《八年级生物下册_第三节_两栖动物的生殖和发育教材》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册_第三节_两栖动物的生殖和发育教材（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节第三节 两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育 你知道何为两栖动物吗 ？请你能举出几种不同 类型的两栖动物？ 虎 蚊 蛙 中国树蛙 林蛙 蟾蜍 蝾螈 大鲵 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈为两栖 动物，而鳄鱼、龟鳖却不是两栖 动物，请思考两栖动物包含了什 么含义？ 一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是 从水生开始向陆生过渡的一个类群。从水生开始向陆生过渡的一个类群。 两栖动物包含了两个含义： 二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体 生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四
2、 肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 幼体幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体成体既能生活在陆地上，又能 生活在水中，用肺呼吸，兼用 皮肤辅助呼吸。 从进化的角度来说，两栖动物是脊椎动 物由水生向陆生过渡的一个中间类群。 回顾：什么是两栖动物？ 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 约客不来过半夜，闲敲棋子落灯花 宋赵师秀 约客 诗人等人至夜半 时分，为何知道 青草池塘边到处 都有青蛙呢？ 雌雄蛙都能鸣叫吗？雌雄蛙都能鸣叫吗？蛙蛙 的鸣叫有什么意义？的鸣叫有什么意义？ 雄蛙的口角有一 对鸣囊，鼓起来 又瘪下去。在繁 殖季节，雄蛙以 鸣叫作为求偶方鸣叫作为求偶
3、方 式式，所以青蛙的 鸣叫对种群的繁 衍有着十分重要 的意义 。雄蛙鸣叫雄蛙鸣叫 青蛙的抱对青蛙的抱对 抱对 有利于精液直 接排在卵上， 这样就会提高 卵的受精率。 青蛙的抱对有何意义？青蛙的抱对有何意义？ 蛙的卵块 水中漂浮着一片片 胶状透明的东西， 里面有许多深色的 小点，这就是青蛙 产下的卵块（里面 有许多受精卵）。 思考：青蛙受精卵的颜色上面较深有什么意义？ 能够吸收较多的热量，有利于受 精卵的发育。 蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵 在水中与精子结合，受精卵的发育 极少受到亲代的关照。它们一般一 次产出数十枚到数千枚卵，这对它 们繁衍后代有什么意义？ 受精卵蝌蚪先长后腿 后长前腿尾巴逐渐消
4、失成蛙 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 青蛙的发育过程青蛙的发育过程 受精卵 早期蝌蚪成蛙 呼吸器官 尾 四肢 生活环境 运动方式 鳃 有 有 无 无 水中 肺、皮肤辅助 水中和潮湿的陆地 游动 说一说：说一说：蝌蝌蚪与成蚪与成蛙有哪些不同点？蛙有哪些不同点？ 跳跃、游泳 受精卵受精卵蝌蝌 蚪蚪 幼幼 蛙蛙成成 蛙蛙 青蛙的生殖和发育青蛙的生殖和发育 生殖方式： 有性生殖 发育过程： 变态发育 其受精过程和幼体发育必须在水中进行。 请比较昆虫、两栖动物的生殖和发育方式 生物 种类类 生殖方式发发育方式 昆虫 两栖 动物 有性生殖、 体内受精、 卵生 有性生殖 、体外受 精、卵生 完全变态或 不完全变
