群落的结构一轮复习.

《群落的结构一轮复习.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《群落的结构一轮复习.（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第第3 3节节 群落的结构群落的结构 同一时间内聚集在一定区域中 各种生物种群的集合，叫做群落。 一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落？ 包括这个区域内所有有生命的物质（全部的植 物，动物和微生物) 群落 的 概念 研究池 塘群落 种群种类 优势种群 种间关系 种群位置 群落的 空间结构 群落演替 池塘的范 围和边界 一、群落水平上研究的问题 群落特征：物种的多样性、群落结构、种间关系等。 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的 时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也 愈复杂。如从热带到极地生物种数变化？ 武夷山 西伯利亚 低等植物 840种 低等植物 670种 高等植物 2888种 高等

2、植物 139种 动物 5000余种 动物 约1000种 脊椎动物 475种 群落中物种的数目的多少称为丰富度 某生物课课外兴兴趣小组对组对 甲、乙两地土壤中的小动动物类类 群丰富度进进行了调查调查 研究,每次随机取相同体积积的甲、 乙两地土壤对对比研究。结结果发现发现 ,甲地土壤中的小动动 物类类群平均有18种,个体数平均值值是109个,乙地土壤中 的小动动物类类群平均有15种,个体数平均值值是209个,则则甲 、乙两地土壤中的小动动物类类群丰富度的大小是( ) A.甲=乙 B.甲乙 C.甲乙 D.无法确定 B 种间关系 (1)捕食：一种生物以另一种生物作为食物 (2)竞争 (3)寄生：一种生

3、物(寄生者)寄居于另一种生 物(寄主)的体内或_，摄取寄主 的养分以维持生活 (4)互利共生：两种生物共同生活在一起，相 互依存，_ 体表 彼此有利 种间间关系(连线连线 ) 4.(2010广东东T2 B)谚语谚语 “苗多欺草,草多欺苗”反映的种间间关 系是共生。( ) 5.捕食关系对维对维 持种群的稳稳定有重要作用。( ) 1池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落 ( )。 2不同群落中物种丰富度不同，一般说来，越靠近热带地 区，物种丰富度越高 ( )。 3同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争， 捕食必须是不同物种之间的关系 ( )。 2.群落中生物种间关系分析 关系 名称 数量坐标

4、图能量关系图特点举例 捕食 一种生物以另一 种生物为食，数 量上呈现出“先 增加者先减少， 后增加者后减少 ”的不同步性变 化。ab起点不相 同，两种生物数 量(能量)存在差 异，分别位于不 同的营养级 狼与 兔； 青 蛙与 昆虫 关系 名称 数量坐标图能量关系图特点 举 例 竞争 数量上呈现出“ 你死我活”的“同 步性变化”。两 种生物生存能力 不同，如图a； 生存能力相同， 则如图b。ab起 点相同，为同一 营养级 牛 与 羊 ； 农 作 物 与 杂 草 寄 生 对寄主有害，对寄 生生物有利。如果 分开，则寄生生物 难以单独生存，而 寄主会生活得更好 蛔虫与 人，噬 菌体与 被侵染 的细菌

5、 互 利 共 生 相互依存，彼此有 利。数量上两种生 物同时增加，同时 减少，呈现出“同生 共死”的同步性变化 地衣；大 豆与根瘤 菌 【高考警示】 (1)一个群落中的两种生物之间的关系不只是一种,也可能是两种(比 如捕食和竞争)。 (2)竞争和捕食曲线的判断: 竞争： 看最终结果:一种生物数量(甲)增加,另一种生物数量(乙)下降,甚 至降为0的曲线为竞争曲线; 看影响因素:只要曲线中提示两种生物有共同的空间和食物,则为竞 争关系。 捕食的判定： a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多； b.从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者， 后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后

6、。 (3)互利共生的关系图实际上应为物质关系图,如大豆为根瘤菌提供有 机物(能量),根瘤菌为大豆提供氮(不提供能量)。 (4)上述种间关系都有利于种群的进化。 【易错提醒】(1)被捕食者不会被捕食者灭绝,只是两者通过捕 食关系相互制约双方的数量; (2)竞争的激烈程度不取决于竞争双方的个体大小,而是取决于 空间和食物的重叠范围。 1.下列属于种间竞间竞 争实实例的是( ) A.蚂蚁蚂蚁 取食蚜虫分泌的蜜露 B.以叶为为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C.小草履虫食用培养基中的细细菌 D.某培养瓶中生活的两种绿绿藻,一种数量增加,另一种数量减少 D (2012全国卷)一块农块农 田中有豌

