《2017八年级道德与法治上册 第四单元 做负责任的公民 第三节 勇于承担责任 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017八年级道德与法治上册 第四单元 做负责任的公民 第三节 勇于承担责任 湘教版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一天，阳光灿烂，大连市双层巴士司机黄志全，把车开 到闹市区时突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里， 他做了三件事： -把车缓缓停在马路边，并用生命的最后的力气拉下了 手动刹车闸。 -把车门打开，请乘客安全地下车。 -将汽车发动机熄火，确保车辆与乘客、行人的安全。 做完了这三件事，他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 所有的大连人乃至全国人民都记住了他的名字。在生命 的最后一刻，他仍然担当起了一个司机的责任。 故事 思考: 1、听完该故事，你有什么感受呢？ 在生命的最后时刻，他仍然不忘自己的责任 ，用生命的最后力气保障了乘客、行人和客 车的安全，做到了对他人、社会和自己负责 。他具有强烈的责任感，是
2、一个勇于负责的 人。他赢得了社会和他人的尊重与认可，是 我们学习的好榜样。 2、你认为我们应该怎样向他学习？ 应该学习他：树立责任意识，勇担责任 ， 承担起对自己、他人和社会的责任。 第三节 勇于承担责任 观现象 现象一：我第一次进教室上课，就对你们提出了 一个要求：每天的值日生在老师进教室上课前， 除了要把黑板擦干净以外，还要把讲台擦干净， 并清理整齐。本学期，我进教室上课26节，其中 有14次讲台未擦干净，有7次黑板未擦干净，另 外有6次，是我进教室以后当天的值日生才把黑 板补擦干净。 现象二：南方某市有关部门对优秀中学生进行 考察时，事先有意地将抹布、扫帚、拖把等杂 物放在他们必经的走道
3、上。结果，绝大部分的 学生或视而不见，或绕道走开，很少有人动手 或予以清理。 现象三：某小区绿地工作人员为了保护草坪， 立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语 言简洁明了，无人不懂，无人不晓。可惜无效 。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何 忍！”虽看似触动人心，但没过多久，依然失效 。 1、以上现象共同反映了什么问题 ？ 生活中，有些人缺乏责任意识，不 能自觉承担起对自己、对他人、对 集体和社会的责任。 想一想；说一说： 2、我们从中得到什么警示？ 责任无小事，责任就在我们身边。 我们要树立责任感，要敢于负责， 善于负责，努力做一个负责的人。 一、敢于负责一、敢于负责 乔治做了一辈子
4、的木工工作，并且以其敬业和勤奋 深得老板的信任。年老力衰，乔治对老板说，自己想退 休回家与妻儿享受天伦之乐。老板十分不舍，再三挽留 ，但乔治去意已决，不为所动。老板只好答应他的请辞 ，但希望他能再帮自己盖一座房子。乔治自然无法推辞 。 乔治已归心似箭，心思全不在工作上，用料也不那 么严格，做出来的活也全无往日的水准。老板看在眼里 ，但却什么也没说。等到房子盖好后，老板将钥匙交给 乔治说：“这是你的房子，我送给你的礼物。” 老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他这一生盖 了那么多豪宅，最后却为自己建了一座粗制烂造的房子 。 故事 1、房子的质量怎样？为什么？ 此时的乔治已经是失去了责任感，在 工作
