八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利同样的爱护 新人教版

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1、单元我们的人身权利 课生命健康权与我同在课生命健康权与我同在 知识网络 难点详解知识梳理真题演练随堂检测知识网络 第第2 2课时课时 同样的权利同样的权利 同样的爱护同样的爱护 知识梳理 一、积极行使生命健康权 1. 怎样行使自己的生命健康权? (1)我们有权珍爱生命,维护_,积极锻炼 身体,提高健康水平。 (2)有权在患病时及时_,恢复健康,增强 体质。 (3)当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法 _和请求_保护。 健康 医治 自卫法律 2. 轻生、自残的危害性: 给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,引 发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题,加 大社会负担,与社会道义相悖

2、,与法不合。 二、关爱他人的生命和健康 怎样关爱他人的生命和健康? (1)我们负有不得侵害他人生命健康权的_ 义务和_义务。 道德 法定 (2)任何人不得_他人生命,即使大义灭亲 也不允许。任何人不得_或者过失造成他人 受伤、生病。 (3)关爱他人的生命健康,当他人的生命健康受到非法 侵害,要主动_,维护他人的合法权利 。 非法剥夺 故意 伸出援助之手 难点详解 当自己的人身自由权、生命健康权受到侵害时,我们应该怎么办? 不要忍气吞声,也不要用以牙还牙的非法手段,要增强维权意识,要学会依靠社会 力量,运用法律武器,采用非诉讼方式或诉讼方式,维护自己的正当权益。 真题演练 1. (2016鄂州)下列体现关爱生命健康的是( ) A. 小李为了值日不参加逃生演练 B. 小东每天抽时间锻炼身体 C. 小红在雷雨天选择树底下避雨 D. 小江经常吃路边的烧烤食品 B

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