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1、R一年级下册 识字5 动物儿歌 【更多教学资源请加老师微信13320315344】 新课导入 小动物歌 知识备查 益虫和害虫 益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的 昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。 害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人 们健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。 我 会 写 间 jin zhn jin 中 间 tin jin 田 间 造句 ： 老师问我们中间的杯子下边有什么，没有一 个人猜出来。 笔顺 ： 字词学习 迷 m m l 迷 路 zhu m cn 捉 迷 藏 造句 ： 他迷路了，不知道该走哪条路。 笔顺 ： 造 zo zh zo 制 造 zo chun 造 船
2、造句 ： 这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的 。 笔顺 ： 运 yn yn dn 运 动 yn yn 运 用 造句 ： 他每天早上都坚持运动一个小时。 笔顺 ： 池 ch ch tn 池 塘 shu ch 水 池 造句 ： 池塘旁边有一块青青的草地。 笔顺 ： 欢 hun hun shn xio y 欢 声 笑 语 hun l 欢 乐 造句 ： 新学期开始了，校园里又充满了欢声笑语。 笔顺 ： 网 wn wn du 网 兜 ji wn 结 网 造句 ： 小明打算用新做好的网兜去捕鱼。 笔顺 ： 点击视频开始笔顺学习吧！ 间迷造运 池 欢网 我 会 认 蜻 qn 蜻蜓 蜓 tn 蜻蜓 藏
3、cn 捉迷藏 蚂 m 蚂蚁 蚁 y 蚁穴 食 sh 食物 粮 lin 粮食 蜘 zh 蜘蛛 蛛 zh 蛛丝 多 音 字 kn（天空） kn（空地） 空 jin（中间） jin（间隔） 间 动 物 儿 歌 dn w r 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土里 造 宫 殿，蚂蚁地 上 运 食 粮。 蝌蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。 qn tn bn kn zhn ch fi h di hu jin zhu m cn qi yn t l zo n din m y d shn yn sh lin k du ch zhn yu de hun zh z
4、h fn qin ji wn mn 整体感知 正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共 讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动 ？ 课文解读 蜻蜓半空展翅飞 蝴蝶花间捉迷藏 蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 “半空”是蜻蜓飞行的乐园，“花间”是蝴 蝶的舞台，“捉迷藏”运用了拟人的手法，表现 了蝴蝶在花丛中的自由自在。 蜻蜓在哪里“展翅飞”？蝴蝶又在哪里“捉 迷藏”？这一句用了什么修辞手法？ 蚯蚓土里造宫殿 蚂蚁地上运食粮 蝌蚪池中游得欢 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的 害虫。 蝌蚪长大了会变成什么？ 蜘蛛房前结网忙 蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 “欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生 活；“
5、忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力 集中。 “欢”字和“忙”字各表现了什么？ 欢忙 拓展延伸 蚂蚁是怎样寻找食物的： 当发现食物时，蚂蚁会立刻返回 蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物 质，在路上留下记号。它回到巢穴后 ，立即与其他蚂蚁交流信息，然后带 领大家沿着这种化学物质的气味去搬 运食物。 课后作业 1、有感情地朗读课文。 2、默写生字词。 课后习题参考答案 u朗读课文。 老师指导： 本文描写的是小动物们在夏天活动的情形，朗 读时，要读出小动物们在田野里活动的情趣，同时 要注意读出节奏。 老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大 家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们 。 u读一读，记一记。 蜻蜓展 翅 蝴 蝶 飞舞 蚯 蚓 松 土 蚂蚁搬家 蝌 蚪游水 蜘蛛结网 zhn chh di wqi yn sn bnjik du 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