5、上很懈怠，所以房子质量很差。 议议 2、假如乔治知道老板要把这 座房子送给他，结果会怎样 ？ 乔治就会以主人翁的态度，精心建造 房子，会建造出自己最满意的房子。 3、故事给你的启示？ 只有有了责任感，才不会忘记 自己的职责，才不会懈怠。我 们中学生应树立责任感，自觉 承担起对自己，对家庭，对学 校，对社会和国家的责任。 增强责任感的必要性？ （教材P96） （1）对国家来说，一个国家的人民 有了责任感，国家就能强大繁荣。 （2）对家庭来说，一个家庭的成 员有了责任感，家庭就会幸福美满 。 （3）对个人来说，一个人有了责 任感，就能尽职尽责，在事业上取 得成就，得到到他人和社会的承认 与尊重。
6、自己是一个责任感强的人吗？ 1、出外游玩，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带走吗？ 是（ ）否（ ） 、你经常运动以保持身体健康吗？ 是（ ）否（ ） 、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？ 是（ ）否（ ） 、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这一句话吗？ 是（ ）否（ ） 、你经常拖欠作业吗？ 是（ ）否（ ） 、你经常帮忙做家务吗？ 是（ ）否（ ） 、发现朋友犯错，你会指出他的错误吗？ 是（ ）否（ ） 、你帮助别人办的事，总能尽力地完成吗？ 是（ ）否（ ） 责任感的自我测试 （1）生活的有心人，对人对事不马虎、不漠然 。 （2）一个执着的人，不放弃自己的信念，不 忘记自
7、己的职责。 （3）在紧要关头、危急时刻，挺身而出，把情 怀同奉献乃至牺牲联系在一起的人。 你认为怎样才算是有责任感的人？ 事例：汶川地震时，四川德阳绵竹东汽中学高一学 生王波迅速掰开已经变形被卡住的教室门，让同学 们快速撤出教室，直到最后一个同学离开他才跑出 去。随后在校实验楼下用双手搬、挖，救出一名同 学。他又顺着废墟缝隙掏挖出一个仅能容身的小洞 爬进去，救出一位同学。接着他再次进入废墟寻找 救出又一名同学。待他把这个同学带到安全地方后 ，在坍塌的教学楼边上，又发现了一个男生被废墟 压着，他一边救人，一边叫喊帮手，当这位男生被 救出时，他的手掌摩肿了，手臂伤了，鞋子也被钢 筋刺破了，但他一刻
8、也不退缩，仍然坚持营救同学 。 谈谈你有什么感受？ 王波虽然年少，却能挺身 而出，用自己稚嫩的双肩 担起属于自己的那份责任 。是一个敢于自主选择、 积极承担责任的人。我们 应学习他：敢于负责，遇 事不退缩、挺身而出。 你来猜猜：吴小玉会怎样做 ？ 案例：吴小玉的矛盾 在经过了激烈思想斗争后，她毅然决 定向公司汇报丢失了产品的宣传画，并 自觉地承担起了承认错误、照价赔偿的 责任。因为她认为：当做错事时,敢于承 认错误，勇担过错所造成的后果,是负责 任的表现,更能考验自己的勇气。 吴小玉是这样做的： 归纳 怎样做才是“敢于负责”？ 当责任不期而至时 ，用自己的双肩担起 属于自己的那份责任 。 遇事
9、从不退缩。 敢于承认错误，勇 担过错所造成的后果 。 是我干的！ 有同学在践踏草坪时。 厕所里拖把乱七八糟。 水龙头的水滴答滴答往下流 。 有同学在打架，周围的同学 却在起哄。 有同学在课桌上乱刻乱画。 有同学随地乱扔食品包装袋 。 有同学在课堂上做小动作。 考试失败时。 与同学闹矛盾时。 当不慎损害了公共财物时。 遇到下列情形时，你会怎么做？为什么 ？ 敢于负责的 人，可以得 到别人的尊 重，使自己 变得自信， 还能从失败 的经历中获 得宝贵的经 验。 二、善于担责二、善于担责 “驼负千斤，蚁背一粒”的内涵？ （1）每个人的年 龄、能力及扮演的 角色不同，所担的 责任也不会同。 （2）每个人
