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1、个人收集整理 仅供参考学习2013年中考化学试题汇编碳的世界一、选择题1.（2013.庆阳市）“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是 （ ）A. 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B. 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C. 讲卫生，尽量多作用一次性餐具D. 用传统发条式闹钟代替电子钟2（2013.日照市）科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是（ ）A石墨片是一种单质 B石墨片与C60是同种物质，具有导电性C在一定
2、条件下，石墨片可还原氧化铜D石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO23（2013.苏州市）下列有关二氧化碳的说法正确的是 （ ） A二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B二氧化碳固体可用于人工降雨 C二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料4.（2013.广州市）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是 （ ）A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B.CO2的排放不是导致酸雨的原因C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼5.（2013.兰州市） 2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的
3、结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是 （ ）A. 常温下化学性质活泼 B. 具有吸附性C. 在一定条件下可还原氧化铜 D. 在氧气中完全燃烧的产物是CO26（2013.株洲市）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是 （ ） AH2 BCO2 CO2 DN27（2013.咸宁市）下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是 （ ） A供给呼吸 B作化工产品的原料 C用于灭火 D作气体肥料二、填空1（2013.北京市）碳元素是组成许多物质的基本元素。 （1）下列含碳元素的物质中，属
4、于有机物的是 （填字母序号）。 A碳酸钙 B乙醇（C2H5OH ） C二氧化碳 （2）化石燃料主要包括煤、 和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是 （写化学式）。 （3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO3），其中锰元素的化合价 。 （4）在 440和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为 。 （5）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如下图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 （填字母序号）。 A具有吸附性 B可
5、重复使用 C可处理海上石油泄漏 2.（2013.大连市）物质的用途与其性质密切相关。 （1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能 。（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是 。（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳 、 3.（2013.大连市）用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验。 （1） 用装置B制二氧化碳的化学方程式为 ，检验二氧化碳已收集满的方法是 ，长颈漏斗末端位于液面下的原因是 。（2）将二氧化碳通入装置C中 ,紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为 。双孔塞单孔塞4（2013.黄石市）请根据下图回答问题：（1）写出下列仪器的名称：_，_（2）如果用
6、大理石和稀盐酸制取二氧化碳，则二氧化碳的制取装置应选图中的_（填序号）等组装而成，其化学方程式为_ 。（3）装置可用于制取_（填化学式）气体，该气体可用_收集。5. （2013.荆州市）实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：d eA B C D （1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连，当装置C中产生 的现象时即达到实验目的。（2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是abc 。（3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸
7、时，应向烧杯中倒入的物质是 。6.（2013.孝感市）某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是 。【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：(1)甲同学认为是O2，则检验方法是_。(2)乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反
8、应的化学方程式_。(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。若拆去B装置，直接连接A和C装置进行实验，可能导致 后果发生。【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是 。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_。【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_。7（2013德阳市） “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用。某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程
9、如下（部分条件及物质未标出）。高温（1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为 。（2）在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是 。（3）下列有关叙述中错误的是（填序号） 。A该技术可有效减少碳排放B“反应分离”过程中，分离物质的基本操作是蒸发结晶和过滤C能耗大是该技术的一大缺点D“捕捉”到的二氧化碳可用与生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等aA B C8（2013.雅安市）（8分）根据右图装置回答下列问题：（1）仪器a的名称是 ；（2）若在锥形瓶中装有碳酸钙，则该装置可以制取的气体是 ；但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液，最后未收集到该气体，原因是（用化学方程式表示） 。（3）若用此套装置制取干燥氧
10、气，则锥形瓶中发生反应的化学方程式是 ；B装置应该装入的物质名称是 。9（2013滨州）如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：（1）写出一种用图一装置可以制取的气体 ，验满方法为 ；（2）图二是测定空气中氧气含量的实验通过该实验可得结论：空气中 ；（3）图三是酸碱中和反应的实验探究某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为 （填化学式）；（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用 10（2013.北京市）（6分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾
11、制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。 （3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为 。11.（2013.福州市）结合图9、10所示实验装置回答问题：（1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是 （填标号），反应的化学方程式为 。（2）检查装置B气密性的方法是 。（3）装置B与C组合，可以制取的一种气体是 ，反应的化学方程式为 ，能用装置C收集该气体的原因是 。 （4）一种洗气装置如图10所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从 （填“a”或“b”）端导管口通入。12（2013.宜宾市）已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同
