《2017-2018学年七年级生物上册第5章第5节运输作用课堂十分钟（新）北师大》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年七年级生物上册第5章第5节运输作用课堂十分钟（新）北师大（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3单元 生物圈中的绿色植物 第5章 绿色开花植物的生活方式 第3节 运输作用 课堂十分钟 1. 取一段带叶的枝条，插入盛有红色染液的瓶里， 经过一段时间，把茎切开观察，被染成“红色”的部 分是（ ） A. 树皮 B. 木质部 C. 韧皮部 D. 茎的全部 2. 枝条的环割实验说明有机物是通过（ ） A. 树皮的结构向上运输的 B. 木质部的结构向上运输的 C. 树皮的结构向下运输的 D. 木质部的结构向下运输 B C 3. 在茎的结构中，运输水分、无机盐的结构与 运输有机物的结构分别是（ ） A. 导管和筛管 B. 筛管和导管 C. 都是导管 D. 都是筛管 4. 水分进出植物的主要途径依次
2、是（ ） A. 气孔、筛管、根毛 B. 根毛、导管、气孔 C. 根毛、筛管、气孔 D. 气孔、导管、根毛 A B 5. 下列关于导管的描述中，正确的是（ ） A. 只分布在茎中 B. 由死细胞构成 C. 是运输有机物的通道 D. 茎导管分布在树皮中 6. 下列关于筛管的描述中，不正确的是（ ） A. 主要位于韧皮部里 B. 运输有机物 C. 是长形的死细胞 D. 有筛板，上面有筛孔 B C 7. 将植物枝条的树皮剥去一圈后，将会（ ） A. 影响水分和无机盐的运输 B. 影响水分、无机盐和有机物的运输 C. 影响有机物的运输 D. 不会影响植物的运输作用 8. 掐断植物的嫩茎，断面流出的汁液是（ ） A. 细胞的液泡 B. 导管的运输物 C. 筛管的运输物 D. 茎表面渗透的水分 C B 9. 有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化 树“挂吊瓶”，补充水分和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶” 的针头应插入到较大绿化树树干（茎）的（ ） A. 树皮 B. 韧皮部 C. 木质部 D. 以上都不正确 10. 俗话说“果树砍三刀，果枝压弯腰”。在初夏的“坐果”期 ，有经验的果农会给果树的茎做半环状剥皮，这样做的目 的是（ ） A. 促进无机盐更多地输送给果实 B. 促进水分更多地输送给果实 C. 促进有机物更多地输送给果实 D. 阻止形成层的分裂，促进果实的发育 C C
