动物在自然界中的作用(人教版八年级上).

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1、 1.苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫是人人皆知的四害，能不能把它 们全部消灭掉？应该怎么做？ 提示：不能。应该适当控制其数量，降低危害。 2.果树在开花季节，如果遇到连续的阴雨天气，会造成减产 ，你知道其中的原因吗？ 提示：阴雨天气蜜蜂等昆虫活动减少，不利于果树花粉的传 播和授粉，导致减产。 一、选择题 1.(精讲精练河间检测)环保学家和生物学家提倡要保护农 田蜘蛛，是因为农田蜘蛛可以( ) A.吃掉农田中的害虫 B.防治农田中的杂草 C.给农作物传粉 D.给农作物施肥 【解析】选A。本题考查农田蜘蛛的特点及功能。农田蜘蛛 属于肉食性动物，以农作物害虫为食，故保护农田蜘蛛可以 消灭农田害虫，有利于提高

2、农作物产量。 2.(精讲精练十堰学业考)下列的哪一项不是动物在自然界 中所起的作用( ) A.促进生态系统的物质循环 B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物 C.帮助植物传粉、传播种子 D.在维持生态平衡中起着重要的作用 【解析】选B。本题考查动物在自然界中的作用。动物不能 制造有机物，只能以现成的有机物为食物，能把有机物分解 成二氧化碳、水和无机盐，促进生态系统的物质循环；帮助 植物传粉和传播种子；与植物构成食物链和食物网，各种生 物之间相互依存、相互制约，维持生态平衡。 3.(精讲精练泸州检测)某地大量捕捉青蛙作为美食，从而 导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因 是破坏了生态

3、系统的( ) A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链 【解析】选D。本题考查食物链的作用及生态平衡。青蛙数 量减少，害虫失去天敌控制，数量增加，致使水稻减产。水 稻害虫青蛙是农田生态系统中重要的食物链，这条食物 链因青蛙被捕捉而破坏，导致生态平衡失调。 4.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若 把狼杀绝，鹿群的数量将会( ) A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降 【解析】选D。本题考查食物链中各种生物数量的变化关系 。该草原生态系统中的食物链是：草鹿狼，狼被杀绝后 ，鹿失去天敌的控制，数量会迅速增长，草会受到严重破坏 ，数量减少，致使鹿的食物减少

4、，加上没有狼的追捕，鹿的 活动减少，体质下降，疾病增多，会使鹿的数量又下降。故 鹿的数量变化是先上升后又下降。 5.麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统 的影响是( ) A.对生态系统没有不良影响 B.生态系统必定会全面崩溃 C.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升 D.对生态系统中其他生物的影响微乎其微 【解析】选C。本题考查食物链中动物数量的变化。本生态 系统的一条食物链是：稻谷昆虫麻雀，剿灭麻雀后，昆 虫失去天敌的控制，会大量繁殖，一段时间内，数量会急剧 上升。 6.(精讲精练烟台学业考)如图表示农田生态系统中两条主 要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造 成的影

5、响是( ) A.有利于生态系统平衡 B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加 D.田鼠的数量迅速增加 【解析】选B。本题考查人为因素对生态系统的影响。由图 可知，青蛙以稻蝗为食，人为地大量捕捉青蛙后，会使稻蝗 失去天敌的控制，大量繁殖，数量猛增，对水稻造成严重危 害；食物减少导致鼠的数量减少；蛇由于食物缺乏，数量也 会减少；最终会破坏原有的生态平衡。 7.下列属于消费者与生产者之间的关系的是( ) A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子啃吃松蘑 C.山羊吃树叶 D.人类吃黑木耳 【解析】选C。本题考查对生产者和消费者概念及关系的理 解。A项的青蛙和蝗虫都是动物，都属于消费者；B项的松蘑 属于分解者；C项的山

