《（通用版）2018版高考英语大一轮复习 第2部分 语法专题 词形变化类 第四课时 非谓语动词 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）2018版高考英语大一轮复习 第2部分 语法专题 词形变化类 第四课时 非谓语动词 新人教版（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时 非谓语动词 单句语法填空/单句改错 1.I was the first Western TV reporter _ (permit) to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild.(2016全国，66) 2.My ambassadorial duties will include _ (introduce) British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research in the misty
2、 mountains of Bifengxia.(2016全国， 67) 3.If you find something you love doing outside of the office， youll be less likely _ (bring) your work home. (2016全国，49) 感 悟 高 考 4.Skilled workers also combine various hardwoods and metal _ (create)special designs.(2016全国，43) 5.People probably cooked their food i
3、n large pots, _ (use) twigs(树枝) to remove it.(2016全国，44) 6.I showed them I was independent by wear strange clothes. (2016全国，短文改错) 答案 1.permitted 2.introducing 3.to bring 4.to create 5.using 6.wearwearing 考点一 非谓语动词作状语 规则 不定式作状语作目的状语。注意其他非谓语动词 形式 不能用作目的状语。 To make himself heard，he raised his voice. 为了
4、让自己被人听到，他提高了声音。 规则 不定式作状语作结果状语，表示出乎意料的结果。 We hurried to the station，only to be told that the train had left. 我们急匆匆赶到车站，结果被告知火车已开走了。 考 点 清 单 规则 形容词或过去分词作表语时，后面可接不定式作原因状 语。常见词有：happy，lucky，sorry，proud，disappointed， surprised，ready，delighted，clever，foolish，pleased等。 We were astonished to find the templ
5、e still in its original condition. 令我们吃惊的是，这座寺庙仍保持着最初的样子。 规则 作状语的分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。 Not understanding this problem，he asked the teacher about it. 因为不理解这个问题，他问了老师。 规则 若现在分词的动作发生在谓语动词 所表示的动作之前， 则用现在分词的完成形式(having done)。 Having lived in New York for years，I know each part of it very well. 由于住在纽约多年，我对
6、这里的每一处都很熟悉。 规则 若与句中主语为逻辑 上的动宾关系，且先于谓语动词动 作发生，用现在分词完成式的被动形式(having been done)。 Having been hit by the big boy on the nose，the little boy began to cry. 因为被那个大孩子打在了鼻子上，那个小孩开始大哭。 规则 如句子的主语是分词动作的承受者，则要用过去分词 (done)。 Seen from the top of the mountain，the city is very beautiful. 从山顶上看，这座城市很漂亮。 规则 如句子的主语是分词动
7、作的发出者，就用现在分词形式 (doing)。 Seeing from the top of the hill，we find the park even more beautiful. 从山顶上看，我们发现这 个公园显得更加美丽。 考点二 非谓语动词作宾语 规则 下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀 ： 决心学会想希望，拒绝设法愿假装。 主动答应选计 划，同意请求帮一帮。 decide/determine，learn，want，expect/hope/wish；refuse， manage，care，pretend；offer，promise，choose，plan；agree ，a
8、sk/beg，help。 此外afford，strive，happen，wait，threaten等也要用不定式作 宾语。 They have agreed to give me another chance. 他们已经答应给我另外一次机会。 She pretended not to see me when I passed by. 当我经过时 ，她假装没看见我。 规则 下列动词 或词组 只能用动名词作宾语 ，请牢记下面的口诀： 考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。 避免错过继续练 ，否认完成就欣赏。 禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。 consider，suggest/advise，look fo
9、rward to，excuse/pardon；admit，delay/put off， fancy (想象，设想)；avoid，miss，keep/keep on，practice；deny，finish， enjoy/appreciate；forbid，imagine，risk；cant help (禁不住)，mind， allow/permit，escape。 I would appreciate your calling back this afternoon. 今天下午如果你能给我回电话 ，我将非常感激。 My mother couldnt help smiling when she
10、heard the good news. 听到那好消息，我妈妈 情不自禁地笑起来。 规则 下列短语和动词词组 后也要用动名词作宾语 be used/accustomed to，lead to，devote to，stick to，object to，get down to，pay attention to，cant stand (无法忍受)，give up，feel like，insist on，be busy (in)，have difficulty/trouble (in)，have a good/wonderful/hard time (in)，spend time (in)，look
11、forward to等短 语和动词词组 后也要用动名词作宾语。 We are looking forward to coming to China. 我们期待着来中国。 Parents should pay more attention to the cases where their children have difficulty (in) adapting to new surroundings. 当孩子们对新环境不适应时，父母们应多加关注。 规则 下列动词或词组既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定 式作宾语： What a poor memory！I forgot borrowing m
12、oney from him yesterday.But today I forgot to return the money to him.多么差的记 忆力！昨天我忘了向他借过钱，但今天我又忘了把钱还给 他。 可以按下面的口诀记住上述动词： “四记”“力争”不“后悔”。四“记”指“记得、记住 (remember)”；“忘记(forget)”；“计划、打算(mean)”；“继 续(go on)”；“力争”指“try”；“后悔”指regret。 考点三 非谓语动词作宾补 规则 感官动词(词组)see，watch，observe，look at，notice， hear，listen to，feel
13、的宾语补 足语有四种形式，以see为例： I saw him leave a few minutes ago. 我看见他几分钟前离开了。 Back from his two-year medical service in Africa，Dr.Lee was very happy to see his mother taken good care of at home. 在非洲提供了两年的医疗服务，李医生回来后看到家里的母亲 得到了很好的照顾十分高兴。 规则 使役动词make，let，have，get后加复合宾语的情况： The teacher raised his voice in order
14、 to make himself heard. 那个老师提高了嗓门以便别人能听到他。 Let those in need understand that we will go all out to help them. 让那些需要(帮助)的人明白我们会尽全力去帮他们。 Ill have my bike repaired tomorrow. 我明天得(请人)修一下我的自行车。 Alexander tried to get his work recognized in the medical circles. 亚历山大试图使他的工作被医学界认可。 考点四 非谓语动词作定语 规则 现在分词(短语)作
15、定语与所修饰的名词之间存在着逻 辑上的主动关系，表示该动作的主动和进行。 The park was full of people，enjoying themselves in the sunshine. 公园里人山人海，人们在阳光下玩得很快乐。 规则 过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有 被动关系，表示该动作的被动和完成。 Tsinghua University，founded in 1911，is home to a great number of outstanding figures. 建于1911年的清华大学是无数杰出人物的摇篮。 规则 不定式作定语表示未做的事情。 He
16、is always the first to arrive at the school and the last to leave the school. 他总是第一个到校，最后一个离校。 考点五 非谓语动词作主语和表语 规则 不定式、动名词都可作主语，通常可以用it来作形式主 语。但动名词作主语多指抽象的、概念性的动作，可以是多次 的、经常的行为；不定式多表示具体的动作，尤其是某一次的 动作。 Eating too much chocolate is bad for your teeth. 吃太多的巧克力对你的牙齿有害。 Its necessary to hold another meeting to discuss the issue again. 有必要再举行一次会议来讨论这 个问题。 规则
