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新版按物体名称分类说课稿教案目标:1、能把相同名称的物体归并到一起。2、能用把X X和X X放一起进行表述。教案准备:1、经验准备:幼儿在生活中已认识苹果、香蕉、梨等水果,能正确说出名称。2、物质准备:分类盒人手一个;苹果、梨、香蕉等实物若干;操作材料人手一份。教案过程:1、以参观水果店的形式,引导幼儿观察水果。教师:水果店里的水果真多,小朋友仔细认一认,都有哪些水果?2、分水果,引导幼儿把相同名称的水果放一起。(1)幼儿自主操作,提问:你是怎么整理的?(2)小结分类的方法,并引导幼儿正确表述把X X和X X放一起。3、操作按物体的名称分类2 按物体的名称分类3,引导幼儿将相同名称的物体进行分类。(1)教师介绍材料及玩法:A、第一组:分动物卡片。B、第二组:分水果卡片。(2)幼儿操作,教师观察并引导幼儿表述把X X和X X放一起。(3)请幼儿将操作的分类卡片展示并交流:你是怎么分的?4、组织幼儿评价、小结。活动延伸:1、把材料投放到数学区让幼儿练习。2、游戏活动:在娃娃家游戏中,引导幼儿将水果分类收拾。3、家园共育:引导幼儿对家中的物品按名称进行分类。