《最新2018年小学体育六年级上册计划与教案（完整版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新2018年小学体育六年级上册计划与教案（完整版）（72页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新2018年小学体育六年级上册教学计划及教学设计（完整版）小学体育水平 三 学段 六 年级教学计划学校： ；计划实施时间： 学年 教者： 学年教学目标知识技能学练体能发展情意表现1具有积极主动参与体育活动的态度和行为，乐于参与各种运动动作的学习，对体育活动有较浓厚的兴趣，逐步养成坚持锻炼的习惯，为终身进行体育锻炼奠定基础。2学习并懂得一些体育与健康知识，知道一些体育运动项目的专业术语，逐渐学会观看体育比赛。将学习到的体育运动技术、技能应用到体育活动实践中，学会在运动中自我保护的基本方法，安全地进行锻炼身体。1在日常的学习、生活、运动中良好的身体姿势和身体形态。2通过锻炼，发展速度、耐力、力量
2、、灵敏、柔韧、协调等身体素质，增进健康，增强体质。3具有关注身体和健康的意识，了解青春期的卫生保健知识，懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。1了解体育活动对促进心理健康的作用，正确对待生长发育和运动中可能带来的心理问题。2学会通过体育活动调节情绪，正确面对学习、生活中遇到的压力、困难和挫折，逐步形成积极进取、乐观向上的生活态度。3通过体育活动，建立和谐的人际关系，表现出对集体、以他人的关爱。教材内容第一学期学时第二学期学时体育与健康知识66田径类跑88跳77投掷66体操/韵舞/游戏类1111球类篮球/07排球7/0足球/0/0民族传统体育类65校本体育类910学期考核项目400米耐久跑合
3、计6050米快速跑、垒球合计60 学年水平二学段6年级第一学期教学计划学校： 执教者： 周次课次教学内容安排备注运动知识与动作技术体能练习一1跑：蹲踞式起跑 游戏：“长江”、“黄河”跨大步跑（20一30米）2跑：起跑后的加速跑 游戏：夺绳原地或行进间高抬腿跑3跑：30米障碍跑 游戏：巧过封锁单脚向前跳二1跑：30米障碍跑 游戏：巧过封锁跨大步跑（20一30米）2跑：弯道跑 游戏：十字接力跑原地或行进间高抬腿跑3跑：400一1200米自然地形跑 游戏：截住空中球单脚向前跳三1跑：400米耐久跑 游戏：钻山洞、穿山洞跨大步跑（20一30米）2跑：400米耐久跑（考核） 游戏：打活动目标俯卧撑10个
4、/2组3跳跃：助跑单脚起跑用手触悬挂物 游戏：看谁摸得高单、双脚向前连续跳四1跳跃：跨步跳远 游戏：跨、跳接力跑蛙跳2跳跃：蹲踞式跳远 游戏：快快跳起弓箭步跳3跳跃：蹲踞式跳远 游戏：快快跳起单、双脚向前连续跳五1跳跃：蹲踞式跳远 游戏：跳远夺分赛蛙跳2跳跃：蹲踞式跳远 游戏：撑竿过河弓箭步跳3跳跃：蹲踞式跳远（自我评价） 游戏：集体跳绳单、双脚向前连续跳六1投掷：双手从头后向后向前抛实心球 游戏：看哪组得分高立卧撑2投掷：双手上步向抛实心球 游戏：快捡快抛仰卧起坐3投掷：上步投掷垒球 游戏：“过街老鼠人人喊打”推小车七1投掷：助跑投掷垒球 游戏：“歼灭敌人”立卧撑2投掷：助跑投掷垒球 游戏：
5、“歼灭敌人”仰卧起坐3投掷：投掷垒球(考核) 游戏：投球进筐推小车八1技巧：肩肘倒立 游戏：仰卧传球双人手拉手蹲跳转圈2技巧：肩肘倒立 游戏：仰卧传球退着慢跑3技巧：前滚翻成直腿坐一后倒成肩肘倒立一屈膝向前滚动成蹲撑 游戏：摇小船纵叉、横叉九1技巧：前滚翻成直腿坐一后倒成肩肘倒立一屈膝向前滚动成蹲撑 游戏：摇小船双人手拉手蹲跳转圈2技巧：前滚翻两腿交叉转体180度一后滚翻一挺身跑（男）前滚翻起立一单腿前滑成纵叉一后腿前摆成并腿坐一肩肘倒立（女） 游戏：猴子摘桃子退着慢跑3技巧：前滚翻两腿交叉转体180度一后滚翻一挺身跑（男）前滚翻起立一单腿前滑成纵叉一后腿前摆成并腿坐一肩肘倒立（女） 游戏：猴
6、子摘桃子纵叉、横叉十1武术：组合拳一基本手型、步型 游戏：留手阵地（一）立位体前屈2武术：组合拳套路（一） 游戏：配乐拳脚功手脚并用爬行3武术：组合拳套路（一） 游戏：群马奔腾退着慢跑十一1武术：组合拳套路（一） 游戏：留手阵地（二）立位体前屈2武术：组合拳套路（一）游戏：障碍接力跑手脚并用爬行3武术：组合拳套路（一） 游戏：胶圈游戏冲过封锁线退着慢跑十二1韵律活动：球操 游戏：钻反弹球纵叉、横叉2韵律活动：球操 游戏：传球接龙丁字形平衡3韵律活动：球操 游戏：追赶滚动球纵叉、横叉十三1韵律活动：球操 游戏：追赶滚动球丁字形平衡2韵律活动：“竹排”舞 游戏：跳“竹排”纵叉、横叉3小排球：准备姿
