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1、南京铁道车辆技师学院 教材分析 学情分析 教学目标 重难点分析 教学过程 说课环节 教法与学法 教材分析 v机械类专业的基础课程 v电学中电动机控制的重要形式之一 v承上启下的作用 学情分析 v基础不好，学习习惯差，对于枯燥的内容容易 失去兴趣。 v学生对于电动机与常用低压电器接触较少，缺 乏元器件和控制线路的感性认识。 v学生年轻，思维活跃，动手能力较强，且对新 事物感兴趣。 v在点动控制基础上学习本课，有一定知识基础 教学目标 v知识目标：掌握电动机连续正转的原理图 及工作原理、保护措施。 v能力目标：能根据电动机连续正转原理图接 出实物图及处理简单线路故障。 v情感目标：通过加分，表扬等
2、方式培养学生 的自信心和积极主动学习的能力 。 重难点分析 v重点：1连续正转控制电路原理图及工作原 理 v 2热继电器的原理 v难点：连续正转控制电路原理图 v 及工作原理的分析 教法与学法 v 1 教法 v1）任务驱动法 v2）实验法 v3）PPT辅助动画演示法 v4）小组讨论法 v2 学法 v1）通过表扬、加分等形式激发学生积极性 v2）探究性学习 教学过程 复习（7分钟） 接触器工作原理 引入：（3分钟） 新课讲授：（65分钟） 6.3 继电接触器连续正转控制电路 任务一：变点动为连续正转 任务二：实现过载保护功能 任务三：接实物图 任务一：变点动为连续转动（30分钟） 任务二：加过载
3、保护（20分钟） 短路保护 欠压压保护护 热继电器 任务二：加过载保护（20分钟） 教材处理 教材里先讲的热继电器，后讲的连续控制线路 ，但是两者前后不好关联、衔接，因此我将教 材做了调整，使之更符合教学的循序渐进，自 然过渡。 任务三：接实物图演示（15分钟） 课堂小结（3分钟） v自锁 v电动机连续正转的线 路图及工作原理。 v保护功能 保护功能 电气元件 符 号 短路保护 欠压保 护 过载保 护 作业（2分钟 ） v习题册P56 一、填空题1、2、3、4 v 三、改错题2（适当提示） v思考题：如何实现电动机正反转控制? 板书设计 v 第三节 继电接触器连续正转控制电路 v一、电动机连续正转控制电路 v1、电路图（如图所示） v2、自锁：KM常开辅助触点在松开启动按钮后保证KM线圈继续通电的作用。 v3、工作原理 v合上空气开关 v启动：按下SB1，KM线圈通电，KM主触点及常开辅助触点闭合，电动机启动 v松开SB1，KM常开辅助触点仍然闭合，电动机连续转动 v停止：按下SB2，KM线圈断电，KM主触点及常开辅助触点断开，电动机停转 v二、保护措施 vFU1、FU2：短路保护 KM：欠压保护 vKH：过载保护 PE：接地保护 v三、热继电器 v原理：利用电流的热效应实现过载保护 v结构： v符号： 电动机连续正转控制电路
