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1、渡荆门送别 李白 作者简介 李白(公元701-762), 字太白,号青莲居士,唐 朝著名的浪漫主义诗人 ,人称”诗仙”. 李白诗的艺术特色是 想象丰富,气势奔腾,风 格豪放飘逸. 李白的诗作 李白关于长江的三首七言绝句诗赏析 峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州. 望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 介绍创作情况 李白青少年时期是在蜀中度过的， 把蜀地当作自己的故乡,所以他有不少诗 篇反映出对蜀中生活的怀念之情。 这一次从三峡出蜀，面
2、对江汉平原 ，眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒 情，写下了这首广为传诵的五言律诗 。 渡荆门送别 李白 渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。 渡荆门送别 李白 渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。 我乘舟远渡荆门外,到那古时的楚国游历. 高山渐渐隐去,现出空旷的平原,迢迢江水, 仿佛流进广阔的平原. 明月映入江水,如同飞下的天镜,空中云霞 如同绮丽的海市蜃楼. 我更喜爱这故乡的江水,送我小舟万里漂流.
3、 -叙事 -写景 -写景 -抒情 渡荆门送别是一首五言 律诗,首联交代了什么？ 远渡的地点和此行的目的 。 颔联写景，描绘了一幅怎样 的画面？是从什么角度来写景的 ？ 描写渡过荆门进入楚地的壮 阔景色，画出一幅气势磅礴的万 里长江图，写的是远景。 这两句描写作者舟过荆门进入楚地 看到的壮阔景色.船由蜀地到荆门,两岸 的地势由山脉过度到平原,山峦从作者的 视野中一点消失,江水冲下山峦向着广阔 的原野奔去. 诗人用游动的视角来描写景物的变化. 犹如一副长轴山水图,给人以空间感和流 动感. 颈联则变换视角，描写长江的近景， 这一联为我们描绘了怎样的图画？ “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月 本在天上
4、，倒映在流速缓慢的长江水中 ，好像从天上飞来一面明镜。 “云生结海楼”是白昼眺望所见。云多 ，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽 阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融 进了诗人见到平原时欣喜的感受。 天边云霞图 水中映月图 体会尾联中的妙处 尾联中的故乡水是指流经故乡的水 ，“万里送行舟”指的是故乡水如今 怀着深情厚意载我远行。用拟人的手 法，借写故乡水有情，不远万里，依 恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离 开故乡时依依不舍，思念故乡的感情 。 全诗表达作者什么样的思想感情？ 通过写出游途中的景观， 抒发了诗人对祖国大好河山的抒发了诗人对祖国大好河山的 赞美之情及对故乡的眷恋之情赞美之情及对故乡的眷
5、恋之情 . . 黄鹤楼唐崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。 【古诗今译】 传说中的仙人早已乘黄鹤离去，只留 下了这座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也 没回来，唯有悠悠的白云千百年来依然飘 浮在空中，不因黄鹤离去而有所改变。晴 天里，隔着江水，汉阳城的树木清晰可见 ，鹦鹉洲上也长满了茂盛的芳草。时已黄 昏，何处是我的家乡？烟波浩渺的大江令 人生起无限的哀愁 首联：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤 楼。”诗人起笔从黄鹤楼远古的传说写起， 昔日的仙人子安早已经乘着黄鹤离去，只 留下了这座空空荡
6、荡的黄鹤楼。这远古传 说的追溯，既令读者想知道黄鹤楼的来历 ，也无疑是为黄鹤楼罩上了一层神奇虚幻 的神秘色彩。 颔联：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 。”无论从律诗的格律还是从意思上看都是 承首联而来，仙人乘鹤而去了，而且再也 没有回来过，在这漫长的年月里，黄鹤楼 有什么变化吗？没有。“白云千载空悠悠” 是在说天空的白云千百年来依然在空中飘 来荡去，并没有因黄鹤一去不返而有所改 变。在诗人的笔下，“白云”也仿佛有了情 感，有了灵魂，千百年来朝来夕往，黄鹤 楼相伴。 颈联：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 。”两句笔锋一转，由写传说中的仙人、黄 鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所 见，由写虚
7、幻的传说转为实写眼前的所见 景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可 见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描 绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人 的乡愁设置了铺垫。 尾联：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 ”，时已黄昏，何处是我的家乡？烟波飘渺 的大江令人生起无限的乡愁！这是写诗人 所感，感叹人生，感叹乡愁。至此，诗人 的真正意图才显现出来，吊古是为了伤今 ，抒发人生之失意，抒发思乡之情怀。 全篇起、承、转、合自然流畅，没有一丝斧凿痕 迹。诗的前四句是叙仙人乘鹤的传说，写的是想 象，是传说，是虚幻的；而后四句则是写实，写 眼前所见、所感，抒发个人个人情怀。将神话与 眼前事物巧妙融为一体，目睹景物，
8、吊古伤今， 尽抒胸臆，富含情韵，飘逸清新，一气贯通。 这是一首登楼怀古思念乡土的传世佳作。首两联 劈空写来，发人去楼空、岁月不再之慨，寄托着 诗人入世虚无的悲叹。末两联，以明丽之景写江 中景色之美，画面顿生明暗对比，但随即落笔暮 霭烟波，景致陡暗，原来是乐景写哀，归思难收 ，令人读罢，如幻如梦，愁绪无限。传说李白登 此楼，本欲作诗，见楼中题有此诗，自叹不如， 搁笔而去。 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城 。 此地一为别，孤蓬万里征 。 浮云游子意，落日故人情 。 挥手自兹去，萧萧班马鸣 。 青山横亘在城郭的北侧，白亮亮的河 水环绕在城郭的东方。我们即将在这 里离别，你就要像孤飞的蓬草一样踏
9、 上万里征程。空中的白云飘浮不定， 仿佛你行无定踪的心绪，即将落山的 太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之 情。我们挥手告别，从这里各奔前程 ，两匹马似乎也懂得主人的心情，不 忍离别同伴而萧萧长鸣。 这首送别诗的情感主要包括 ： 1、与友人依依惜别之情。 2、对友人远行的真切关心之 情。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 。 请你比较这一首诗与送友人 所表达的离别之情有何不同 。 送友人豁达乐观 送元二哀伤凄凉 别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 豪迈 激昂 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声 。 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情 。 这首送别诗中抒写的离别之情 充满诗情画意，毫无哀伤之感 。