7、豆、杂杂草、田鼠和土壤微生物等生 物,其中属于竞竞争关系的是( ) A.田鼠和杂杂草 B.豌豆和杂杂草 C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细细菌和其细细胞内的噬菌体 B 自然界中不同生物之间间的互利共生关系一般理解为为“互相 依存,互利互惠”。下列存在互利共生关系的是( ) A.亲鸟亲鸟 与其雏鸟雏鸟 B.豆科植物与链链球菌 C.北极熊与海豹 D.牛与其胃肠肠中分解纤维纤维 素的细细菌 D 早在宋代,我国就产产生了四大家鱼鱼混养技术术。如图图表示某池塘 中四大家鱼鱼及其食物的分布,相关分析正确的是( ) A.四大家鱼鱼在池塘中的分布具有垂直分层现层现 象 B.此图图表明四种鱼类鱼类 在能量流动动上

8、的关系为鲢鱼为鲢鱼 鳙鱼鳙鱼 青 鱼鱼 C.鲢鱼鲢鱼 和鳙鱼鳙鱼 、青鱼鱼和草鱼鱼在混合放养时时都是互利共生关系 D.若浮游动动物大量死亡,鲢鱼鲢鱼 数量将以“J”型曲线线持续续增长长 A (2013深圳模拟拟)在某一生态态保护护区中,捕食者与被捕食者的种群数 量变变化如下图图所示。依据图图中的数据推论论,下列叙述正确的是( ) A.捕食者与被捕食者两种群互相不影响,种群变变化无规则规则 性 B.捕食者与被捕食者两种群相互影响,使种群数量呈现现波动现动现 象 C.捕食者种群数量受被捕食者控制,但被捕食者的种群数量变变化不受捕 食者种群数量的影响 D.被捕食者种群数量受捕食者控制,但捕食者的种群

9、数量变变化不受被捕 食者种群数量的影响 B 如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的 捕食比例，下列说法正确的是( )。 A据曲线的变化趋势可知，乙以甲为食、丙以乙为食 B甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系，甲与丙之间不存在 竞争关系 C某地区仅有该种类食物存在时，乙种群最可能保持数量 的基本稳定 D图示捕食状况是长期自然选择的结果，故不再发生变化 C 生物群落的结构生物群落的结构 . .垂直结构垂直结构 1.1.定义：在垂直方向定义：在垂直方向 上，生物群落具有明上，生物群落具有明 显的显的分层现象分层现象。 2.2.平坦地面上的植物平坦地面上的植物 分层分布主要与分层分布主要与光

10、照光照 强度强度有关。有关。 3.3.高山植物群落的分高山植物群落的分 层分布主要与层分布主要与温度温度有有 关。关。 (2)动动物的垂直结结构:主要原因是植物为动为动 物创创造了多种多样样 的栖息空间间和食物条件。 2.水平结结构 在水平方向上由于光照强度、地形、盐盐碱度和湿度等因素的影 响,不同地段上分布着不同生物种群。 3.群落结结构形成的原因和意义义 (1)原因:群落结结构与环环境中生态态因素有关,群落结结构的具体表 现现都是在长长期自然选择选择 的基础础上形成的对环对环 境的适应应。 (2)意义义:生物在垂直方向及水平方向上的配置关系有利于提高 生物群落整体对对自然资资源的充分利用。

11、 (2012全国卷)下列关于森林群落垂直结结构的叙述,错误错误 的是( ) A.群落中的植物具有垂直分层现层现 象 B.群落中的动动物具有垂直分层现层现 象 C.动动物在群落中的垂直分层层与植物的分层层有关 D.乔乔木层层的疏密程度不会影响草本层层的水平结结构 D 五 探究：土壤中小动物类群丰富度的研究 利用昆虫的避光性 和趋湿性来收集 1实验原理 (1)土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动 物的良好栖息场所。 (2)许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因 此不适于用样方法或标志重捕法进行调查，常用取样器取 样法进行采集、调查（研究方法）。 (3)丰富度的统计方法通常有两种：

12、记名计算法：指在 一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般 用于个体较大，种群数量有限的群落。 目测估计法： 按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少 。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少 、少、很少”等等。 2实验流程 得出结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰 富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长， 物种越多，群落结构也越复杂 3基本技术要求 (1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。 (2)尽可能多地收集小动物。收集小动物时，根据土壤中 生物的避光性和趋湿性来收集。 (3)从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比 较。 (4)识别命名要准确，并进行分类。 (5)远离危险地带，不要破坏当地环境。 知识归纳 (2012福建理综，3)科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类 型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如下图。据图判断正确 的是( )。C