7、势、移动 游戏：运送西瓜看或听信号移动十四1小排球：正面双手垫球 游戏：垫球比多俯卧撑2小排球：正面双手垫球 游戏：谁选完成任务立卧撑3小排球：跨步垫球 游戏：接垫队长球体侧传小篮球十五1小排球：跨步垫球 游戏：垫球接力看或听信号移动2小排球：跨步垫球 游戏：垫球接力俯卧撑3小排球：小排球比赛 立卧撑十六1乒乓球：握拍方法 游戏：颠球比多抓球2乒乓球：熟悉球性的练习 游戏：对墙打球比多颠球3乒乓球：台内颠发球与推挡接发球 游戏:台内颠发球比赛(1)左右移动十七1乒乓球：推挡球 游戏：台内颠发球比赛(1)对墙推挡2乒乓球：发球和接发球 游戏：发球和推挡接发球对抗赛(1)抓球3乒乓球：发球和接发球
8、 游戏：发球和推挡接发球对抗赛(2)颠球十八1乒乓球：正手攻球 游戏：自抛自攻球比赛左右移动2乒乓球：正手攻球 游戏：发球和正手攻球对抗赛对墙推挡3乒乓球：乒乓球擂台赛对墙推挡十九1室内课：新学期上课要求、测试内容2体育常识：阳光、空气和水对身体的作用 室内游戏：负重操3体育常识：青春期的营养、锻炼与卫生 室内游戏：负重操二十1养生之道：腭要常抵、齿要常叩 室内活动：猜拳写字2健康常识：脊柱的异常弯曲与防治 室内活动：吹球入碗3体育常识：怎样才算身体好 室内活动：掰手腕 跑与游戏 单元教学计划学校： ； 教学对象： 六 年级 班；学生：男 人；女 人；时间： 学年，第一学期；执教者： 单元教学
9、目标知识技能学练体能发展情意表现1能积极参与各种跑的学练，勇于自我表现；2知道蹲踞式起跑的动作术语；能掌握各种跑的动作并能快速通过一定的障碍3.能利用器械做跨、跳、钻、绕过一定障碍的练习，提高通过障碍的技能。促进身体的正常发育，发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质。能以饱满的热情投入到学练中去，表现出克服困难、勇敢、果断的意志品质单元教材内容运动知识与技能体 能蹲踞式起跑、起跑后的加速跑、30米障碍跑、弯道跑、400一1200米自然地形跑、400米耐久跑、400米耐久跑（考核）跨大步跑（20一30米）、原地或行进间高抬腿跑、单脚向前跳学时学时内容学时教学目标重、难点教与学组织措施体能练习内容1
10、跑：蹲踞式起跑 游戏：“长江”、“黄河”1能记住蹲踞式起跑的方法和口令，；2能按口令做出蹲踞式起跑动作，做到起动迅速3.能积极参与学练，勇于自我表现。根据口令做出相应的蹲踞式起跑动作1、让学生说出蹲踞式起跑口令；并试着让学生根据口令做出相应的动作2、讲解蹲踞式起跑动作，学生体验正确的起跑动作和快起动的感觉3、组织学生做游戏：“长江”、“黄河”跨大步跑（20一30米）2跑：起跑后的加速跑游戏：夺绳1.知道起跑后的加速跑的动作方法和意义2.起跑后迅速进入加速跑，并能在加速跑中形成正确跑的姿势3.能以极大的热情投入到学练中去逐渐加快步频和加大步幅1.讲解起跑后加速跑的意义。组织学生反复练习蹲踞式起跑
11、动作，建立正确的动作概念2.自主学练起跑后加速跑，积极体验动作要领3.采用“鼓声领跑”游戏形式练习加速跑。提高学生的学习热情和兴趣原地或行进间高抬腿跑3跑：30米障碍跑游戏：巧过封锁线1能知道快速通过障碍的方法2.能利用器械做跨、跳、钻、绕过一定障碍的练习，做到快速、安全3.对练习感兴趣，表现出克服困难、勇敢、果断的意志品质快速通过障碍的方法1.一路纵队慢跑穿越各种障碍，感受跨、跳、钻、绕不同动作的乐趣2.分组听信号统一练习30米障碍，体验快速通过障碍的动作3.组织学生做游戏“巧过封锁线”单脚向前跳4跑：30米障碍跑游戏：巧过封锁1能说出自设障碍的意图和快速通过障碍的心理感受2.能开动脑筋自设
12、障碍，较熟练掌握通过障碍的方法，提高障碍跑的技能3.发扬团结协作的集体主义精神，增强交往的合作的意识自设障碍、快速通过1.根据各小组设置的障碍组织练习与比赛，在比赛中，掌握快速通过障碍物的动作2.提示学生合理调整障碍物顺序，充分发挥学生学习的主动性和创造性3.复习游戏方法，可根据学生掌握游戏的程度，适当调整难易系数跨大步跑（20一30米）5跑：弯道跑游戏：十字接力跑1了解弯道跑的意义、要求和方法；2发展灵敏、协调、速度等素质，逐渐加快跑速；3体会弯道跑时身体姿态的变化对跑速的影响。弯道跑时的身体姿态与跑速的变化1、跑的专门练习2、讲解示范弯道跑技术动作3、做小半圈弯道放松跑4、鱼贯式弯道加速跑原地或行进间高抬腿跑6跑：400一1200米自然地形跑 游戏：截住空中球1知道耐久跑的呼吸节奏，做到跑时放松整理；2形成正确的身体姿势，发展耐力素质；3增强坚持到底、战胜困难的勇气和信心。呼吸节奏的变化1、讲解正确的呼吸方法2、原地慢跑，配合呼吸练习3、站立式起跑4、中速跑（注意弯道跑技术）单脚向前跳7跑：400米耐久跑游戏：钻山洞、穿山洞1尝试在耐