10、只要 能尽其所能，就算 是一个负责人的人 。 故事 ： 一天，大象哈德森又来抢东西。小猴的桃，小猫的鱼，其他动 物的东西都被抢走了，大家伤心地哭了。小蚂蚁比利见了愤愤 地说：“我一定会帮大家把东西赢回来的。”“可哈德森是森 林里力气最大的。”“放心吧。”比利拍拍胸很自信。几天后 ，森林里所有树上都挂上了比利写给哈德森的挑战书。比利要 与哈德森比力气，如果比赢了，哈德森赔大家的损失；如果输 了，比利要给哈德森10筐苹果。哈德森看后不屑一顾，说：“ 干脆白送给我吧。”比赛那天，比利迟迟未到。哈德森得意大 笑：哈哈哈哈，比利是谁呀？连比赛都不敢来。”“我来了。 ”一个极小的声音传来。哈德森这才发现自
11、己脚下有只蚂蚁。 哈德森更得意了：“哦，原来是蚂蚁兄。”只见哈德森用鼻子 卷起一块大石头，比利只抬起了一个小饭团。大家失望地说： “比利真是自找苦吃。”可龟博士却大声地宣布：“比利赢了 ！”哈德森十分不服气。龟博士说：“那块石头不足你体重的 一半，那饭团却要比比利重得多，所以比利赢了。”大家开心 地欢呼着。哈德森只好赔偿动物们的损失。 从故事中，你悟出了什么道理？ 承担责任并不 是鲁莽、蛮干 。而是要承担 与自己能力相 适应的责任。 事例：教材P99蔡易翔的烦恼 如果你是蔡 易翔你将怎 样选择？为 什么？ 想一想 该事例告诉我们什么道理？ 每个人都是多重角色的集合 体，也就要承担多种责任。 履
12、行责任时，有时难免会发 生责任冲突。 我们要学会用胆识与智慧正 确处理好生活中的责任冲突。 在相互冲突的责任间进行选择时 ，应着重考虑哪些因素。(P100) 紧迫性 相对重要性 时间要求 可用资源 其他解决办 法和途径 确定哪个责任更紧迫 即某一个责任相对于其他责任更为重要 需要考虑履行责任的时间 履行责任需要一定的资源，如资金、设备 、体力或特殊的技能等 一个好的创造性的解决途径可以帮助我们 摆脱两难处境 总之，在相互冲突的 责任间进行选择时， 要分清责任的轻重缓 急与主次，考虑履行 责任的时间要求和资 源要求，科学安排时 间，学会统筹兼顾， 才能更好地承担自己 的责任。 俗语“一个好汉三个
13、帮，一个 篱笆三个桩”揭示了什么道理 ？ 个人的力量是有限 的，个人所能肩负的 责任也是有限的。 为社会负责任，单 靠个人的力量是不够 的，需要大家各尽其 责，共同协作。 归纳 善于担责的表现？ 善于担责就是承担与自己的能力 相适应的责任。 善于担责就是要用胆识与智慧正 确处理好生活中的责任冲突。 善于担责就是要善于依靠社会与 他人的力量。（学会与他人合作。 ） 课堂小结 我们中学生怎样勇担责任， 做个负责任的人？ 树立责任意识树立责任意识 ； 敢于负责；敢于负责； 善于担责。善于担责。 1、“金无足赤，人无完人”，每个人都可能犯错误，面对 自己的错误，正确的做法是（ ） A、推卸自己的责任
14、B、拒不认错 C、勇于承认错误并承担相应的责任 D、不用放在心上，无所谓 课堂检测 C 2、下列关于承担责任的说法中错误的是（ ） 承担责任是自尊自信的具体表现 承担责任意味着付出 承担责任是自立自强的必然选择 承担责任只有履行义务，没有获得回报的权利 D 2一个有责任感的人 ( ) 是生活的有心人 是一个执著的人 是一个尽职 尽责的人 是能够得到社会尊重的人 A B C D C 3、为了修建青藏铁路，全国1700多名科技人员就“多 年冻土。高寒缺氧，生太脆弱”三大世界难题进行了几 十年的研究和实验，并取得成功，没有他们的努力，就 没有青藏铁路的建成，可见。 ( ) A为社会负责，需要每个人尽职尽责，团结协作 B只有参加重大工程建设，才能对社会负责 C真正对社会负责，只能依靠个人的力量和责任 D对社会负责就不能有任何失误和差错。 A 5、下列选项中，能体现公民社会责任感的诗句有（ ） 天下兴亡，匹夫有责 先天下之忧而忧，后天之乐而乐 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 红军不怕远征难，万水千山只等闲 A B C D A 6、下列说法中不符合自觉承担责任的（ ） 我要承担责任 要我承担责任 我愿承担责任 我主动承担责任 B 漫画 同桌没来，找谁抄作业呢？ 家政公司吗 ？请个钟点 工来帮我打 扫
