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1、华中科技大学 硕士学位论文 家庭文化资本的传承研究 姓名：王洪兰 申请学位级别：硕士 专业：教育学原理 指导教师：周艳 20060501 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 I 摘摘 要要 家庭文化资本是教育社会学研究领域关注的一个重要课题， 也是近年来学者们 越来越关注的问题。但是，学者们的研究多集中在家庭文化资本对子女影响的普适 性论证上，而对家庭文化资本传承内在机制的关注和分析尚且不够。本论文通过深 度访谈和相关文献的分析，旨在从家庭文化资本传承这一动态过程出发,全面分析 和探讨家庭文化资本传承过程中的内容、环节和特点。 研究表明，家庭文化资本的传承内
2、容大致可分为智力文化资本和品质文化资本 两方面。每个家庭文化资本的传承具体侧重于哪些方面，有赖于该家庭文化资本的 含量和层次。具有较高文化程度、较高职业层次或成就的家庭，在文化资本传承内 容上往往经过慎重考虑和选择，在智力文化资本上，他们更注重子女高雅兴趣的培 养，在品质文化资本上，更注重果断、自主、开朗的品格培养；而相对具有较低文 化程度、较低职业层次或成就的家庭，在智力文化资本传承能力上非常有限，在品 质文化资本传承上，更注重顺从、忍耐、勤劳等与中国传统文化相关的品质文化资 本，且传承具有自发性。从历史宏观角度看，不同时期家庭文化资本的传承内容有 所不同，这种不同往往与当时的社会变迁密切相
3、关。 家庭文化资本的传承是一个动态过程，它包括传递、生成、转换与确认三个环 节。 在传递环节中， 言传身教是实现家庭文化资本传递的有效方式； 在生成环节中， 子女既继承了原有的家庭文化资本，也会依据周围的环境和自己的兴趣，进行自我 选择和自我定向，形成新的获得性文化资本。但是，无论何种文化资本，要获得社 会的认可并具有社会价值，都必须经过转换与确认，这就是第三个环节。在中国现 阶段，转换与确认的最高权威就是层层的考试制度，尤其是高考制度，藉此，家庭 文化资本才能实现其社会价值，并转化为经济资本、社会资本等财富。上述三个环 节承上启下， 相互关联， 任何一个环节发生中断都会导致家庭文化资本传承的
4、失败。 此外，家庭文化资本在传承过程中具有不确定性、漫长性、持久性等特点。 关键词：关键词：文化资本 家庭文化资本 传承 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 II Abstract As an important issue of education sociology, the cultural capital of family has been studied more and more in China in recent years. However, most studies are focused on demonstration of the
5、 cultural capitals influence on the offspring, ignoring the cultural capital of family itself. The result is, we can see what the influence is, but we dont know how it works. Therefore, at the view of succeed of the cultural capital of family, the dissertation analyses and studies the contents, proc
6、ess, methods and characters of the cultural capital of family in its process. By interviewing several people and checking relevant information, the dissertation finds that the cultural capital of family includes intelligence cultural capital and personality capital. Each family has the different con
7、tent and level of the cultural capital of family that decided the different of influence on offspring. To more details, the family who has advanced education background, career level and achievements that we called the advantaged family of cultural capital usually think over the content of inheritan
8、ce so that make choice carefully. The family, on the side of intelligence cultural capital, focuses on the elegant tastes such as planning，playing piano，classic music; on the side of personality cultural capital, it focuses on modern culture personality such as determination, independence, openness
9、and so on. Compared with it, the family lacking of the advantaged cultural capital of family has limitation on transformed the intelligence capital, and it focuses on the traditional personalities such as obedience, endurance, hardworking and so on. Historically speaking, the families in different p
10、eriods in history have different contents of cultural capital of family because of the condition of society. The integrity process of cultural capital of family is composed of three sections. They are passing, inheritance and identifying. In the first section, teaching by personal example and instru
11、ctions is the effective way .In the second section, the offspring both inherited the cultural capital of family and created new cultural capital of family 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 III according to the circumstance and their own interests. In order to be accepted by the society, the cultur
12、al capital of family must be converted and identified, which is the third section. Generally speaking, in China, the most authorized way of to be identified is the examination institution, especially the entrance-examination. Only by the way can the owner of the cultural capital gain the economic ca
13、pital and social capital. The three sections are connected fast and each of them is indispensable in the integrity process. To be more, the characteristics of the process are unstable, long lasting and durative. Key words：Cultural capital Cultural capital of family Inheritance 独创性声明 独创性声明 本人声明所呈交的学位
14、论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包 含其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出贡献的个人和集 体,均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果 由本人承担。 学位论文作者签名: 日期: 年 月 日 学位论文版权使用授权书 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留和使用学位论文的规定，即:学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权华中科技大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以
15、采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。 保密 ，在_年解密后适用本授权书。 本论文属于 不保密 。 （请在以上方框内打“”） 学位论文作者签名： 指导老师签名： 日期: 年 月 日 日期: 年 月 日 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 1 1 绪绪 论论 1.1 问题的提出问题的提出 1.1.1 问题的提出问题的提出 家庭文化资本是教育社会学研究领域的一个重点问题，也是近几年来学者们越 来越关注的一个问题。但是，众多学者对家庭文化资本的研究多集中在对子女发展 影响的论证上，而对家庭文化资本在传承过程中自身所体现的特点、过程、内容等 各个方面则
16、缺乏应有的关注和分析。本研究试图从家庭文化资本传承这一动态的视 角,全面分析和探讨家庭是如何把自己的文化资本优势传承给下一代的，从而透过 外部结果去挖掘内部意义。 家庭文化资本传承的内容是什么， 有什么特点， 经历了怎样的一个过程和环节， 这一系列有关家庭文化资本传承的问题，是一个有意义的理论问题，也是一个复杂 的现实问题。所有这些问题，都有待于我们去挖掘、探索，所有这些挖掘和探索都 将有助于深化我们对中国家庭文化资本传承的理性认识，也帮助我们寻找一条促进 子女发展的有效路径。 1.1.2 问题提出的背景问题提出的背景 笔者之所以把家庭文化资本的传承作为研究主题，有着一定的现实背景和理论 背景。 1）现实背景 随着社会发展，人才竞争日趋激烈，我国家庭开始越来越重视把家庭的物质资 本、社会资本、文化资本等优势传