5、态 多为变态发育。 在变态发育中， 幼体离不开水 同青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其 他两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进 行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。 现存的两栖动 物中有11种已被列 为世界濒危动物， 如红色箭毒蛙（下 图）、非洲胎生蟾 蜍等。有人认为， 水域环境的减少和 污染危及了两栖动 物的生殖和发育。 你认同这种说法吗 ？ 箭毒蛙箭毒蛙 在我国某地一个林场附近的公路上， 曾出现10万多只青蛙集群迁移。研究 表明，这些青蛙是在寻找水源充沛、水源充沛、 水质良好水质良好的产卵场所。 资料分析资料分析 启示: 青蛙的生殖和发育,需要良好的水 域环境. 环境的污染，破坏了青蛙的家园
6、，青蛙被迫迁移。 说明水源影响青蛙的生殖和发育 距今大概 的年数 两栖动动物发发展状况环环境条件 3.45亿亿- 2.25亿亿年 种类繁多,是两栖动 物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿温暖潮湿, ,水域水域 密布，食物丰富密布，食物丰富 2.25亿亿年 至今 两栖动物走向衰退, 种类减少，分布范 围小 部分地区出现了干旱 和沙漠,气候干燥 科学家根据地理学和生物学的相关知识推断， 两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的 过程，如下表。 启示:环境的变迁，影响了两栖动物的生殖和 发育，使两栖动物的数量和种类数量减少。 1995年，美国明尼苏达州的中学生 在河流和沼泽中发现了畸形蛙：一些 蛙有弯曲、
7、残缺不全的腿，一些蛙有 多余的腿。这引起科学家的注意。后 经调查，在美国南部、东部、中部和 加拿大都发现了畸形蛙。从历史情况 看，畸形蛙的比例很低；而在调查的 某些地方，畸形蛙的比例竟高达96% 。在外形畸形的同时，这些蛙的生殖 系统和消化系统常常也有严重缺陷， 很少能活过其出生后的第一个冬天。 2010年，有些科学家认为，近年来发 现的某些畸形蛙是由于受到了寄生虫 感染，而向河流和池塘排放生活污水 则可能增加寄生虫的数量。 想一想： 水质的污染对青蛙的发育有何影响？ 1.1.环境的变化对两栖动物的繁衍有环境的变化对两栖动物的繁衍有 什么影响？什么影响？ 环境变迁破坏了两栖动物生殖和发 育所需
8、的环境，使两栖动物不能正 常地进行生殖活动，同时环境变迁 还影响了两栖动物正常的发育，最 终导致两栖动物繁衍后代的能力下 降，种群的数量和种类减少。 讨论：讨论： 根据资料分析和科学家的研究 ，已经证明两栖动物的生殖和发育 离不开水，而成体则需在陆地上生 活。这样就使大多数两栖动物只能 分布在水域附近的潮湿地区。 环境变迁也是影响两栖动物分 布的重要因素，随着池塘、河流、 湖泊等水域环境的缩小，两栖动物 的分布范围也愈来愈小。 2 2、某些地区出现畸形蛙，可能是什、某些地区出现畸形蛙，可能是什 么原因造成的？么原因造成的？ 畸形蛙可能是 由于水环境污 染而造成的， 这种水中有影 响蛙正常发育
9、的物质。 畸形动物 看到这些畸形动物 你想说些什么？ 3.环境因素分为非生物因素和生环境因素分为非生物因素和生 物因素。资料物因素。资料3 3可以说明这两种可以说明这两种 因素之间有什么关系？因素之间有什么关系？ 答:生活污水(非生物因素)如重金属 会直接影响青蛙的生殖发育,也会影 响污水中寄生虫(生物因素)的数量, 寄生虫又会影响青蛙的生殖发育. 4.4.从上述事实，你会受到哪些启示？从上述事实，你会受到哪些启示？ 作为中学生我们不但要从自己做起去保 护环境，也要教育我们身边的人一起来爱护 环境，爱护我们共同的家园。 答：生物适应环境变化的能力是有限的 ,为了保护包括我们人类在内的所有生 物
10、,我们必须爱护环境,保护环境,防止 环境受到污染。 （1）禁止捕杀青蛙，保护蛙卵 （2）禁止滥用农药、化肥 在你的 家乡，还常 能听到那阵 阵蛙鸣、见 到在水中游 动的蝌蚪吗 ？怎样才能 让两栖动物 拥有良好的 栖息环境呢 ？ 两栖动物的 生殖和发育 生殖季节 生殖过程 生殖特点 春末夏初 求偶 抱对 排精排卵 体外受精 （水中） 有性生殖 卵生 青蛙发育 过程 发育特点 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 变态发育 练习 1.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 （ ） A 保护体内水分不散失 B 有利于体表和外界进行气 体交换 C 减少游泳时的阻力 D 适应水中生活，运动灵活 B 2两栖动物的生殖方式为（ ）
