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1、第二单元 了解祖国 爱我中华 第四课第四课 了解基本国策与发展战略了解基本国策与发展战略 第一第一课时课时 对外开放对外开放的基本国策的基本国策 执 教：北京市中关村中学 邹北雁 课件制作：纪翠霞 课堂小调查课堂小调查 （1）准备假期旅行的同 学，先说说可能去哪里。 （2）你日常的通讯工具 是什么？ （3）你的家庭中使用的 家电有多少是进口的或者是合 资的？ 回顾与思考：回顾与思考： （1）八年级时我们有一个学习 主题“多元文化地球村”，为什么我们 把地球称为“村”？ （2）从“全球同步”引发的思考 ：近几年来从新款手机、汽车的上市、电 影首映、新书发布等，都会用到一个词“ 全球同步”，为什么
2、？今天的社会可以做 到全球同步，以前的年代可以吗？ 现在的世界是开放的世界，任何 一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是 不可能的；不加强国际交往，不引进先进 经验、科技是不可能的。 探究平台探究平台 从中国加入世贸，思考对外开放对中国的意 义。 （1）2011年是我们国家加入世贸组织第 十年，商务部部长陈德铭在瑞士达沃斯世界经济 论坛年会上说，中国加入世贸组织是中国改革开 放的重要里程碑，中国加入世贸的十年是和世界 分享繁荣和实现共赢的十年。 （2）2010年，中国成为世界第二大进口国，货 物贸易进口总量超过1.4万亿美元， 占世界总贸易量的10。2001年中 国人均年收入是800美元，到20
3、09 年已增长到了2500美元，并有2亿 多中国人摆脱贫困。 读图，思考改革开放对国家、社 会、个人的影响 思思 考考 以上数据说明了什么？ 当代中国的前途命运日益紧密地 同世界的前途命运联系在一起。我们要发 展、要进步、要富强，就必须吸收和借鉴一 切先进的东西。 读图，思考改革开放对国家、社 会、个人的影响 亿元 (年） 1978-2007年国内生产总值 读图，思考改革开放对国家、社 会、个人的影响 19782007年外汇储备余额 读图，思考改革开放对国家、社 会、个人的影响 我们建设中国特色社会主 义，根本目的就是要发展社会主义生 产力，不断满足人民日益增长的物质 文化需要。实现这个目标，
4、我们必须 致力于解决国内发展和改革面临的问 题，同时必须坚持实行对外开放。 2. 2.坚持对外开放坚持对外开放 头头 脑脑 风风暴 我们的对外开放是什么样的呢 ？对谁开放、在哪些方面开放？ 同学甲 ：我们需要学习先 进技术，所以向发 达国家开放就可以 了。 同学乙： 我们国家要大力发展 经济，我认为要在经 济方面实行改革开 放。 同学丙 ：发达国家有更先 进的技术，我们自 己就没必要搞科研 开发，全面引进就 可以了。 同学丁： 完全依靠其他国家， 受制于人，会影响我 们的发展。 我们的对外开放是全方位的 对外开放，是对世界上所有国家开放， 经济、政治、文化等各个方面都要开 放。只有这样，中国才
5、能逐渐融入世界 ，与世界上其他国家相互取长补短，在 竞争与合作中加快自己的步伐。 5 5分钟辩论分钟辩论 反方观观点： 我们们要独立自主 就不能依靠他人 ，所以不能搞对对 外开放。 正方观观点： 我们们要独立 自主也要对对 外开放。 小结：小结： 我国是一个人口众多的发展中的社会主 义国家，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始 终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基 点。任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和 发展道路。所以说，我们应该在独立自主的基础上 对外开放。 我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策， 必须有辩证的态度：既要积极敞开国门又要维护自 身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制 一切腐朽的东西。把对内搞活和对外开放结合起来 ，把“引进来”和“走出去”结合起来，只有这样 ，才能以开放促改革、促发展，加快我国的发展步 伐。 课堂小结：课堂小结： 对外开放为新中国的经济社会发展注入 了巨大的动力和活力，展望未来，推进对外 开放的任务仍十分繁重。在新的国际国内形 势下和新的历史起点上，我们必须坚定不移 地坚持党的十一届三中全会以来开辟的中国 特色社会主义道路，按照十七大确定的对外 开放的路线方针，不断开创对外开放的新局 面。
