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1、山东大学 硕士学位论文 我国高校员工激励机制研究 姓名：赵明晟 申请学位级别：硕士 专业：行政管理 指导教师：纪培荣 20080402 山东大学硕士学位论文 中文文摘 在高校管理中，人的因素是最为重要的因素，高校管理的目的就是要最大限 度地发挥人的主观能动性，创造性的开展工作。运用有效的激励来调动、发展和 提高他们的主观能动性、工作积极性和创新能力，建立对员工有效的激励机制就 显得尤为重要。虽然，目前许多高校和相应机构在认识层面上对如何进行员工激 励的理论问题作了大量的探讨，在实践层面上也对这种激励进行了运作并构建了 它的机制，并且还在实践中不断探索。但认识与实践的局限性仍十分突出，还有 许多
2、的问题仍需要更深入的探讨，如对激励的社会性、针对性、时效性、适度性、 连续性和整体性的认识不够深入和全面等，为了解决这一系列的现实问题，本文 从高校员工的视角出发，通过对这一群体的行为特点和需求特点进行必要的分析， 在此基础上借鉴现代的多种激励理论，认为要对高校员工进行充分而有效的激励， 就要通过建立科学且可操作性强的激励机制和运用多种灵活的激励措施来激励员 工。为员工创造良好的个人发展空间、营造尊师重教，崇尚学术的氛围、关注员 工的生活、心理和情绪，突出人文关怀等。在此基础上加强对高校员工激励的制 度建设，建立配套的薪酬制度、民主管理及参与制度、职业发展和培训的制度等 并期待通过探讨和构建科
3、学、可操作的激励机制激发他们的活力和创造力，使高 校现有的管理潜能得到最大限度的发挥 该论文的重点内容是第四和第五两个部分。第四部分重点分析了我国高校在 员工激励方面存在的主要问题和原因，在此基础上，第五部分对如何构建高校员 工激励机制进行了思考。主要从五个方面进行论述：即构建有效的物质激励机制； 构建有效的精神激励机制：健全高校员工的激励措施；构建高校员工激励机制应 注意的问题。论文的最后对高校员工激励运行的有效性进行必要的分析和评价， 并对这一评价的目的、意义、作用、内容和方法进行了论述。 关键词：高校员工激励激励机制 山东大学硕士学位论文 A B S T R A C T P e o p
4、l ea r et b 【em o S ti m p o r t a n tf a c t o 娼t h a ta a b c tu n i V e r S i 哆池i n i s t r a t i o n ，w h i c h a i m sa tb r i n g i n gp e o p l e ss u b je c t i v ci n i t i a t i v ei n t o 如l lp l a y T h u s ，h o wt 0e f | f e c t i V e l y m o b i l i z e ，d e V e l o pa n di m p r o V e
5、t h es t a f f ss u b je c t i V ei I l i t i a t i V e 锄dc 托a t i V i t y ，a n d e s t a b l i s h 觚e f f c c t i V em e c h 锄i s mt h a tS t i m u l a t e st h e n l ，i s e s p e c i a n yi m p o r t 趾t A l t h o u g h ，a tp r e s e n t ，m 龇l yu l l i V e r s i t i e sh a V ed o n ee x t e n s i V
6、 cr e s 髓r c h e so nh o wt o s t i m u l a t e0 nc o g n i t i o nl i m i t a t i o 璐l e V e l ，锄dh a v ec a r r i e do u te x p e r i m e n t si I lp r a c t i c c ， 仕L e ya r es t i H 如n h e rd i s c u s s i o n F 0 rc x 锄p l e ，m ek I l o w l e d g eo fn 地e V i d e 咄m e d i n g q u a l i t i e s
7、o fl o n ge f f e c t s ，t c m p o r 踟了e f f e c t s ，m o d e r a t e n e s s ，如【u l t i p l ee 行I e c t s 锄d i n t e g r i t yo ft h em o t i V a t i o nm e c h a n i s mi ss t i Us h a l l o wa n di n c o m p l e t e I no r d e rt 0 t a c k l et h e s ep r a c t i c a lp r o b I e m s ，f I r o m 曲
8、屺s t i m u l a t i o nt a r g e t s t h eu n i V e r s i t ) ，s t a 】冒sp o i n t o fv i e w ；粕dl e 羽m i n gf r o mV a r i o u s 埘1 0 d e mS t i m u l a t i o nt h e o r i e s ，t h i sa r t i c l ea n a l y z e s t h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h es 1 纽仔sb e h a v i o fa n dn e e d sa n dc o m
