八年级政治下册 第五单元 我是中国公民 5.1 我们都是公民(第1课时)课件 粤教版

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1、第五单元 我们都是公民 5.1 5.1 我们都是公民我们都是公民 知识网络 我 们 都 是 公 民 公民身份的确认 公民的含义 中国公民 我们一出生就具有公民资格 公民是国家的成员 公民权利和公民义务 公民享有平等的权利 公民身份的内涵 树立公民 意识,做 合格公民 树立国家观念,忠诚于自己的国家 ,关心国家和社会发展 学习法律知识,增强法律意识,增 强法制观念, 遵守国家法律 培养民主意识和公民道德,积极参 与国家政治生活,承担社会责任 第第1 1课时课时 公民身份的确认 公民身份的确认 公民身份的内涵公民身份的内涵 知识梳理 1. 公民的含义:是指具有一国 ,并根据该国法 律规定享有 并承

2、担 的人。 2. 国籍:是一个人属于某个国家的一种 。 3. 中国公民: 凡具有 国籍的人都是中国公民,我 国法律不承认 具有双重国籍。 国籍 权利义务 法律上的身份 中华人民共和国 中国公民 4. 公民身份的内涵: (1)公民是 的成员,是一种 , 是指受 的个人。 (2)中国特色社会主义制度下生活的中国公民。 社会主义民主政治的根本和核心是 。 通过国家法律确认公民身份的社会成员 宪法和 法律规定的 ,同时 宪法规定的 。 知识梳理 法律身份国家 国家宪法和法律保护 人民当家作主 享有 公民权利履行 公民义务 例子:a. 法律面前 ,平等地享有法律 规定的权利。 b. 参与国家政治活动,享

3、有 。 c. 为国家和社会作出自己的 及承担 , 履行宪法和法律规定的义务。 知识梳理 政治权利和自由 一律平等 贡献责任 难点详解 1. 公民与人民的区别: (1)概念不同: 人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同 一国家的不同历史时期有着不同的内容。在我国现阶 段,人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义 劳动者、社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱 国者,拥护祖国统一的爱国者。公民是法律概念, 是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定享有权 利和承担义务的人。我国宪法明确规定:“凡是具有中 华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。” 难点详解 (2)范围不同:在我国,公民的

4、范围比人民的范围要 广。公民既包括人民,又包括具有我国国籍被剥夺政 治权利的人,还包括具有我国国籍的极少数敌视和破 坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 (3)享有的权利和承担的义务不同:具有我国国籍被 剥夺政治权利的人不能享有公民的全部权利,也不能 履行服兵役等光荣义务。 难点详解 2. 中国公民判断依据: 中华人民共和国国籍法: 第四条父母双方或一方为中国公民,本人出生在 中国,具有中国国籍。 第五条父母双方或一方为中国公民,本人出生在 外国,具有中国国籍;但父母双方或一方为中国公民 并定居在外国,本人出生时即具有外国国籍的,不具 有中国国籍。 难点详解 第六条父母无国籍或国籍不明,定居在

5、中国,本 人出生在中国,具有中国国籍。 第七条外国人或无国籍人,愿意遵守中国宪法和 法律,具备一定条件,可申请加入中国国籍。 总结:仅有中国国籍的为中国公民。父母无论国 籍如何,只要(父母)定居在中国,(子女)在中国出生的 ,(子女)具有中国国籍资格;当拥有其他国籍,则无此 资格。父母定居(长期)在国外,尽管父母双方或一方 为中国公民,但子女仍为外国国籍。 真题演练 1. (2016 呼和浩特)“尊重每一个人的权利,维护每一个 人的尊严,哪怕他(她)有罪有错,这是基本的法治理 念,也是文明社会的底线。”对此理解正确的是( ) 必须坚持权利与义务相统一的原则 任何公民 的合法权利都应受到保护 人

6、格尊严是公民最基 本的政治权利 必须坚持公民在法律面前人人平 等的原则 A. B. C. D. D 真题演练 2.(2016泰安)2015年8月14日,“阳光跟帖”行动在北京正式启动。聚焦 文明理性发帖,防范网络暴力,识别网络谣言,举报有害信息,提升 网络媒介素养和公德意识等内容,改善跟帖评论生态,形成人人争做“ 中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”,下列说 法不正确的是( ) A. 坚持理性发言,不信谣,不传谣,保持冷静和克制,抵制、举报有 害信息 B. 坚持言论自由,不需要监管网络发言 C. 对一些事和人,多站在对方的角度看待问题,己所不欲,勿施于人 D. 公民应该依法行使自己的权利,不得损害社会的公共利益 B

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