6、羊吃树叶，属于生产者与消费者之间 的捕食关系；D项的黑木耳属于分解者。 8.有一种名为鬼针草的植物，当人在其旁边走过时，裤脚上 常会沾有一些带刺的“针”，这些“针”是鬼针草的果实。 人在这一过程中所起的作用是( ) A.毁坏了鬼针草 B.帮助鬼针草传播果实和种子 C.人对鬼针草不会产生作用 D.以上答案都不对 【解析】选B。本题考查人对鬼针草的影响。鬼针草的果实 长有钩刺，与人或动物接触时，果实会钩在动物的皮毛和人 的衣服上，被带到远处去，这样人或动物就不经意地帮助鬼 针草传播了果实和种子。 9.在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机 环境中的是( ) A.生产者 B.消费者 C.

7、分解者 D.以上都是 【解析】选D。本题考查自然界的物质循环。生产者、消费 者和分解者都能通过呼吸作用，分解有机物，产生二氧化碳 、水等物质回归大自然，被绿色植物再次利用进行光合作用 制造有机物。 二、非选择题 10.请阅读下列短文，分析回答问题： 野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老 虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的美餐，不用 多久，尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐 回归大自然，又成了植物制造有机物的原料。 所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都靠植物来生活。 (1)写出第一段描述的生态系统中的食物链。_。 (2)在此生态系统中，生产者是_，消费者是_， 分解者

8、是_。 (3)影响野兔生活的直接生物因素有_，大量捕杀狼和虎 后，野兔的数量会_，因此，生态系统中的生物数 量和所占的比例必须保持_才能保持生态平衡。 【解析】本题考查生态系统的组成及功能。 (1)由第一段的描述可知：野兔吃野菜，狼吃野兔，老虎吃 狼，它们组成的食物链是：野菜野兔狼虎。 (2)植物能进行光合作用制造有机物，不仅养活自己而且为 其他生物提供食物，是生态系统的生产者。动物只能直接或 间接地以植物为食，属于消费者。细菌、真菌则能把动、植 物遗体分解成简单的无机物返回大自然，属于分解者。 (3)影响野兔生活的直接生物因素是野菜和狼；生产者与消 费者之间通过吃与被吃的关系联系在一起形成食

9、物链。大量 捕杀狼和虎后，野兔失去天敌的控制大量繁殖，数量猛增， 最终由于食物缺乏等，又要减少。生态系统中各种生物的数 量和所占的比例必须保持相对稳定，才能保持生态平衡。 答案：(1)野菜野兔狼虎 (2)野菜 野兔、狼、虎 细菌 (3)野菜和狼 先增加后减少 相对稳定 11.如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D 分别代表生态系统的成分，代表碳元素的传递过程。 请据图回答： (1)图中B是指_，C是指_，D是指_。 (2)碳元素在无机环境与生物之间以_的形式进行循环； 碳元素通过_由生物体进入无机环境。 (3)动物可以_生态系统的物质循环。 【解析】本题主要考查生态系统的物质循环

10、。 (1)生态系统由生物部分和非生物部分组成，图中B、C、D分 别指生产者、消费者和分解者，属于生物部分。 (2)在生物与无机环境之间碳元素以二氧化碳的形式进行循 环，二氧化碳通过生物体的呼吸作用进入无机环境。 (3)动物在生态系统中属于消费者，可以通过呼吸作用等方 式将有机物分解，从而促进生态系统的物质循环。 答案：(1)生产者 消费者 分解者 (2)二氧化碳 呼吸作用 (3)促进 1.有人从国外旅游回来，带回一些旅游地的特产水果。当他 通过我国海关检查时，这些水果被海关扣留，被告知海关有 关从境外携带水果的规定。根据有关生物学知识，分析这位 旅游者带入境的水果被海关扣留的原因( ) A.使

