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1、科学道德与学风建设课程学习报告 学 院： 专 业： 学 号： 姓 名： 2012年 12 月 24 日“科学道德与学风建设”课程学习报告近年来，社会普遍出现科学道德和学风败坏的趋势，向来被视为象牙塔的学术研究高校也不再是一块净土，论文剽窃、学位造假、职称买卖等学术不端现象屡次被媒体曝光，引起社会的广泛关注，越来越多的人开始思考学术诚信缺失的原因究竟是什么。面对形形色色的学术不端行为，完善学术管理制度十分重要，但是，更重要的是要从学术道德败坏的源头，即学生和老师自身的思想认识出发，理清科学道德和学风建设思想的正面与负面问题，确定正确的科学道德观，只有标本兼治，才能使高校科研学术走向良性发展。因此
2、，2012年12月19日，XX大学XXXX学院XXX亲自给我们硕士、博士研究生以及部分老师做了“科学道德与学风建设”的专题报告，深刻告诫我们树立正确的科学道德与学风建设的重要性和违背科学道德的严重后果。通过此次课程学习报告，我了解了很多，收获了很多，也警醒了很多。学术不端行为屡屡发生，使得“大学”这个原本在老百姓心中如同圣神殿堂一般地方，现在整个社会环境中的地位一落千丈。就学术剽窃而言，仅2010年就事发不断，3月,清华大学教授汪X涉嫌剽窃他人专著,63名中外学者联名发表公开信要求彻查；同月,历时3年的“归国教授涉嫌剽窃案”终于盖棺定论:“”李XX等人被认定剽窃；7月,“上海大学教授朱XX涉嫌
3、剽窃他人专著”的消息迅速被世界各大学术网站转载。剽窃事件的频发不断引发一轮轮舆论的批判狂潮,使中国国际形象备受打击:世界著名杂志科学及其官网连续跟踪报道中国学术不端事件；自然杂志发表题为“中国期刊存在31%剽窃”的文章引发国内外主流媒体热议；纽约时报头版发表文章,指出中国学术剽窃现象严重影响该领域与世界的合作。这一系列违背科学道德的行为，造成了“”现象的泛滥，这对于中国未来学术之路的负面影响是不可估量的。我个人认为，个人基本道德修养对大学生的影响是非常大的，如果一个人的基本道德修养足够丰满了，那么学术道德当然也是令人敬重的。当今学术界抄袭、剽窃等各种行为不端的学术腐败行为者，未必是学术研究领域
4、的“低能者”，但一定是学术研究的“失德者”。 我们当代大学生应该以“慎独”、“自省”的道德修养方法，来培养自己严于律己的自律精神。修身养性、重视人自身的道德修养是中国的优秀文化传统。大学中：“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”修身是齐家、治国和平天下的基础，而修身的重点在于“正其心”。儒家认为加强道德修养的基本方法是“慎独”和“自省”。所谓“慎独”就是中庸中所说的“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。慎独也就是指一个人独自居处的时候严于律己，戒慎恐惧，“如临深渊，如履薄冰”，防止有违背道德的思想或不符合道德要求的行为。强调君子在他人看不见、听不到自己言行的时
5、候，也要特别注意检点自己。“戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻”。慎独是我国传统文化中所提倡的一个十分重要的修养方法，它体现了严格要求自己的道德自律精神。无论“自省”，还是“慎独”，都强调修身养性的自觉性将内在控制道德由外在的约束自觉转化为内心的自觉、进而将道德认识自觉转化为道德实践。这种道德修养的方法是当今大学生思想政治教育中自我教育的理论渊源，如果我们每个人都做好了“自省”、“慎独”这两方面的基本修养，那么我们学术界还会存在违背学术道德的行为吗？另外，重视导师自身的思想品格、道德修养、治学作风、学术品格、学术操守对提升大学生的个体学术修养具有潜移默化的影响。导师要对学术上有不良倾向的学生严格要
