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1、我敬佩的一个人 敬佩：敬重 佩服 看一看 从他们 身上你 看到了 什么？ 努力拼搏 认真执勤 孜孜不倦 救 死 扶 伤 身 残 志 坚 想一想 亲爱的同学们：看了 这些图片，你觉得他 们值得人敬佩吗？你 脑子里浮现的是谁? 说一说 想想你最敬佩的人 是谁？ 说一说他最令你敬 佩的地方在哪里？ 让我来告诉你吧 w写人写身边熟悉的人、陌生人、明 星、历史人物、作品中的人物都可以。 w记叙要与叙事结合，写出他的音容 笑貌、语言、行动、神态、心理 w敬佩选择能体现他令人敬佩的精神 风貌、思想品质事例 写作提纲 开头：交代清楚最敬佩的人是谁， 简要地描述。 中间：展开细致的描述，我敬佩他 的原因。通过他
2、的一两件事例来写 出他的精神和值得你敬佩的特征 结尾：总结全文，抒发对他的敬佩 之情。表明态度向他学习。 适当应用比喻、拟人、排比 、夸张等修辞手法效果更佳 ！ 有人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有人敬佩 能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊 博的鲁迅，也有人敬佩战场上英勇牺牲的恐英雄黄继光 而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你知道 这是为什么吗？ 我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大 姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，但她总是带着甜 蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。 谈起我敬佩的人，有爸爸妈妈，有叔叔阿姨，也有我 的同学，不过，最使我尊敬的要属我们的数学
3、老师 何老师了。 说起我最敬佩的人，那就是教我们班语文的陈老师。 1.排比入题，先声夺人 我敬佩的人他不是万众瞩目的明星，他不是家财万贯的皇宫贵族， 他不是高高在上的达官贵人，他就是我们班生活委员叶天阳，虽然 他成绩不是特别好，但这不是最重要的，因为他有一颗为班级服务 的心。 结尾他就是我敬佩的人！ 一位热爱劳动、关心集体的，普 普通通的生活委员 2. 、警句突现，启迪入题 苏格拉底说:“每个人身上都有太阳,只是要让它发出光来。” 现实 中的我们都有让大家敬佩的一面。 3.开篇直接点题 在每一个人的生命中，都有着自己最佩服的人，而每个人佩服 的人都是与众不同的。比如：有的人最佩服的人是环卫工人
4、，有的 人最佩服的人是警察，有的人最佩服的是司机.而我最佩服的人 是。 。他。 4.细腻描绘，形象入题 微风拂过我的脸颊，也吹起了我的思绪。我的眼前慢慢浮现出一 个高大的背影那样的高大，那样的挺拔，那样的让人仰视，他 便是我我最敬佩的一个人 精彩好词 n认真负责 手艺精湛 救死扶伤 见义勇为 n为国争光 埋头苦干 孜孜不倦 任劳任怨 n闷闷不乐 多愁善感 愁眉不展 愁容满面 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 誓死不二 n欢天喜地 赏心悦目 春风满面 博古通今 n视死如归 临危不惧 铁面无私 大义灭亲 n炯炯有神 心旷神怡 目不转睛 呆若木鸡 兢兢业业 拾金不昧 和蔼可亲 德高望重 平易近人 知错就
5、改 宽宏大度 勤俭持家 省吃俭用 救死扶伤 为国捐躯 见义勇为 胸怀大志 自强不息 勤勤恳恳 无私奉献 手不释卷 废寝忘食 坚持不懈 勤学好问 不骄 不躁 全神贯注 聚精会神 专心致志 力争 上游 不甘示弱 乐于助人 奋不顾身 舍己 为人 铁面无私 大公无私 一视同仁 锲而 不舍 持之以恒 坚强不屈 视死如归、 、 自强不息 执法如山 严于律己 童叟无欺 勤俭节约 专心致志 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 尽职尽责 爱惜粮食 勤勤恳恳 热爱学习 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 乐于助人 拾金不昧 意志顽强 积极进取 勤奋好学 团结友爱 无私奉献 乐观向上 我最敬佩的人 有的人敬佩在足球场上叱咤风云
6、的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙 乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩而 我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你知道这是为什么吗？ 话还得从去年那场世界级大灾难印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地 普济岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。有一天，天气 晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高 兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡 泡，并且潮退得老远老远的。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于 海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻 合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了，叫大
