八年级物理上册 1.2 测量长度和时间3 (新版)粤教沪版

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1、1.2 1.2 测量长度和时间测量长度和时间 一、基本概念: 1、单位: 为了科学地进行测量,必须有一个公认的标准 量作为比较的依据,这个标准量叫单位。 2、国际单位制(SI制):长期以来,世界各国沿用的单位各不 相同,为了便于各国相互间的科技、 文化交流,国际上规定了一套统一的 单位。(我国于1984年宣布采用) 3、长度单位:基本单位: 米 (字母符号:m) 常用单位: 千米(km) 分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm) 微米(um)、纳米(nm 单位换算: (千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米) 1千米=1000米=103米(1km=1000m=103m) 1毫米=1000微米=

2、103微米 1微米=1000纳米=103纳米 1米=1000毫米=103毫米(1m=1000mm=103mm) (1um=1000nm=103nm) 千米米毫米微米 x103x103x103 例题: 350km= um 3.5x1011 ummmnmm X10-3X10-3X10-3 例题: 7.56x108nm= m 7.56x10-1 (1mm=1000um=103um) 认识刻度尺: 毫米刻度尺、三角板、 皮尺 、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器 等 测量长度的基本工具 常用工具: 01234 (cm) 零刻度线 量程 分度值 量程:刻度尺一次最多能测量的长度 分度值:刻度尺上最小的一格所代表

3、的长度 本刻度尺的量程是_cm, 分度值是_cm。 4.5 0.1 正确使用刻度尺 尺要平行贴紧被测长度 读数时视线要与 尺面垂直 要估读到分度值的下一位 结果要由数字和单位组成 0cm12345 0cm12345 3.2cm 3.15cm 例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度, 三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm,则 这个物体的长度为_. 24.70cm 平均值保留到分度 值的下一位 测量误差 测量值与真实值之间的差异叫测量误差 特点:只可尽量减小,不可避免 减小误差的方法 1 选精密工具 2 改进测量方法 3 多次测量取平均值 与错误的区别 : 错误可避免 1 2

4、3 4 5 6 7 8 9 10 0 低 于 150179 高 于 179 177 176 174 173 171 170 168 167 165 164 162 161 159 158 156 155 153 152 150 学生数 仔细观察直方图 ,完成下列填空 : (1)这个班学生身高 较多集中在 cm 至 cm范围内。 (2)身高在 159170cm之间的学生 数占学生总数的百分率 为 。 165 167 67% 用直方图处理数据 时间单位 基本单位: 常用单位: 秒 (字母符号:s) 分(min)、时(h)、天(d) 毫秒(ms)、微秒(um)、 纳秒(nm) 测量时间 时 纳秒微秒 毫秒分秒 x60 x60 x103x103 x103 单位换算 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 1445 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 78 9 10 11 3 4 5 12 13 14 读数训练

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