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1、第一课 认识WORD教学目标: 1、使用学生学会进入与退出WORD 窗口。 2、使学生初步了解WORD 窗口的结构及其主要功能。 3、使用初步了解文件的保存方法。 教学重难点: 认识WORD 窗口功能区及其重要功能 教学课时:1 课时 教学过程: 1、导入 出示图文并茂的 WORD 作品,漂亮不漂亮它们是用美 国微软公司office 办公系统中的WORD 做的,想不想学今 天我们就一起来认识WORD。 2、新授 (1)启动WORD 通过开始菜单可以启动WORD 窗口,双击桌面上WORD 的快捷方式的图标,同样也可以启动WORD。 学生活动:启动WORD 窗口。 (2)认识WORD 窗口 师:W
2、ORD 窗口和我们认识的很多窗口很相似,你能记住窗口中的哪些名称呢 练一练:学生说出WORD 窗口各部分名称。 学生互动:互相考考WORD 窗口的名称。 师:介绍工具栏,工具栏内图标按钮体现了菜单栏 中的一些主要功能,我们可以利用这些按钮进行相应操作 (师边说边出示各图标按钮的名称)。 (3)输入文字并保存 认识了WORD 窗口,下面就让我们在WORD 里输入文字。 任务1:输入春天来了,并保存 师强调:保存时:选好位置,起好名字 (4)退出WORD 我们已经完成了文字的输入和保存,那么如何退出 WORD学生自己尝试退出WORD。 3、巩固练习 提问:当出现是否保存对文档1 的修改对话框时, 单击是按钮或否按钮,有什么不同 4、小结: 我们单击是按钮,出现另存为对话框,输入文件名, 可以保存输入的内容。单击否按钮。所做的修改就未保 存,以后打开该文件后,就找不到修改过的内容。而对未做 任何修改或新建的文档将直接退出WORD 窗口。
