2017-2018学年八年级生物下册8.1传染病和免疫章末总结(新)新人教

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1、第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 章 末 总 结 思维导图 考纲要求 1.传染病的病因、传播途径和预防措施(理解) 2.艾滋病的病因、传播途径和预防措施(理解) 3.人体的免疫功能(了解) 4.人体特异性免疫和非特异性免疫(理解) 5.计划免疫的意义(理解) 考点精练 考点1 传染病的病因、传播途径和预防措施 1.(2017海淀区)下列疾病中,属于传染病的是( ) A.恶性肿瘤 B.糖尿病 C.流感 D.白化病 2.(2017邵阳)下列传染病与其病原体的配对错误的 是( ) A.肺结核与结核杆菌 B.蛔虫病与蛔虫 C.足癣与细菌 D.天花与天花病毒 C C 考点精练 3.(2017鄂

2、尔多斯)手足口病是由病毒引起的传染 病,下列叙述正确的是( ) A.能引起婴幼儿患手足口病的病毒属于病原体 B.要求饭前便后洗手属于保护易感人群 C.少带孩子去人员密集的公共场所属于控制传染源 D.对患者实施隔离治疗属于切断传播途径 A 考点精练 4.(2017曲靖)以下疾病不是由病毒引起的是( ) A.狂犬病 B.肝炎 C.手癣 D.艾滋病 5.(2017曲靖)巴西奥运组委会对散播寨卡(ZIKA) 病毒的伊蚊及其滋生场所进行严格消毒处理,此措施 是( ) A.清除病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 C C 考点精练 6.(2017海南)流行性感冒的传播途径主要是( )

3、 A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播 C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播 7.(2017南充)人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后, 应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物 击毙并就地焚毁。以上过程体现了预防传染病流行的哪 些措施?( ) A.控制传染源和切断传播途径 B.保护易感人群和控制传染源 C.保护易感人群和切断传播途径 D.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群 C B 考点精练 8.(2017衡阳)医护人员对H7N9禽流感患者及时进 行隔离与治疗,请问该做法属于预防传染病的哪种 措施?( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.清除病

4、原体 A 考点精练 9.(2017宿迁)一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙 (如右图),若甲的血液中含有丝虫病的幼虫微 丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法不正 确的是( ) A.甲是传染源 B.乙被叮咬前是易感人群,叮咬 后是传染源 C.微丝蚴是传播途径 D.消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病的发病率 C 考点精练 考点2 艾滋病的病因、传播途径和预防措施 10.(2017丹东)下列由病毒引起的疾病是( ) A.艾滋病 B.蛔虫病 C.肺结核 D.足癣 11.(2017无锡)艾滋病是人体感染人类免疫缺陷病毒 (HIV)所导致的传染病,下列叙述错误的是( ) A.HIV主要攻击和杀伤人体

5、免疫细胞 B.艾滋病可通过血液、精液、乳汁等途径传播 C.艾滋病病人属于病原体 D.HIV没有细胞结构,不能独立生活 A C 考点精练 12.(2017威海)下列关于艾滋病的说法,正确的是 ( ) A.艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征 B.艾滋病的病原体HIV,能够破坏人体的免疫功能 C.艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为 传播、饮食传播等 D.艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群 B 考点精练 13.(2017福建) “携手抗艾,重在预防”。下列做 法正确的是( ) A.不让艾滋病患者进入公共场所 B.不要与艾滋病患者握手 C.不能与艾滋病患者共用剃须刀 D.不与艾滋病患者共同进餐

6、 14.(2017庆阳)艾滋病是一种严重威胁人类健康的 传染病。下列不属于艾滋病传播方式的是( ) A.握手交谈 B.不安全性行为 C.共用注射器 D.母婴传播 C A 考点精练 考点3 人体的免疫功能 15.(2017鄂尔多斯)下列有关免疫的叙述,错误的 是( ) A.过敏反应是免疫功能过强引起的,严重时会导致死 亡 B.天花患者痊愈后,其体内有抵抗天花病毒的抗体 C.只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体 D.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质 C 考点精练 16.(2017南充)下列关于“传染病和免疫”的叙述 ,正确的是( ) A.吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫

