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1、第二单元生物体的结构层次 一、练习和使用显微镜（ P36）掌握 第一章 细胞是生命活动的基本单位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 1一手握住镜臂，另一手托住镜座。 2把显微镜放在实验台距边缘7 cm左右处，略偏左。安装 好目镜和物镜。 取镜和安放 对光 3、转动 ，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台 要保持2 cm距离)。 4、把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动 ，使反射光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。 通过目镜可以看到 。 转换
2、器 反光镜 明亮的圆形视野 观 察 5、把所要观察的玻片标本放在 上，用压片夹压住， 标本要正对 的中心。 6、转动 ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻 片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着 ）。 7、一只眼向目镜内看，同时 方向转动粗准焦螺旋，使 镜筒缓缓 直到看清物像为止。再略微转动 ， 使看到的物像更加清晰。 载物台 通光孔 粗准焦螺旋 物镜 逆时针 上升 细准焦螺旋 从目镜内看到的物像是 。 目镜与物镜放大倍数的 就是显微镜的放 大倍数。 显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目就 ，所看的视野就越暗。 1、当你开始用低倍镜观镜观 察自制装片时时，如果发发 现视现视 野中有一异物，移动动装片，
3、异物并不动动，转转 换换高倍物镜镜后，异物仍在。着异物可能在 （ ） A、反光镜镜上 B、装片上 C、物镜镜 D、目镜镜 2、如果在载载玻片上写一个“b”，那么在视视野中看 到的是 （ ） A、b B、d C、p D、q 例： D D 倒像 乘积 越少 3、在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏左上方，转换高倍 镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是 （ ） A、调整准焦螺旋 B、向右下方移动载玻片 C、移动载玻片上的样本 D、向左上方移动载玻片 5、一个细胞或生物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50 倍”是指该细胞或生物生物体的 （ ） A、体积 B、表面积 C、像的面积 D、长度和宽度
4、 D D 6、英国 物理学家 发明了放大倍数较大 的光学显微镜 罗伯特.虎克 二、观察植物细胞（P43）理解 制作临时装片 1、用纱布清洁载玻片和盖玻片。 2、把载玻片放到实验台上，用 在载玻片的 中央滴一滴 。 准备： 滴管 清水 3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕限一小块透明薄膜- - .把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中 ，用镊子把它 。 4、用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片 上的水滴，然后缓缓地放下，盖在观察的材料上， 这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。 内表皮 展平 一边 气泡 染 色 5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的 。 一侧 6、用吸水纸从盖玻片的 吸引，使染液浸润 标本的全部
5、。 另一侧 观察的物像与实际图像相反。注意 玻片的移动方向和视野中物象的移 动方向 。 放在显微镜下观察的生物标本，应 该 ，才能观察 清楚。因此必须加工制成玻片标本 。 薄而透明，光线能透过 相反 二、植物细胞结构 线粒体 三、观察动物细胞（P46）理解 观察人的口腔上皮细胞 方法步骤 1用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 2在载玻片的中央滴一滴 。 3用消毒牙签在自己漱净的口腔 上轻轻地刮几下 。 4把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水 滴中涂抹几下。 5用镊子夹起 ，使它的一边先接触载玻片上的水 滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现 。 6在盖玻片的一侧滴加 ，
6、用吸水纸从盖玻片的另 一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 生理盐水 内侧壁 盖玻片 气泡 稀碘液 、动植物细胞共有的结构有哪些？ 、植物细胞拥有而动物细胞没有的结构有哪些？ （说出个） 比较动植物细胞的结构呢？ 答：都有细胞膜、细胞质、细胞核 答：细胞壁、叶绿体、液泡 1将细胞的结构和功能相应部分用线连接起来。 细胞壁 进行物质交换 细胞膜 控制细胞的活动 细胞核 保护细胞 大液泡 支持细胞 叶绿体 储存遗传物质 线粒体 储存糖分、色素等物质 进行能量转换 四、细胞的结构与功能 细胞的生活需要物质和能量 是构成生物体的 基本 单位。 细胞是 的统一体 。细胞通过 产生新细胞。 细胞中的物质 （一