6、求，利用各种学术论坛、学术沙龙等学术活动的一切有效途径和渠道，加强学术道德和诚信教育，坚守学术诚信，反对抛弃学术诚信；明辨是非、克服浮躁心理，提倡恪守学术道德，抵制学术腐败，旗帜鲜明，永葆学术操守，引导大学生树立以“遵守学术道德为荣，以违背学术道德为耻”的道德荣辱观，提升大学生自身学术道德修养。努力营造有利于学术道德建设的和谐氛围，充分发挥导师学术道德模范作用。“惟有风正，才能学正。”“加强学术道德和学风建设，遏制学风不正、学术不端的风气是一项系统工程，必须综合治理。”因此，我们要建立和完善各项学术制度建设，健全学术道德模范教育体系，健全师德体系，提高导师的学术道德素养，充分发挥导师学术道德模
7、范作用。加强学术道德教育规范学术创作行为，坚守学术诚信，恪守学术道德，对于遏制学术道德滑坡，推动大学学风乃至社会风气良性发展做出贡献。所谓“自省”就是自己要经常在内心反省自己的言行，扫除邪恶的东西，保留善的东西。要求人要经常反省自己的思想和行为，辨察自我意识和言行中的善恶是非，严于自我批评，及时改正自己的过错。孔于也说过“内自省”，曾参曾说过“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？”“见贤思齐焉，见不贤而自省也”，孟子则提出“反求诸己”的思想。自省相当于现代人所说的自我批评，是传统文化中儒家所倡导的一个重要的修养方法。不仅是我国传统道德中的重要修养方法，而且也是中华民族在历史上形成的重要美德。作为当代
8、大学生，我们要重操守、重品行、重修养，遵守学术规范、养成良好学风，勇于探索、不断创新。要诚信、平等待人、正确认识自身、不妒忌，扎实学习、刻苦钻研，艰苦奋斗、实事求是。要勇于创新、把握前沿、注重实践，把握机遇，争取为国家和民族做贡献。我们的毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典，研究过程中要勇于攻关、取得成果后要扩大战果，撰写论文应严谨规范。科学是可传播可证伪的，而学术研究的核心是不断创新。因此在学术研究过程中应该要遵守学术规范标准，力求不断提出新的观点新的发现。与学术规范相对应的就是学术不端。在今后的学习中，我们要尊重科学事实，践行学术道德。坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；严谨求学，诚实做人。
9、自觉维护学校学术声誉，坚决抵制为人、为学上各种弄虚作假行为。在科研、论文过程中要倡导严谨学风，防止学术浮躁，注重论文质量，不抄袭、剽窃他人作品，正确对待学术研究中的名与利；反对在学术研究中沽名钓誉、弄虚作假，以实际行动端正和践行学术道德。要坚持实事求是，遵守学术规范。遵守学术规范，尊重他人的知识产权，遵守学术刊物引文规范。在学术论文中应明确表明引用他人成果与观点等内容；杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为。要促进学术建设，共建学术伦理。严格遵守国家有关法律、法规，积极宣传学术伦理道德，加强自律。弘扬诚信正义，谨承诺言，坚持品行为立身之本
10、，勇于与不良风气做斗争。养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力，努力拼搏，严谨求实，用实际行动共建学术伦理。要倡导严谨治学，维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度，忠于真理、探求真知，自觉维护学术精神，反对投机取巧的作风和行为，要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。经过此次XX学院给全体研究生的“科学道德与学风建设”课程学习报告，同时，学习中华人民共和国教育部第34号令学位论文作假行为处理办法,可以这样讲，充分挖掘利用中国优秀传统文化的民族凝聚、民族认同、道德教化等功能，正是当代大学生思想道德修养的内在要求。立足于中国优秀传统文化土壤之上开展思想政治教育，能够帮助大学生坚定爱国信念，树立正确人生价值观，培养高尚的道德品质。我们要知道投机取巧是不可能成就科技强国，作为一名XX大学XXXX学院XX研究生，我们必须坚持原创精神，科研成果绝对真实的理念。我们要大力弘扬科学精神，恪守科学道德和科研伦理，以严谨的科学态度和强烈的社会责任感，着力推进学风道德建设。我们要认认真真学习，踏踏实实研究，才能在各自的研究领域有所创新，进一步提高大学生加强自身学术道德修养的主动性，优秀传统文化的育人功能和成就科研人才的目的就一定能够得以实现。
