量 的易碎物品被匀速吊起的过程中，下列说法中正确的是 重物 匀速向左运动 重物 不可能脱离地面 滑轮受到绳子的压力不变 车与 间细绳未钩上时，重物 至少为 才能保证易碎物品不会坠落 如图，四根相互平行的固定长直导线 、和 中均通有相同电流 ，四 根导线截面构成如图所示的正方形，为该正方形的中心点。、中电流方向垂直 纸面向里，、中电流方向垂直纸面向外，下列说法正确的是 中心点 点位置的磁感应强度为 中心点 点位置的磁感应强度方向垂直于 、构成的平面 与 单位长度所受的磁场作用力大小之比为 与 单位长度所受的磁场作用力大小相等，方向
13、相反 宣城市高三年级理科综合试题第页（共页） 如图所示，为竖直平面内的光滑绝缘轨道，其中 为倾斜直轨道，为与 相切的圆形轨道，并且圆形轨道处在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向外。质量相 同的甲、乙两个小球中，甲球不带电、乙球带电。现分别将两个小球在轨道上从相 同高度处由静止释放，甲球恰好能通过圆形轨道最高点，乙球也能通过轨道最高点，则 乙球一定带负电 经过最低点时，甲球对轨道压力比乙球对轨道压力小 经过最高点时，甲球的速度比乙球的速度小 运动过程中两个小球的机械能均保持不变 第卷 三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第 题为必考题，每个试题考生都必须作 答。第题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题（共 分） （分）陆晗同学准备探究弹力与弹簧伸长量的关系。 （）他将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向。 （）弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为 ；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为 ；在砝码盘中每次增加砝码，弹簧长度依次记为至。数据如下表： 数据符号 数值（） 表中有一个数值测量明显有误，其数据符号为。 （）该同学根据实验数据作图时，准备将纵轴表示为砝码 的重力（），横轴表示为弹簧的形变量， 则横轴数据应为：弹簧长度与的差 值（填“”或“”）。 （）请在图框中描点作图，并由图象求得弹簧的劲度系数