11、 A 雌雄同体，异体受精， 受精必须在陆地上进行 B 雌雄同体，异体受精， 受精必须在水中完成 C 雌雄异体，体外受精， 受精必须在陆地上进行 D 雌雄异体，体外受精， 受精必须在水中完成 D 3.青蛙不能完全在水中生活，又不能完全在陆地 生活的主要是（ ） A 青蛙体表无覆盖物，失水较快 B 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种 器官 C 在水中或陆地都没有足够的食 物 D 身体散热差，不能长时间留在 水中 B 4梁同学捉到一只活青蛙，并把它放到 有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察 蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，原因是 （ ） A无法呼吸 B饥饿 C惊吓 D水质有问题 A 5青蛙的生殖特征是（ ）
12、A 雌雄异体，体内受精 B 雌雄同体，体外受精 C 体外受精，幼体在体内发育 D 体外受精，幼体在水中发育 D 6下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中 ，有错误的是（ ） A 蝌蚪要经常浮向水面用肺呼吸 B 蝌蚪有一个时期，心脏为一心 房，一心室，只有一条循环路 线。 C 蝌蚪的形态，结构都很像鱼 D 蝌蚪后期会长出四肢 A 7青蛙个体发育的起点是：( ) A雌蛙体内成熟的卵细胞； B受精卵 C刚孵出的小蝌蚪； D刚由蝌蚪发育成的小青蛙。 B 8蛙的发育称作（ ） A 完全变态发育 B 变态发育 C 不完全变态发育 D 两栖发育 9青蛙从到的 发育过程中，在和 上有显著的变化，因此青蛙 的发育是。
13、 幼体成体 外形内部 变态发育 B 结构 10青蛙的受精过程是在_中进 行的。蝌蚪的外形像_,通过 _的摆动产生运动，适于 在水中游泳。成蛙后肢比前肢_ ，适于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙 的形态结构和生活习性区别很大, 属于_发育。 水 鱼 躯干和尾 强壮 变态 11青蛙是农田害虫的天敌，是庄 稼的卫士。为使青蛙顺利繁殖，消灭 庄稼害虫，请你帮助农民制订保护青 蛙的措施。或者通过查阅资料寻找答 案。 答： 严禁捕食青蛙，不 污染水环境，特别是 池塘河流， 保护好青蛙的“家” 。 12请对照图7-6，进一步观察，想一想有 没有感到困惑的地方。提出问题与同学交流 （参考下图），并请教老师、家长，或者
14、通 过查阅资料寻找答案。 刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸 附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得 营养，23天后才开始吃藻类和水蚤等 。 蝌蚪在发育的过程中，随着 四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消 失。经科学家研究发现，蝌蚪的 这种发育现象是受基因（遗传物 质）控制的，就好像是按照编好 的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡 消失，因此科学家将此称为“程 序性细胞死亡”。 从生物进化的角度分析，两栖 动物是脊椎动物由水生向陆生过渡 的一个类群，在蛙的个体发育的过 程中，蝌蚪生活在水中，具有外形 像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物 在个体发育的过程中，还保留着水 栖祖先在水中生活的特点。 早期蝌蚪青蛙 呼吸器官 尾 四肢 生活环境 食物 完成下列表格 鳃 有 有 无 无 水中 肺、皮肤辅助 潮湿的陆地或水中 农业害虫 微生物、水生植物 其他两栖动物 其他两栖动物 东北小鲵 东方铃蟾 中华大蟾蜍 火蝾螈 金色毒箭蛙 蓝色毒箭蛙 姬蛙 美洲林蛙 课外阅读：关于青蛙的知识 青蛙不喝水，水是通过皮肤吸收的。 青蛙不能生活在海水(咸水)中。 青蛙一次产卵4 000粒。 世界上最小的青蛙只有半英寸(1.3 cm) 长。 世界上最大的青蛙是西非喀麦隆