11、我国的水果口味不纯 B.超过允许携带的重量 C.可能与我国水果杂交，使水果的品质退化 D.携带水果中有外来生物，可能会破坏生态平衡，给我国果 业带来毁灭性的打击 【解析】选D。本题考查动物在维持生态平衡中的作用。从 海外携带的水果被海关扣留，是因为水果中可能含有外来生 物，一旦这些外来生物进入我国，由于没有天敌的限制，会 疯狂地繁殖，数量猛增，破坏原有的生态平衡，对我国的果 业带来毁灭性打击。外来水果不会影响我国水果的口味；旅 游带回的水果不可能很多，海关不会因为重量多少扣留水果 ；水果只有经过开花传粉和受精才能杂交，杂交后水果的品 质不一定会退化。 2.食物链和食物网中的各种生物之间的关系是

12、( ) A.相互依赖、相互制约 B.各自独立、互不干涉 C.相互促进、共同发展 D.你死我活、势不两立 【解析】选A。本题考查食物链、食物网中各种生物之间的 关系。生产者与消费者之间通过吃与被吃的关系形成食物链 ，生态系统中多条食物链错综复杂地交织在一起形成食物网 ，食物链、食物网中的各种生物之间通过捕食关系紧密联系 在一起，既相互依赖，又相互制约，一种生物数量的变化， 必定会引起与之相联系的其他生物数量的变化。 3.(精讲精练盐城学业考)如图是生物圈中碳循环的示意图 。下列有关叙述中不正确的是( ) A.图中表示的生理过程是光合作用 B.图中表示的生理过程是呼吸作用 C.图中甲代表的生物是腐

13、生细菌和真菌等 D.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是：丁丙乙 【解析】选D。本题考查生物圈中的物质循环过程。由图可 知，过程表示的是吸收二氧化碳，制造有机物，属于植物 的光合作用；、过程表示分解有机物，释放二氧化碳， 是植物和动物的呼吸作用；甲能够分解动植物遗体，把有机 物分解成二氧化碳等返回大自然，故属于腐生细菌和真菌等 生物；乙是植物，丙和丁是动物，故它们构成的食物链为： 乙丙丁。 4.要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外 ，至少必须具有( ) A.消费者和分解者 B.生产者和消费者 C.生产者和分解者 D.生产者和人 【解析】选C。本题考查生态系统中各成分的作用。生产者 能

14、够将无机物转变为有机物，将光能转变成化学能，流入生 态系统中；生产者是生态系统长期稳定存在的基础，是提供 生态系统物质和能量的保证，缺少生产者，生态系统将不复 存在。分解者把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的 复杂有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中。没有 分解者，动植物遗体、残骸无法分解，终将堆积如山，生态 系统就会崩溃。消费者直接或间接以生产者为食，能促进生 态系统的物质循环。缺少消费者，生产者的遗体直接被分解 者分解也可以长期维持生态平衡。 5.(精讲精练怀化检测)春天油菜花儿开，有经验的农民常 引来养蜂专业户放置蜂箱，其目的是( ) A.开花过多，由蜜蜂破坏一部分 B.用蜜蜂

15、防治害虫 C.增加田园风光 D.帮助传粉，促进油菜高产 【解析】选D。本题考查蜜蜂在植物传粉中的作用。蜜蜂全 身长满了细毛，当它在油菜花中采集花粉和吸取花蜜时，细 毛上沾满了花粉，从一朵花飞向另一朵花采集花粉、花蜜的 过程中，自然地帮助油菜传播了花粉，从而提高油菜产量。 6.(拓展探究)阅读以下材料，分析回答下列问题： 北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可 是，它们常受到狼的威胁，于是，人们为保护驯鹿而捕杀草 原上的狼，驯鹿家族繁盛起来。可是，过了一些年后，人们 发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时会成批死 亡。是什么原因呢？科学家们研究发现，北美驯鹿失去了天 敌狼后，种群扩大了，草场不足，草原被破坏，而且那些老 弱病残的鹿也不能及时被淘汰，加剧了草场不足的困难。加 之，没有狼的追杀，北美驯鹿的运动少了，体质下降，病死 的北美驯鹿也增加了。于是，人们又把狼“请”了回来。 (1)通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动 物？_。为什么？_。 (2)你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限 增长？_。为什么？_