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1、领导科学1、简述领导的含义和本质。含义：领导就是指领导者为了实现某一特定群体的共同目标，在一定客观环境的制约下，通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径，率领和引导被领导者完成预定任务的创造性实践过程。 本质：（1）领导的自然属性：以统一的意志和一定的权力为标志；权威和服从是领导关系的永恒属性。（2）领导的社会属性：人们的政治关系、经济关系等渗透于领导活动之中，并规定着领导活动的社会性质，这就是领导的社会属性。社会属性占主导地位，决定甚至改变自然属性。2、简述领导者的权力、责任与义务的统一领导者，首先意味着行使权力。权力是领导者施行其领导的基本条件；领导者履行领导职责，就应当有一定的权力，有其决
2、策、指挥权。其次，领导者意味着履行责任。有职有权，就该有责任。领导者担任多高的职务，具有多大的权力，相应地就要承担多大的责任。权力是进行领导活动的前提条件，是尽职尽责的手段，而责任才是领导活动的真正动力。不尽责，便是失职，就没有起到领导者的作用，就应追究其责任。真正称职的领导者必须做到尽职尽责。再次，领导者意味着尽义务。综上所述，权力、责任和服务构成了领导者的完整概念。其中权力是基本手段和必要条件，责任是核心内容和真正动力，而服务则是本质属性。每一个领导者，都应力求在实践中实现权、责、仆的统一。3、简述领导的功能领导的功能包括两方面内容。一方面是指领导在社会组织中的地位与作用；第一，领导是社会
3、组织协调统一的保证。第二，领导贯穿于社会组织活动的全过程。第三，领导正确与否关系到社会组织活动的成败。另一方面是指领导工作所具有的社会职责。各类领导工作既有各自不同的特殊功能，又有共同的基本职能。第一，科学决策；第二，知人善任；第三，制定战略；第四，组建机构；第五，建立科学合理的管理法规；第六，思想教育。4、领导科学的研究对象是什么?领导科学的研究对象是现代领导活动；具体地说，要研究：领导的含义与本质，领导的要素及其相互关系，领导的职能与作用等；领导者及其素质和现代领导观念；领导方式与领导体制；科学决策的含义与特点，科学决策的原则与程序等；领导者的人才价值观，知人善任的原则与方法等；领导方法的
4、含义与特征，领导思维方法与工作方法等；领导艺术的含义与特征，领导艺术的形式与内容等；领导绩效考评的意义、原则和方法。5、领导活动的基本矛盾是什么？领导者与被领导者之间的矛盾，领导者的主观指导与客观环境的矛盾，这两对矛盾是领导活动的基本矛盾。 （1） 领导者与被领导者之间的矛盾二者相互结合、相互依存、相互作用、相互对立，共处于一个结合统一的领导群体之中。（2） 领导者的主观指导与客观环境的矛盾 这两大基本矛盾往往会衍生出一些派生矛盾，即领导者内部的矛盾、被领导者之间的矛盾，领导者的决策与客观实际的矛盾，被领导者的执行与客观实际的矛盾等。6、如何理解领导活动的基本规律及其特征？（1）集体的科学领导
5、超越个体的经验领导；（2）领导与管理由合一走向分离；（3）更加重视信息及信息工作；（4）智囊与参谋的作用越来越重要；（5）加强法治的趋向7、领导方式的含义是什么？从领导学的角度看，领导方式就是领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现。8、领导方式的类型及其划分标准是什么？（1）按社会历史的发展顺序，可归纳出如下几种领导方式： 1）原始民主式领导； 2）君主专制式领导； 3）资产阶级民主式领导 ； 4）民主集中式领导 （2）按领导者的术业专攻方向，可将领导方式分为以下几种： 1）家长制领导 ； 2）经理制领导 ； 3）职业“软专家”领导制 4）专家集团领导制 ； 5）多级领导制 （3）按领导者
6、对权力的控制和适用程度，可将领导方式分为： 1）集权式领导 ；2）分权式领导（4）按领导活动的侧重点，可将领导方式分为： 1）任务取向式领导；2）人员取向式领导（5）按领导者与被领导者的关系，可将领导方式分为： 1）自决型（也称独断型）领导 ；2）放任型领导； 3）民主型（也称参与型）的领导方式9、领导体制的含义及特征是什么？含义：领导体制的含义，概括说就是指领导活动中，领导权限的划分和组织机构的设置及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。 特征：（1）系统性；（2）根本性； （3）全局性； （4）稳定性10、简述领导体制的内容（1）领导体制的核心是各级各类领导机关职责与权限的划分。
7、（2）领导体制的载体是各级各类领导机构的设置。 （3）领导体制的内容包括领导者的领导层次与幅度。（4）领导体制的内容体现为领导者的管理制度。11、简述领导体制的结构和类型结构：领导体制的组织结构作为领导内部各个基本要素的组合形式及相互关系与联系方式，主要有三种基本表现形式，即：直线式、职能式、混合式。（1）直线式结构直线式组织结构又称层次制、分级制、金字塔式或传统式组织结构，它是将一个领导系统或单位，在纵向上垂直划分为若干层次，从最高的指挥中心到最低的基层单位，形成一个逐级扩散、层次分明的金字塔式的组织结构。（2）职能式结构 职能式组织结构又称分职制，它是一种为了完成某一较为复杂的工作任务或特
8、定的领导功能而成立的某些专门性机构。凡是与完成此任务与职能有关的部门或工作人员统一归该机构领导，同时领导者对其职权范围内的所有问题拥有指挥权。 （3）混合式结构混合式组织结构是一种将直线式组织结构与职能式组织结构有机结合起来的组织结构形式。类型：（1）集权制与分权制根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为集权制与分权制。 集权制是指一切重大问题的最后决定权都集中在上级领导机关与领导者，下级领导机关与领导者必须完全按照上级的指示或决定办事的领导体制。分权制则是指下级领导机关与领导者在自己的管辖范围内有独立的自主权，可以自主解决问题，上级对下级在自己的管辖
