《八年级生物上册 第五单元 第一章 第一节 两栖动物和爬行动物新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 第五单元 第一章 第一节 两栖动物和爬行动物新人教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 青蛙和龟既能水中生活，又 能陆地生活，然而青蛙属于两 栖动物，龟属于爬行动物，这 是为什么呢？ 1、理解并掌握两栖动物的主要特征。 2、了解两栖动物与人类生活的关系。 结合插图和观察与思考，认真默读25-29页的 内容，5分钟后，先独立完成下列检测题，然 后对子互查，小组内进行展示预演。 （1）青蛙属于 ，两栖动物的主要 特征是：幼体生活在 中，用 呼吸；成 体大多生活在 上，也可以在 游泳 ，用 呼吸， 可辅助呼吸。 两栖动物 水 鳃 陆地 水中 肺 皮肤 2、判断（正确的画 V ，错误的画 X ） （1）既能在水中生活，又能在陆地上生 活的动物，属于两栖动物。（ ） （2）有的两栖动物终
2、生生活在水中（ ） （3）两栖动物的生殖和发育离不开水， 爬行动物的生殖和发育摆脱了对水 环境的依赖。（ ） 3、下列动物中属于两栖类的是 ( ) A龟 B蜥蜴 C大鲵 D变色龙 X V V C 4、青蛙的体温是 ( ) A变变温 B幼体变变温，成体恒温 C恒温 D幼体恒温，成体变变温 5、请请写出图图中各发发育阶阶段的名称： A_ ， B_ ， C_ ， D_。 A 受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 1、学生看书，教师巡视。督促学生 紧张自学，并用笔画出知识要点。 、看完下列图片，独立完成检测题 、对子互查，组长对疑问作记录。 、展示预演检测题。 1、青蛙的形态结构、生理功能 比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
3、其他两栖动物： 蟾蜍 其他两栖动物：大鲵 其他两栖动物：蝾螈 小组展示 师生质疑评价 1、教师组织小组抽签定展示顺序和内容 。 2、小组展示后，其他小组质疑评价，学 生不能解决的问题老师点拨、解疑。 3、比一比，看哪组展示的速度最快，效 果最好！赛一赛，看哪组观看最认真，评 价最精彩！ 学生自背 同桌互背 老师抽查 2、两栖动物与人类的关系： 1、两栖动物的主要特征： （1）幼体生活在水中，用鳃呼吸。 （2）成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳 。（3）用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。 农田害虫的天敌，禁止对它们滥捕乱杀 。 1、青蛙的发育是（ ） A 完全变态发育 B 变态发育 C 不完全变态
4、发育 D两栖发育 2、 青蛙呼吸靠的是（ ） A 皮肤 B 肺 C 气管 D 肺、皮肤 A D 3、两栖动物是指 ( ) A既能在水中生活，又能在陆地上 生活的动物 B幼体生活在水中，成体生活在陆 地上或水中的动物 C幼体生活在陆地上，成体生活在 水中的动物 D既可在空中，又可在水中的动物 B 2、了解爬行动物与人类生活的关系。 1、理解并掌握爬行动物的特征。 结合插图，认真默读27-29页的内容，5分钟 后，先独立完成下列检测题，然后对子互查 ，小组内进行展示预演。 1、爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的 或 ， 用 呼吸，在 上产卵，卵表面有坚韧的 。 2、下列各项不是爬行动物特征的是
5、( ) A皮肤湿润，水中产卵 B体温不恒定 C体表覆盖着角质鳞片或甲 D卵外有卵壳保护 鳞甲 肺陆地 外壳 A 3、有一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢, 不是胎生，可以在陆地上生活产卵。下列动物中 具备这些特征的是 ( ) A羊 B青蛙 C海龟 D鲨鱼 4、两栖类与爬行类最主要的区别在于( ) A.是否有脊柱 B.是否用肺呼吸 C.是否为陆生动物 D.是否能用皮肤呼吸 C C 5、下列属于我国珍稀爬行动物的是( ) A蛇 B扬子鳄 C大熊猫 D金丝猴 6、下列动物中，不属于爬行动物的是（ ） A.龟 B.蛇 C.壁虎 D.蝾螈 B D 1、学生看书，教师巡视。督促学生 紧张自学，并用笔画出
6、知识要点。 、看完下列图片，独立完成检测题 、对子互查，组长对疑问作记录。 、展示预演检测题。 其他爬行动物：龟 其他爬行动物：鳖 其他爬行动物：蛇 其他爬行动物：鳄鱼 小组展示 师生质疑评价 1、教师组织小组抽签定展示顺序和内容 。 2、小组展示后，其他小组质疑评价，学 生不能解决的问题老师点拨、解疑。 3、比一比，看哪组展示的速度最快，效 果最好！赛一赛，看哪组观看最认真，评 价最精彩！ 学生自背 同桌互背 老师抽查 一、爬行动物的主要特征 1、体表覆盖着角质的鳞片或甲。 2 、用肺呼吸 3、陆上产卵,卵表面有坚韧的外壳。 二、爬行动物人类生活的关系： 可以食用、药用、捕食害虫。 1、爬行动物是一支真正生活到_上来的脊椎动 物,如_ _ _等都属于爬行动物 陆地 蜥蜴龟扬子鳄 2、请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连接 起来。 体表覆盖鳞片 皮肤湿润，可辅助呼吸 青蛙 产的卵具有坚韧的外壳 蜥蜴 幼体生活在水中，成体大多 生活在陆地上。 终生生活在陆地上