7、般含碳，可烧）：糖类、 脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 （一般不含碳）：水、无机盐 、氧等，这些都是小分子。 控制物质的进出，对物质有 选择性，有用物质进入，废物排出。 细胞结构和功能 物质、能量、和信息 分裂 有机物 无机物 细胞膜 细胞质中的两个重要的细胞器： 线粒体和叶绿体是怎样转换能量的呢？ 通过什么生理过程进行转换？ 细胞内的能量转换器： ：进行光合作用，是细胞内的把 二氧化碳和水合成 ，并产生 。 ：进行呼吸作用，是细胞内的“动 力工厂”“发动机”。 二者联系：都是细胞中的 ， 二 者区别： 叶绿体将 转变成 储存在有机物 中； 线粒体分解 ，将有机物中储存的化 学能释放出来供
8、 利用。 动植物细胞都有 。 叶绿体 有机物氧 线粒体 能量转换器 光能化学能 有机物 细胞 线粒体 是遗传信息库，遗传信息存在于 中 例子p55多莉羊像 羊， 细胞核中的遗传信息的载体 . DNA的结构像一个 的梯子 是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 DNA和蛋白质组成 . 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全 , 同种生物个体，染色体在形态、数量保持 . 染色体容易被碱性染料染成深色 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的 . 细胞的控制中心是 . 细胞核中有 ,染色体中有 ,DNA上 有 . 细胞核细胞核 B(提供核母羊) DNA 螺旋形 基因 染色体 不同 一定 遗传病 细胞核
9、染色体DNA 遗传信息 细胞通过 产生新细胞 生物的由小长大是由于：细胞的 和细胞 的 . 细胞的分裂过程: 1、变化最明显是 进行复制. 2、细胞核分成等同的两个 . 3、 分成两等份. 4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞 膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个 新细胞 分裂 分裂 生长 染色体 细胞核 细胞质 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产 生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的 变化，这个过程叫做细胞分化。 细胞分化与组织的概念 2、组织？ 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都 是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 形成的，这样的细胞群叫做组
10、织（tissue）。 1.细胞分化？ 人体的四种基本组织分别具有什么功能？ 组织组织 名称 1.上皮组织组织 2.肌肉组织组织 3.神经组织经组织 4.结缔组织结缔组织 主 要 功 能 保护护（如表皮）和分泌（如小肠肠腺上皮） 收缩缩、舒张张 产产生和传导兴奋传导兴奋 连连接、保护护、支持（骨组织组织 ）、营营养（血 液） 许多形态相似，结构、功能 相同的细胞联合在一起形成 的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序结合在 一起构成的。 由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官，按照一定的次序组合在 一起构成的。 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体结构和功能的基本单位 动物体 或人体 分裂
11、、分 化 由许多形态相似，结构和功能相同的细胞， 联合在一起形成的细胞群 组 织： 组织的形成： 细胞分化的结果形成组织 茎、叶脉、根 尖等处的导管 能够运输水和 无机盐，属于 输导组织。 根、茎、叶表面 的表皮细胞构成 保护组织，具有 保护作用。 根、茎、叶、花、 果实、种子中含 有营养组织。细 胞壁薄，液泡较 大，有储藏营养 的功能。含有叶 绿体的营养组织 还能进行光合作 用。 机械组织：对植物 体主要起支撑和保 护作用。 细 胞 分裂 分化 组 织 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 器 官 根 茎 叶 花 果实 种子 植 物 体 输导组织贯穿于整个植物体 ，植物体是一个整体 动物体、植物体的结构层次比较： （植物） （动动物） 结结构层层次 不同点 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 组织组织 无，由直接 构成植物体。 有八大，由 构成动动物体。 相同点 由受精卵分裂、分化发发育而来。由细细胞构 成组织组织 ，由不同组织组织 构成器官。 分生