9、范围内决定处理的事情不得随便干预的领导体制。（2）一长制与委员会制根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为一长制与委员会制，或者称之为首长负责制与合议制。 一长制，又称之为首长负责制或独任制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。 委员会制，又称之为会议制或者合议制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的负责人共同行使的领导体制。（3） 完整制与分离制根据上级领导机关对下级领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为完整制与分离制。完整制，也称为集约制、一元制或者统属
10、制，是指属于同一个领导层级的各机关，或者一个机关中的各个构成单位，不分工作性质异同，其所接受的上级指挥、监督与控制完全集中在一位首长或者是一个上级机关的领导体制。分离制，又称之为独立制或者多元统属制，是指凡属同一个领导层级的各机关，或者一个机关中的各个构成单位，不分工作性质异同，其所接受的上级指挥、监督与控制不集中于一位首长或者是一个上级机关，而是按照各个领导机关的不同职责分别赋予相应的权限，且彼此之间相互独立并制约的领导体制。（4）层级制与职能制根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为层级制与职能制。 层级制，又称之为直线制、层次制、分级制或者系统制，是指将一
11、个领导机关在纵向上划分为若干个层级，每一个下属层级对上一个层级负责，从指挥中心到基层形成一个类似金字塔式那样的指挥系统，每一个层级的领导业务范围基本相同，但管辖的范围与规模随层级的降低而逐渐缩小的领导体制。职能制，又称之为分职制、功能制或者机能制，是指在一个领导机关中在横向上平行地设置若干个职能部门，辅助领导机关实施领导。各个职能部门所管辖的范围都以本领导机关的整体为对象，只是工作的性质与内容不同的领导体制。12、简述领导体制在领导活动中的地位和作用（1）科学的领导体制有助于更好地推动社会生产力的发展。（2）科学的领导体制有助于协调各级各类领导机构。 （3）科学的领导体制有助于造就更优秀的领导
12、者。 （4）科学的领导体制有助于建立领导者与被领导者之间的良性关系。（5）科学的领导体制有助于克服官僚主义，增强领导活动的效率与活力。（6）科学的领导体制有助于保证国家的长治久安。 13、简述领导素质的含义与特点含义：领导素质，是指领导者为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。 特点：(1)物质性和精神性 ；(2)先天性与后天性 ；(3)适应性与发展性 (4)相关性与变异性 ；(5)多样性与综合性 ；(6)社会性与时代性 14、简述领导素质的内容（1）政
13、治素质：领导政治素质的标准与内容主要体现在以下方面： 1）政治理论；2）政治知识；3）政治观念和政治意识 4）政治理想与政治信念 ；5）政治态度和政治立场 ；6）政治作风 7）法律修养 ；8）政治阅历和政治经验 ；9）政治技能与艺术 （2）道德素质：内容主要包括以下几个方面： l）事业心和使命感；2）进取心；3）胸怀宽阔 ；4）公正 ；5）自身廉洁 （3）能力素质 1）政治能力 ；2）科学决策能力 ；3）选才用人能力 ；4）计划规划能力 5）组织协调能力 ；6）沟通与人际交往能力 ；7）控制与自控能力 8）应变与解决复杂矛盾的能力；9）开拓与创新能力 ；(0）学习能力（4）知识素质 ：主要包括
14、以下几个方面： 1）宽广的知识面；2）熟悉现代管理知识 ；3）一般的科学知识 4）本职专业知识 ；5）丰富的社会实践知识 （5）心理素质：主要包括以下几个方面： l）乐观的情绪 ；2）坚强的意志 ；3）广泛的兴趣 ；4）开朗的性格 （6）身体素质：包括体质和体貌两个方面。体质就是通常所说的体格或体魄，是身体素质的内在成分、质量、结构、性状和特征体貌即外形，指身体素质的外在成分、质量、结构、形状和特征，包括相貌、气色、声音、体态、身高、体重等各个方面。 15、简述气质和性格的含义气质：是指一个人比较稳定的心理活动的动力特征，也是人在心理活动和外部动作的进程中表现出来的某些关于速度、强度、稳定性等
15、方面的心理综合特征。性格：性格，是指一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式。也就是一个人表现在态度和行为上的比较稳定的心理特征。 16、领导者的性格对领导工作的影响主要表现在哪些方面？（1）领导者的性格与政治品德的形成有直接联系。（2）领导者良好的性格可以在一定程度上调节和改造不良的气质，使之服从领导工作的需要。（3）领导者的性格对能力素质的形成具有促进或阻碍作用。 （4）领导者的性格直接影响着领导者的领导方式。17、简述领导群体结构与功能的关系领导群体结构与功能的关系，一般是结构决定功能，功能促进结构。结构存在，功能存在；结构变化，功能变化；结构破坏，功能也随之丧失。一个良好的领导群体就是要在运动中不断调整群体的结构，实现相对平衡与稳定，使其发挥最佳功能。18、领导决策的含义和特征是什么？含义：领导决策，一般是指在组织中处于领导地位的个人或集体依据法定的职权在其管辖范围内，解决领导过程中出现的问题的活动。特征： （1）决策主体的限定性，只有那些掌握决策权力的组织或个人才能成为领导的决策主体。 （2）决策内容的广泛性，管理的范围和对象的广泛和复杂，决定了领导决策内容是极其广泛的。 （3）决策依据的法定性，依法行政是现代行