9、 e st ot h ec o n c l u s i o nt h a ti I l o r d e rt oe 虢c t i V e l ys t i m u l a t e 蚰i V e 璐i 锣s t a 或、他n dt 0e s t a b l i s ha i e n t i f i c 缸l d 叩e r a t i o n a l s t i m l l l a t i o nm e c h a n i s m 趾dp r t i c ea r i e so fn e x i b l es t i m u l a t i o n m e 鹤l l 】旧s ，f o re x a
10、 m p l e ，c r e a t i n gaf a v o 瑚l b l ee n V i 珈m e n tf o rp e 瑙o n a l 如V i r 0 姗e 咄 b u i l d i n gae n V i r o n m e mo fr e s p e c t i n gt e h e 鹉觚dp r o m o t i n g a d e m i c 咖d y ，c a r i n g f o rs t a 贷sd a i l ya n de m o t i o n a ll i f e ，e m p h a s i z i n go nh u m a I l i s t
11、 i cc a r i n g B a s e do nt h e m e 嬲m e s ，t h ec o n s t m c t i o no fas t i m u l a t i o nm e c h a n i s mt 盯g e t i n gc o l l e g es t a 行s h o u l d b es t r e n g t t l e n e d ，a I l da lt h e 鞠m et i m e ，as e r i e so fs u p p o r t i n gm e a s 埘汜ss u c h 嬲p a y m e n t s y s t e m ，
12、d 锄o c f a t i ca d m i n i s 仃a t i o n 锄dp a r t i c i p a t i O ns y s t e m ，V o c a t i o n 越d e V e l o p m e n t a n dt l a i n i n gs y 刚e ms h o u l db ee s t 2 L b l i s h e d E x p e c t e d l y ；t l l r o u g hd i s c u s s i o n 趾dt h c c o n s t r u c t i o no fas c i e n t i f i c 锄do
13、 p e 阳t i o n a lS t i m u l a t i o nm e c h a n i s m ，t h es t a 圩s s u b j e c t i v ei n i t i a t i v ca n dc r e a t i V i t yc 觚b eb e 讹rm o b i l i z e d ，锄dt h e i rp e r S 0 m lg o a l sa 聆 砸l i 鹏谢t l lt h eo b j e c t i v eo fo p t i m i z i n g 姐i V e r S i t yh 岫觚r e s o u r c e s I nt
14、 h ef i n a ls e 撕硼 o ft h i sa r t i c l e ，i tc o m m e n t so nt h co p e r a t i o I 谢e 疏c to f 强i v e r s i t ys t a 行s t i m u l a t i o 玛锄d e l a b o r a t e s 仰t h ea i m ，m e 砌n ga n dm e a n so ft h ec o m m e n t s K e y 、o r d s ：匝V e r s i t y 咖任：s t i m u l a t c ，s t i m u l a t i o n
15、m e c h a I l i s m 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进 行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何 其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡 献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。，本声明的法律责任由本人 承担。 论文作者签名： 关于学位论文使用授权的声明 本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子 版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部 或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手 段保存论文和汇编本学位论文。 ( 保密论
16、文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名 山东大学硕士学位论文 1 绪论 1 1 选题的背景和意义 1 1 1 选题背景 今天，人类社会正经历着从工业经济时代向知识经济时代的第三次转变，知 识经济是以知识、人才资源为基础的经济，也就是以知识、人才资源的占有、配 置、生产、使用为最重要因素的经济。知识经济与以往的经济形态相比最大的区 别在于它的发展繁荣不是直接取决于自然资源、资本、硬件技术的数量、规模和 增量，而是直接依赖于知识的积累和人才资源的开发，可见，知识和人才是知识 经济的核心和灵魂。 在2 1 世纪，科技能力已是衡量一个国家综合国力的决定因素，国际竞争己成 为以经济为基础、以科技特别是高科技为先导的综合国力的竞争，实际上也就是 民族素质的竞争、人才的竞争、教育的竞争。高等教育对于推动国民经济和科学 技术发展乃至社会进步具有非常重要的意义。培养高素质的人才，提高人力资源 品质的关键要靠高水平的教育。高校担负着为国家培养各类专业人才的重要任务， 必须要有一大批富于进取心和创造力的员工来共同
