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1、规范训练19语基语用实用类文本(时间：60分钟满分：60分)1下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是()。(4分)A赍发(j)模样(m)彤云(tn)提防(d)B勒索(l) 仓廒(o) 投奔(bn) 恁地(rn)C搠倒(shu) 酒馔(zhun) 辖制(xi) 憎恶(zn)D撮合(cu) 怔住(zhn) 涨红(zhn) 祈祷(do)2下列各项没有错别字的一项是()。(4分)A通宵拌倒吊脚楼踩高跷B消遣划船擂战鼓吹口哨C泅水踪迹蓬蓬响泯嘴笑D嘱付渡口气吁吁黑黝黝3下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是()。(4分)A那次在南宁，突然发现站在面前的是当年和我同在一个村插队的老朋友，虽然二十多年没见
2、，我们仍一见如故。B在智利矿难中，33名智利矿工尽管年龄不一，性格各异，但是他们相濡以沫，共同度过了两个多月的井下生活。C1月底，我市终于迎来了今年第一场大雪，沸沸扬扬的雪花把我市装点得格外漂亮，虽然还有些寒冷，出行也有些困难，但人们还是纷纷走进风景区。D2010年上海世博会虽然已经闭幕，但国内参观者还是络绎不绝，趋之若鹜；节假日期间人们不断涌入世博园，一睹世博园的风采。4下列各句中没有语病的一句是()。(4分)A欧盟23日发表声明称，美国与欧盟当天就中国限制出口稀有金属向世界贸易组织(WTO)提起诉讼。B房地产产业协会受国土局委托开发了改版的“房地产诚信公示系统”，分为“网络公示子系统”和“
3、系统数据维护子系统”两部分。C2010年上海世博会吉祥物“海宝”一经面世便大受欢迎，但可曾知道，它的图案设计、色彩运用都凝结着美术工作者们的辛勤劳动成果。D随着求职竞争的加剧，招聘企业不仅注重学历、文凭等“硬指标”，也日益看重求职者的工作热情、责任心与沟通能力等“软指标”。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()。(4分)文化建设是新农村建设的灵魂。对尚存的乡村传统文化挖掘、保存，并根据新的情势加以改造，_。有助于共同体的维护与重建不仅能重构农民的意义与价值系统而且还能增加村庄社区的黏合能力建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感ABCD6
4、将下面一段话改写为句式整齐的一段话。(可适当更换词语，但不能改变原意)(5分)边城是一幅五彩的画，她如诗，她又像一曲婉转的歌。假如置身其中，浑身的污垢自然澄清，日常的烦恼可以洗尽。她可以冲散劳累与忧愁，她还能滋润我们的心灵，留下欢乐与甜蜜。我爱边城的美，也爱她的奉献与辛勤，同样也爱她的有滋有味与不倦拼搏。答：_7下面语段中的各句在标点、词语、语法等方面都有错误，请修改(修改时不能改变原意)并说明原因。(5分)因为冬天游客少，各个店铺很早就关门打烊停止营业，古城便早早恢复了平静。沈从文先生的故居就隐藏在一扇扇门板掩映的小巷里，“边城”也好，“萧萧”也罢，都是从这间屋子的大理石桌面上流淌出来，一直
5、流进沱江氤氲不绝的水里。老城楼边可以坐船，在撑船阿哥的歌声中，穿过虹桥，小船顺流而下。虹桥上有个书摊，买一本边城，老板就给你盖上个细致的书章，书摊生意红火，恐怕是沈先生的书卖得最好的地方。序号改正原因8.某出版社要出版一本中国近代百位历史文化名人，在全国开展“推荐名人”活动，如果你想推荐沈从文，请你在了解他的基础上为其写一段简明的“推介词”。(不少于50字)(5分)答：_阅读下面的文字，完成912题。寻找教育的曙光在陶行知的身体内，似乎涌动着一种永不满足、永远求索、永远前进的生命力。当陶行知全力推行的城市平民教育在全国二十多个省市形成轰轰烈烈的热潮的时候，他却突然冷静下来，陷入深沉的思索。农民
6、张大哥一家的景象，倏然映现在他记忆的荧光屏上那是前年秋天游览栖霞山的事。在曲折的山径上，陶行知遇到了一位三十多岁的农民。陶行知一向注重社会调查，这时他像遇到一位老朋友，主动上前打招呼。原来这位农民姓张，家里有六个孩子。陶行知三句话不离本行，就问他家里有几个识字的，张大哥皱着眉连连摇头说：“唉，饭都吃不上，哪有钱来读书识字啊！”陶行知告诉他，可以免费送他平民千字课本，只要学几个月就能写信、记账、读报。张大哥便请他到家里去坐。陶行知怎肯放过这个接触穷苦群众的大好机会呢？便欣然去了。那六个高高低低、衣不蔽体的孩子加深了他的认识：占总人口85%的农民如此贫困、如此没有文化，要提高中华民族的文化素质，培