7、B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 C.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能来 维持人体的健康 D.通过吃药治愈某种传染病后,人体一定会增强对该 种传染病的免疫力 C 考点精练 17.(2017呼和浩特)下列有关传染病和免疫的说法 ,正确的是( ) A.引起传染病的传染源就是病原体 B.胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有吞噬细胞 C.抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋 白质 D.疫苗能杀死病原体,所以接种疫苗可有效预防传染病 B 考点精练 18.(2017宿迁)下列属于人体免疫第一道防线的 是( ) A.人体内的杀菌物质 B.人体内的吞噬细胞 C.免疫器官和淋巴细胞 D.皮肤

8、和黏膜 D 考点精练 19.(2017衡阳)下图是有关免疫的漫画,能形象表 示人体第三道防线的是( )B 考点精练 20.(2017通辽)下图分别表 示人体免疫的两种免疫过程, 结合图示分析下列说法,正确 的是( ) A.图二中的溶菌酶能使病毒失 活,是保卫人体的第三道防线 B.图一中的分泌物有杀菌作用 ,是保卫人体的第二道防线 C.两幅图均表示保卫人体的第 一道防线 D.两幅图均不针对特定的病原 体,都属于非特异性免疫 D 考点精练 考点4 人体特异性免疫和非特异性免疫 21.(2017兰州)唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与 这种免疫属于同一类型的是( ) A.接种麻疹疫苗预防麻疹 B.皮肤黏

9、膜阻挡和清除异物 C.吃鱼、虾引起的过敏反应 D.器官移植引起的免疫反应 B 考点精练 22.(2017东营)我国自主研制的埃博拉疫苗首次获 得境外临床试验许可,在塞拉利昂启动期临床试 验。接种这种疫苗属于( ) A.非特异性免疫,保护易感人群 B.非特异性免疫,切断传播途径 C.特异性免疫,控制传染源 D.特异性免疫,保护易感人群 D 考点精练 23.(2017聊城)聊城市发生过一例感染H7N9型禽流感 病毒死亡病例,引起部分市民恐慌。其实,只要大家 做好预防措施,保持健康的生活习惯,禽流感是可以 预防的。以下关于禽流感的说法,正确的是( ) A.通过注射H7N9型禽流感疫苗预防该病,属于特

10、异性 免疫 B.H7N9型禽流感患者是该病的病原体 C.体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病 D.对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这 是切断传播途径 A 考点精练 24.(2017庆阳)下列实例中,属于人体特异性免疫 的是( ) A.皮肤的屏障作用 B.泪液中的溶菌酶溶解细菌 C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D.抗体使病原体失去致病性 D 考点精练 25.(2017济宁)下列属于特异性免疫的是( )D 考点精练 26.(2017保定)危害人类健康的疾病有许多。下列 相关说法错误的是( ) A.艾滋病可以通过血液传播 B.接种疫苗预防疾病属于特异性免疫 C.非处方药服用前不用阅读说明书

11、D.隔离治疗肺结核患者属于控制传染源 C 考点精练 考点5 计划免疫的意义 27.(2017丹东)下列关于免疫的叙述不正确的是( ) A.接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎 B.接种百白破疫苗,可以预防百日咳、白喉和破伤 风这三种病 C.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段 D.人体免疫功能过强时,进入体内的某些食物和药 物会引起过敏反应 A 考点精练 28.(2017无锡)近年来,疫苗的安全问题备受关注 ,下列对疫苗叙述错误的是( ) A.接种疫苗的目的是为了控制传染源 B.接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一 C.接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力 D.疫苗是一种用于人体预防接种的生物制

12、品 A 考点精练 29.(2017牡丹江)肺结核是由结核杆菌引起的传染 病。给健康人注射卡介苗,能够有效地预防此病的 流行,这种预防措施是( ) A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 30.(2017曲靖)骨髓移植是目前治疗白血病的有效 手段,被移植的骨髓在免疫学中属于( ) A.抗原 B.抗体 C.免疫器官 D.免疫细胞 D A 考点精练 31.(2017连云港)乙型肝炎是一种由乙肝病毒引起 的传染病,接种过乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的 侵袭,其原因是( ) A.该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗体 B.该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗原 C.该人体已获得了非特异性免疫的能力 D.乙肝病毒已不能再次侵入该人体的体内 A

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