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1、“电路实验 ” 教学计划 一、 基本情况： 1. 总 学 时： 16 学时 2. 学时比例： 1（课内）： 1（课外） 3. 学 分： 0.5 学分 4. 适用范围： 信息电子类专业 5. 先修课程： 电路分析 6. 时 间： 2015.10 2016.01 二、教学要求 预习要求： 1、 在进实验室前完成与所作实验相关的预习内容，并将 理论计算过程以及数据 写在实验报告的实验原理部分 。 2、 参考资料 下载网址 : 实验 报告要求 1 实验原理不需要大量的抄书上已有的内容，以回答每一节的思考题为主。 2 记录实验数据时，书上 已给出表格的按书上表格记录，没有的要自拟表格，原则上不允许不画表
2、格记录数据。 3 对于所有要求观察记录的波形，必须记录在坐标纸上，并标注波形的各项参数，特别注明的除外。 4 所有的实验必须对测量过程中遇到的问题和结果做分析，可参考书上的实验结果分析讨论要点。 5 如果采用计算机记录或处理数据的话，可将结果打印后贴在实验报告的相关位置。 6 如果有另外的预习报告，可粘贴在实验报告的最后一页 7 实验报告必须在指定时间完成并提交，如果有两次或两次以上无故迟交报告，实验总评成绩降一等 1网络定理（ EDA）（ 4 学时） （ 1） Multisim 软件入门； （ 2） 应用 Multisim 验证基尔霍夫定律、叠加定理、戴维南定理。 实验内容： 内容 1 基尔
3、霍夫定理、叠加定理的验证； 内容 2 戴维南定理的验证。 2.三相交流电路的认识 （ 4 学时） （ 1） 交流电基础知识及电器设备使用操作练习； （ 2） 电阻、电感、电容单相交流电路参数测量； （ 3）功率因数的测量及其改善。 实验内容： 内容 1 单相、三相交流电路的接线操作，按照强电实验操作规范接线、通电、操作 ： 包括开关、熔断器、接触器、继电器、自耦变压器等电器设备结构原理的理解和使用方法。 内容 2 三电压表法 测量 RLC 电路参数 测量表格如下： Z 测量参数 U/V U1/V U2/V Z1 60 Z2 60 串联的已知电阻为 50 ，被测参数 Z1： 10 +L Z2：
4、100 +C 其中 L 的电感量为 114mH，内阻为 26。 C 电容量为 10uF（几个规格的电容并联而得即 2uF/8uF） 三表法 测量 RLC 电路参数 测量表格如下： Z 测量参数 I/A U/V P/W Z1 0.3 0.6 Z2 0.3 0.6 Z1+Z2 0.3 0.6 Z1/Z2 0.3 0.6 Z1： 10 +L Z2： 100 +C 其中 L 的电感量为 114mH，内阻为 26。 C 电容量为 10uF（几个规格的电容并联而得即 2uF/8uF） 注意： Z1+Z2 和 Z1 Z2，应判别呈容性电路还是感性电路，是容性电路时只计算电容量的大小，是感性电路时只计算电感量
5、的大小。 内容 3功率因数的改善 1）并联 10uF 电容 2）并联 24uF 电容 观察并分析功率因数的变化情况。 3 电路频率特性（ EDA） （ 4 学时） （ 1）掌握低通、带通电路的频率特性； （ 2）应用 Multisim 软件测试低通、带通电路频率特性及有关参数； （ 3）应用 Multisim 软件中的波特仪测试电路的频率特性； （ 4）扫频仪的使用 。 实验内容： 内容 1 测试一阶 RC 低通电路的频率特性 内容 2测试二阶 RLC 带通电路的频率特性和品质因数 内容 3 测试二阶 RLC 低通电路的频率特性和品质因数 内容 4 用扫频仪 测试一阶 RC 低通电路的频率特性（演示）（选做） 4 交流控制电路设计 （ 4 学时） （ 1） 判断三相电源相序； （ 2） 三相照明电路设计与实现； （ 3） 三相 异步电机控制电路设计 。 实验内容： 内容（ 1） 三相电 源相序判断 内容（ 2） 三相照明电路设计与实现，三相负载均衡分配 测中线电流，负载不对称测中线电流 ，Y/负载连接 （两端电压比较） 。 内容（ 3） 三相异步电动机控制电路设计：点动电路，启动、停止电路，正反转手动控制电路 内容（ 4） 三相异步电动机控制电路设计：正反转自动交替切换控制电路（选做） 三、成绩考核方法 以平时成绩作为最终成绩。