7、养新的国民，必须从提高农民的文化水平入手。于是，一个改造乡村教育的设想，开始在他的心田里播下壮实的种子。经过陶行知呕心沥血的浇灌，这颗种子终于破土萌芽了。1926年12月，陶行知连续发表几篇文章。他主张：“乡村学校做改进乡村生活的中心，乡村教师做改造乡村生活的灵魂。”“乡村师范之主旨在于造就有农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神的教师。”他希望每一个从事乡村教育的人都有一颗“农民甘苦化”的心，“把我们的心献给三万万四千万农民”，“叫一个个乡村都有充分的新生命，合起来造成中国的伟大的新生命。”这是他设计的从改造乡村教育入手来改造中国的一幅理想蓝图。陶行知不仅是一位富于想象的浪漫主义的理想家，而
8、且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。为了实现这个理想，他草拟了详细具体的试验乡村师范学校第一院简章草案。在他的建议下，成立了乡村教育研究部，聘请了东南大学教授赵叔愚、金陵大学教授邵仲香为研究员，共同为筹备创办试验乡村师范学校而努力。万事俱备，只欠东风。不久，许多报刊上出现了南京试验乡村师范学校的招生广告。清华大学教育系二年级学生操震球，看到广告后写信给陶行知说：“自信以我目前的状况，欲效劳于社会，事之最急最要者，一为提高农民知识，二为增进农民生产。两者须同时并进。此种责任，舍乡村师范学校莫能当。此晚生所以决意从事乡村教育，鞠躬尽瘁，死而后已者也。”陶行知接信后，立即回了一封热情洋溢的信：接
9、读您的来信，得知您愿意离开清华大学投考试验乡村师范，简直让我们五体投地地钦佩。国运盛衰决于一转念间。倘使全国青年都能转到各人应当走的路上去，地狱都可化成天堂，还怕中国不能兴盛！您既有这种宏愿，我就应当把个中甘苦明明白白地告诉您。田家生活是要蛮干的，您愿意吗？您能打赤脚在烂污泥里奔走吗？您不怕雪白的脸晒黑、手上起硬茧吗？您不怕在风霜雨雪中挑粪吗？您愿意和马牛羊鸡狗猪做朋友吗？在城里人看来，这都是苦处；其实乡下人并不以此为苦。纵然这是苦处，乡下人也有城里人想不到的乐趣。乡间山清水秀，尽您游览。早上可以看旭日东升，引您兴奋。晚上可以待月西山，助您吟咏。丰收时节，您手里割着黄金似的稻子，那田家乐的山歌
10、，不断地洋洋乎盈耳。您还能亲眼看见您所栽培的儿童个个桃李似的长大成人，看见全村人人读书明理，安居乐业。也许要到令郎令孙的时代才能看见，您能忍耐吗？倘使经过这番考虑之后，您决意要来投考，我们万分欢迎。就这样，在陶行知的多方奔走和不懈努力下，一批来自全国各地的热血青年和怀抱教育救国理想的知识分子，汇集到燕子矶旁的晓庄师范学校，形成了一股前所未有的乡村教育试验热潮，并且很快波及其他许多地方，演绎出中国教育史上的一段佳话。(摘编自周毅、向明爱满天下)9下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()。(5分)A陶行知全力推行城市平民教育运动，当这一运动在全国二十多个省市形成热潮的时候，他开始转向思考
11、改造乡村教育的问题了。B陶行知游栖霞山时遇到张大哥，发现他对学习平民千字课本感兴趣，几个月就能写信、记账、读报，更坚定了陶行知从事乡村教育的决心。C陶行知希望从事乡村教育的人都要有一颗“农民甘苦化”的心，把心献给农民，把城里人本来认为是苦的地方变为意想不到的乐趣。D操震球写信给陶行知，认为最急迫最重要的是提高农民的文化水平，促进农业生产，二者须同时并进，而不是急于创建乡村师范学校。E本文运用平实自然的语言，娓娓道来的生动叙述，讲述陶行知从事乡村教育的感人事迹，为我们再现了一个平民教育家的光辉形象。10陶行知由推行城市平民教育转向改造乡村教育，原因是什么？请简要分析。(6分)答：_11在给操震球
12、的回信中，陶行知是怎样描述乡村教育“个中甘苦”的？请简要概括。(6分)答：_12文中说：“陶行知不仅是一位富于想象的浪漫主义的理想家，而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。”这句话给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。(8分)答：_答案：1CA.“模”应读m；B.“恁”应读nn；D.“涨”应读zhn。2BA项，拌绊；C项，泯抿；D项，付咐。3BA.“一见如故”指第一次见面就很相投，像老朋友一样，属于望文生义。B.“相濡以沫”比喻同处困境，以微薄之力相互救助，正确。C.“沸沸扬扬”，多形容议论纷纷，应用“纷纷扬扬”，属于使用对象错。D.“趋之若鹜”是贬义词，属于感情色彩用错。4
13、DA.宾语残缺，“就”后面缺少相应的宾语，应为“就一事”。B.结构混乱，“开发了改版的房地产诚信公示系统”，应改为“开发的改版的房地产诚信公示系统”，或在“分为”前加“该系统”。C.搭配不当，“凝结”和“成果”不搭配。5A承接上文。讲的是建设“乡村新文化”对农民个体的意义。讲的是建设“乡村新文化”对农民群体的意义，并且有“不仅”“而且”的语言提示。6边城真美啊！美得像一幅五彩的画，又像是一首抒情诗，还像一曲婉转的歌。这种美澄清了我们浑身的污垢，洗尽了我们日常的烦恼，冲散了我们的劳累，带走了我们的忧愁，滋润了心灵，留下了快乐，留下了甜蜜。我爱边城，爱她的美；我爱她的奉献，爱她的辛勤；我爱她的有滋有味，爱她的不倦拼搏。7改正：“关门打烊停止营业”语意重复，“