7、家快逃吧 ！”她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸 马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她母亲的劝告，都陆续上 岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的 贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里，急在心里， 便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。 小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷 刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃！ 她能把课堂的知识用到日常生活中来, 在那么危险的情况下那么沉着、冷 静,救了那么多的人, 这能不使人敬佩呢? 精彩好句 少小离家
8、老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见 不相识，笑问客从何处来。 海内存知己，天涯若比邻。人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心 头。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 在我们每个人的身边，总是有许多值得我们学 习的人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨 这些人，总是在背后为我们付出，不计回报。 同样，在我的身边，也有一位让我十分尊敬的长者 ，他就是王叔叔。 王叔叔是一个五十岁左右的中年男子。他皮肤 黝黑，身材高大，常喜欢穿灰黑色衣裤。由于多年 的操劳，手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口 子
9、，手心上磨出了几个厚厚的老茧。流水般的岁月 无情地在他那酱紫色的脸上刻下了一道道深深的皱 纹，他那本是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了 灰白色的，只有那双眼睛依旧那么有神，尽管眼角 布满了密密的鱼尾纹。 记得王叔叔刚搬来我们这栋楼时，许多的邻居都不 愿理他，以为他是那种庸庸碌碌的农民汉子。可第 二天，我们就改变了这种看法。那天早晨，天气 晴朗，我起了个大早，刚走出门，习惯性地伸出手 去拿垃圾桶，准备去倒垃圾。谁知，垃圾桶竟然不 见了，这是怎么回事呢？我的脑海里，不由冒出一 串串问号。难道是被人偷了？正在这时，走廊尽头 传来了一阵脚步声，我回头望去，只见王叔叔提着 空空的垃圾桶朝我走来，脸上还带
10、着微笑。几个刚 出门的邻居也看见了，不禁啧啧称赞。 王叔叔对我说：“小妹妹，以后倒垃圾的活就由我 来做吧！”我愣了愣，不由得重新对王叔叔做了一 番评价：这个人，虽然外貌不怎么样，可内心似 乎很善良，应该能和他成为好朋友的吧。于是， 从那天起，我和王叔叔就成了朋友。 王叔叔不仅乐于助人，他也十分好学呢！每 周末，王叔叔就跑来我家，请我教他打字，有 时让我教他上网。我总是忙得不亦乐乎，他也学 得不亦乐乎，还开玩笑地对我说：“吴老师，这学 费怎么算啊？” 我常常被他一本正经的样子逗得哈哈大笑，也 学着他的样子说：“这学费嘛，就免了 吧。”因此，我们的学习总是在快乐中进行着。 天下没有不散的筵席，很快
11、地，我就要搬家了。 那天，我依依不舍地望着那片我生活了九年的 土地。忽然，王叔叔气喘吁吁的跑了过来，举 着一个精致的盒子对我说：“琦芬，这份小礼物 送给你，就当做是学费吧。”我打开盒子，原来 是一只努力在树干上向上攀爬的蜗牛，十分漂 亮。“它的意义是，祝你的学习天天向上哦。” 如今，那只意义深重的蜗 牛还摆在我的书桌上，它 时常勉励我要向它和它的 主人学习。 王爷爷对人从来都是很温和， 他一笑眼角两旁就有着几条鱼尾纹 ，一头白发如同闪亮的银丝，一看 就是好脾气的人。 （人物描写对后面王爷爷表现的平易近人，助 人为乐做好铺垫） 在我的生活中遇到过许许多多 的人，比如说吃苦耐劳的妈妈，认 真学习的
12、小伙伴，不怕困难的姐姐 而我最敬佩的人就是我们楼下传 达室的王爷爷。（开篇扣题） 看着王爷爷满头的白发，我的眼泪顺着眼角流 了下来。王爷爷流着汗为我们修理电的镜头总是在 我脑海中不断闪现，助人为乐的精神也成了最值得 我学习的榜样了。每当别人问我最敬佩的人是谁， 我会不假思索地说：“是传达室的王爷爷！” （结尾写出了所感，表明了观点 照应开头的“敬佩”） 描写人物神态的词语 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 没精打采 迟 疑不决 局促不安 哑然失笑 幸灾乐祸 若无 其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可 亲 垂头丧气 眉开眼笑 怒气冲天 怒火中烧 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭笑不得 笑 逐颜开谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自 得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁 眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然 一笑 描写人物动作外貌的词语 身手敏捷 风驰电掣，动如脱兔，举目眺望 大 步流星 昂首挺胸，手舞足蹈 张牙舞 健步如 飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 一表人才 风度翩翩，大腹便便，膀大腰园 披头散发 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 谢谢观赏！ 同学们辛苦了！ 下次我们再见！
