《2017秋八年级语文上册 第四单元 7《孔孟论学习》 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级语文上册 第四单元 7《孔孟论学习》 北师大版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孔孟论学习 孔子（前511-前479），名丘 ，字仲尼。鲁鲁国人。春秋 末期思想家、教育家、儒 家学派的创创始人。论语论语 是孔子弟子及其再传传弟 子关于孔子言行的记录记录 ， 共二十篇。它是研究孔子 思想的主要依据。南宋时时 ，朱熹把它大学中 庸孟子合为为“四书书” 。 v相传曾修诗书，订礼乐(yu)， 序周易，撰(zhun)春秋。孔子曾任鲁国 司寇，治理鲁国三个月，便使强大的齐国畏惧。 因身处乱世，他所主张的“仁政”没有施展的空 间，后携弟子周游列国。入东周拜老子为师。最 终返回鲁国，专心执教。孔子开创私人讲学之风 ，弟子多达三千，贤弟子七十二人。他被尊称为 “至圣先师，万世师表”。其弟子
2、和再传弟子， 把孔子及其弟子的言行记录下来，作成论语 。北宋宰相赵普赞曰：“半部论语治天下”。 v1988年初，75位诺贝诺贝 尔奖奖得主曾在巴黎宣 称： v 如果人类类要在21世纪纪生存下去，就必 须须回到2500年前，去吸取孔子的智慧。 孟子（约公元前372 约前289）名轲， 字子舆，战国人。被 后世人尊称“亚圣”他 是儒家学派中思（子 思）孟（孟轲）学派 的主要代表，我国历 史上著名的思想家。 v孟子，是孟子的弟子们们整理的孟子言 论论，其间杂间杂 有弟子的话语话语 。孟子现仅现仅 存“内书书”七篇。孟子一书书，除了阐阐述 儒家的“仁”的主张张外，还还提出了“义义”的观观 念，提出了“
3、性本善”、“养浩然之气”等一 系列在中国古代思想史上有重大影响的命 题题。 学习习目标标： v一、了解作者资料； v二、疏通文意，理解重点词句意思； v三、掌握孔孟的学习之道； v四、联系自己的实际 学习，理解文中提出 的学习之道； v五、背诵并默写全文。 v一 初读课文 v 疏通句意 快快乐乐读起来 自由朗读全文两遍； 轮读； 听师范读； 齐读。 注意的生字词词 v论语（ ） 不亦说乎（ ） v学而不思则罔（ ）思而不学则殆（ ） v不悱不发（ ） 举一隅（ ） v一日暴之（ ） 使奕秋诲二人奕（ ）（ ） v一心以为有鸿鹄将至（ ） 辟若掘井（ ） v掘井九轫（ ） 流杵也（ ） lnyu
4、 wngdi fiy pyhu hp rnch 课课文字词词，你掌握了多少？ v1.温故而知新。（“而”是“而且”还还是“从而”？） v2.敏而好学，不耻下问问。（“敏”与“好学”是什么关系？为为什 么并提？） v3.知之者不如好之者，好之者不如乐乐之者。（“乐乐之”为为什么 比“好之”更值值得肯定？） v4.举举一隅不以三隅反，则则不复也。（“不再教他”不是放弃了 教育的责责任了吗吗？） v5.“诵诵诗诗”与“读读书书”孰先孰后？究竟有什么区别别？ v6.“居之安”和“资资之深”可否译译成“牢固的掌握（知识识）”和“ 深厚的积积累（学问问）”？“居”从“保有”到”占有“再到“掌握” ，这样这
5、样 的意义义引申有没有道理？ v7.弈之为为数。（是翻译译成“围围棋是一种技艺艺”，还还是 “围围棋作 为为一种技艺艺”更恰当？ v8.惟弈秋之为为听。（是翻译译成“只听弈秋的”，还还是“惟有弈 秋的话话听进进去了”？） v9.“为为是”（是翻译译成“因为这样为这样 “，还还是“造成这样这样 的结结果” ？为为什么？) v二 吟读课文 v 引情入境 温馨提示 v吟读读速度要稍慢一些，声音要有 起伏变变化。 我能行 v三 研读课文 v 理解文意 探究 v课课文从哪几个方面谈谈了读书读书 之道 ？ v温习习的重要（1、2） v学习习与思考缺一不可（3） v虚心好学（4、5、8） v情感、态态度对对
6、学习习具有更重要的作用（6） v启发发式教学原则则，学习习主体的第一性原则则 （7） v学习经习经 典是与大师师、先贤对话贤对话 、交流（9 ） v学习习深造的正确途径是依靠自己主动动学习习 、主动获动获 得（10） v学习习的关键键在于专专心致志（11） v做学问问要有成就就必须须持之以恒，坚坚持到 底，不能半途而废废（12） v读书读书 学习习要有怀怀疑精神（13） v四 赏读课文 v 吸取精华 思考 v论语论语 和孟子的论证论证 方式有什 么不同？ v孔子的语录语录 ：语语言精粹精策，内涵深厚， 文字简洁简洁 ，有格言色彩；语录虽语录虽 是片段的 ，但互相间间有深刻联联系，是一篇逻辑逻辑
7、 完整 的文章。有事理论证论证 和直接提出观观点两种 议论议论 方式。 孟子：事实论证实论证 ，又善于作形象的类类比， 如“一暴十寒”和“掘井而不及泉”的故事。 v五 背读课文 v 积累语言 比一比 u选选出自己最喜欢欢的几则则快速背过过 ，比一比，看谁谁背得又好又多。 v六 展读课文 v 飞扬神思 v1.孔孟以其精辟的论论述，阐阐明了读书读书 之道。请请同学们联们联 系实际实际 ，结结合现实现实 ，谈谈谈谈 自己对这对这 一观观点的看法。 v2.在本文论论述的教育思想中，你认为认为 最有价值值的是哪一点?为为什么? 3.在学习习生活中，你在哪一方面做得 最不够够，今后有何打算? v （2、3
8、选说选说 一题题） v4. 从论语论语 孟子中衍变过变过 来的 成语语你知道的有哪些？你能熟练练的解 释释它们们的意思吗吗？ v温故知新： v不耻下问问： v举举一反三： v左右逢源： v一暴十寒： v专专心致志： 不以向不如自己的人请教为耻。 把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 举出一个.能说出其他三个。 温习旧的知识，从而获得新的体会、新的发现 。 比喻做事情、写文章等得心应手。 晒一天，冻十天。比喻学习、做事没有恒心。 作业业 v1.背熟全文。 v2.将文中的成语语、格言和警句摘抄在 笔记记本上。 v3. 从文中选选出你最喜欢欢的一则则作为为自 己的座右铭铭，工工整整地抄写在卡片 上，然后写下对对自己的“青春寄语语”。
